“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए स्टोरीबोर्ड कि एक अलग शांति से शब्दावली का प्रयोग के सृजन के माध्यम से होता है। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रदर्शित करता चंद्रमा में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ का दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा नीचे है।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| उदाहरण वाक्य | उदाहरण वाक्यों में अर्थ और संदर्भ दोनों में शब्दावली शब्दों का सही उपयोग किया गया है। | वाक्यों का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्दों का प्रयोग अजीब या गलत संदर्भ में किया जाता है। | उदाहरण वाक्यों में शब्दावली शब्दों का सही ढंग से उपयोग नहीं किया गया है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
और एक बढ़िया तरीका है अपने छात्रों को शामिल करने के लिए स्टोरीबोर्ड कि एक अलग शांति से शब्दावली का प्रयोग के सृजन के माध्यम से होता है। यहाँ कुछ शब्दावली शब्दों आमतौर पर उपन्यास के साथ पढ़ाया जाता है की एक सूची है, और एक का एक उदाहरण है दृश्य शब्दावली बोर्ड ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रदर्शित करता चंद्रमा में शब्दावली शब्दों की अपनी समझ का दृश्यावलोकन बनाने के द्वारा नीचे है।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 1 (परिचय / प्रवर्तन)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| उदाहरण वाक्य | उदाहरण वाक्यों में अर्थ और संदर्भ दोनों में शब्दावली शब्दों का सही उपयोग किया गया है। | वाक्यों का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्दों का प्रयोग अजीब या गलत संदर्भ में किया जाता है। | उदाहरण वाक्यों में शब्दावली शब्दों का सही ढंग से उपयोग नहीं किया गया है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
प्रोत्साहित करें छात्रों को अपनी शब्दावली वाक्यांशों और चित्रों को कक्षा के साथ साझा करने के लिए। चर्चा को प्रोत्साहन छात्रों को नई शब्दों की समझ को गहरा करने में मदद करता है और संदर्भ में विभिन्न उपयोग देखता है।
पूछें कि क्या उन्होंने कभी ऐसी स्थिति या भावना का सामना किया है जो किसी शब्द से संबंधित हो। व्यक्तिगत अनुभवों से जुड़ाव नए शब्दों को अधिक यादगार और प्रासंगिक बनाता है।
दिखाएँ कि एक वाक्य या अंश को जोर से पढ़कर संकेतों की पहचान करें जो शब्द का अर्थ सूचित करते हैं। संदर्भ संकेतों को सिखाना छात्रों को स्वायत्त रूप से चुनौतीपूर्ण ग्रंथों का सामना करने में सक्षम बनाता है।
आयोजित करें त्वरित खेल जैसे चाराडे या शब्दावली बिंगो का उपयोग करके लक्षित शब्दों के साथ। इंटरैक्टिव गतिविधियों छात्रों को संलग्न रखती हैं और पुनरावृत्ति और मज़ा के माध्यम से स्मृति मजबूत करती हैं।
दृश्य शब्दावली बोर्ड The Moon is Down शब्दावली को सिखाने का एक प्रभावी तरीका है। छात्र शब्द चुनते हैं, उन्हें परिभाषित करते हैं, वाक्यों में उपयोग करते हैं, और समझ को मजबूत करने के लिए चित्र बनाते हैं। यह विधि भागीदारी बढ़ाती है और स्मृति में मदद करती है।
एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाने के लिए, The Moon is Down से प्रमुख शब्द चुनें, उनकी परिभाषाएँ खोजें, प्रत्येक को वाक्य में प्रयोग करें, और उन अर्थ का प्रतिनिधित्व करने वाले चित्र खींचें या खोजें। Photos for Class जैसे टूल प्रासंगिक चित्र खोजने में आसान बनाते हैं।
सामान्यतः पढ़ाए जाने वाले शब्दावली में शामिल हैं घृणा, दस्ते, आवास, धोखा, उल्लास, अपराधी, छुपा हुआ, जटिल, बांधने का नाला, उल्लसित, आसन, युद्धप्रिय, खतरा डालना, और रोकना.
सबसे अच्छा तरीका है परिभाषाएँ, संदर्भ वाक्य, और दृश्य का संयोजन। छात्रों को शब्दों का चित्रण करने या ऑनलाइन फोटो खोज उपकरणों का उपयोग करने देना उन्हें अर्थ को वास्तविक दुनिया के उदाहरणों से जोड़ने में मदद करता है।
भिन्नता में छात्रों को अपनी पसंद की शब्दावली चुनने, व्यक्तिगत रूप से या साझेदारों के साथ काम करने, और चित्रांकन, डिजिटल छवियों या लिखित उदाहरणों का उपयोग करने की अनुमति देना शामिल है। कार्य की जटिलता को समायोजित करना विभिन्न सीखने की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक