“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
एक प्रयोग चरित्र नक्शा विभिन्न पात्रों कि पतंग धावक में चर्चा कर रहे हैं ट्रैक करने में मदद करने के लिए।
"मैं उस गली में कदम सकता है, हसन के लिए खड़े - जिस तरह से वह मेरे लिए अतीत में उन सभी बार उठ खड़ा होता है - और जो कुछ भी स्वीकार मेरा क्या होगा। या मैं चला सकता है। अंत में, मैं भाग गया। "
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: हसन, बाबा, अली, Assef, सोराया, रहीम खान और सोहराब।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!
एक प्रयोग चरित्र नक्शा विभिन्न पात्रों कि पतंग धावक में चर्चा कर रहे हैं ट्रैक करने में मदद करने के लिए।
"मैं उस गली में कदम सकता है, हसन के लिए खड़े - जिस तरह से वह मेरे लिए अतीत में उन सभी बार उठ खड़ा होता है - और जो कुछ भी स्वीकार मेरा क्या होगा। या मैं चला सकता है। अंत में, मैं भाग गया। "
इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: हसन, बाबा, अली, Assef, सोराया, रहीम खान और सोहराब।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।
क्रम स्तर 9-10
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: चरित्र नक्शा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
|---|---|---|---|
| चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
| नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
| प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
अपने छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे उपन्यास के दौरान प्रत्येक चरित्र के प्रेरणाओं और विकास पर चर्चा करें। खुले-ended प्रश्न उन्हें गहराई से खोजने और पात्रों के कार्यों और कहानी के थीम के बीच संबंध बनाने में मदद करते हैं।
प्रत्येक छात्र (या जोड़ी) को एक चरित्र को गहराई से खोजने के लिए दें। उन्हें प्रस्तुत करने का निर्देश दें कि वे शारीरिक विशेषताएँ, चरित्र लक्षण और महत्वपूर्ण क्षण अपने शब्दों और खोजों का उपयोग करें। यह स्वामित्व और आत्मविश्वास का निर्माण करता है.
छात्रों से मुख्य पात्रों को जोड़ने वाली वेब बनाने को कहें, उनके संबंधों और संघर्षों को दर्शाते हुए। तीर, रंग और लेबल का उपयोग करें ताकि कनेक्शन स्पष्ट हों। यह दृश्य सहायता छात्रों को बड़ा चित्र और पात्रों की गतिशीलता देखने में मदद करती है।
कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक को एक महत्वपूर्ण दृश्य सौंपें। उन्हें अभिनय करने दें कि पात्र कैसे संवाद करते हैं और भावनाओं को व्यक्त करते हैं। प्रदर्शन छात्रों को पात्रों की विशेषताओं और प्रेरणाओं को आत्मसात करने में मदद करता है।
एक पात्र मानचित्र एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को उपन्यास में प्रत्येक पात्र के महत्वपूर्ण गुण, संबंध और उद्धरण ट्रैक करने में मदद करता है। जब आप The Kite Runner पढ़ रहे होते हैं, तो पात्र मानचित्र कहानी के जटिल पात्रों को समझने और मुख्य कथानक विकास का अनुसरण करने में आसान बनाता है।
एक पात्र मानचित्र बनाने के लिए, मुख्य पात्रों को सूचीबद्ध करें, उन्हें प्रस्तुत करने के लिए चित्र या आइकन चुनें, और शारीरिक लक्षण, चरित्र विशेषताएँ और महत्वपूर्ण उद्धरण के लिए खंड भरें। यह छात्रों को पढ़ते समय विवरण को कल्पना करने और याद रखने में मदद करता है।
पात्र मानचित्र छात्रों को चरित्र विकास और संबंधों को ट्रैक करने में मदद करता है, जिससे विषयों की पहचान, प्रेरणाओं का विश्लेषण और प्रत्येक पात्र पर मुख्य घटनाओं का प्रभाव समझना आसान हो जाता है।
एक पूर्ण काइट रनर पात्र मानचित्र में अमीर, हसन, बाबा, अली, अस्सफ, सौर्या, रहिम खान और सोहराब को शामिल करना चाहिए, क्योंकि ये पात्र कहानी और इसके विषयों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र पढ़ते समय अपने पात्र मानचित्र बनाएं या अपडेट करें, व्यक्तिगत रूप से या जोड़े में। इससे भागीदारी बढ़ती है, गहरी पढ़ाई होती है और छात्रों को पूरे पाठ में सूक्ष्म पात्र बदलावों को नोटिस करने में मदद मिलती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक