“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
साहित्य में सेटिंग स्थान और समय, या जहां और कहानी की है, और अक्सर कहानी में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। एनी ऑफ ग्रीन गैबल्स में यह मामला है, जो कनाडा में 1800 के दशक में स्थापित किया गया है। यह एवोनल में ग्रीन गैबल्स पर केंद्रित है, जो प्रिंस एडवर्ड आइलैंड पर है। पाठ ग्रीन गैबल्स और आस-पास के क्षेत्रों के विवरण से भरा हुआ है क्योंकि ऐनी उसके आसपास की प्राकृतिक दुनिया में चमत्कार करती है। इस गतिविधि में, छात्र कहानी में विभिन्न सेटिंग्स का नाम, वर्णन और वर्णन करेंगे। यदि आवश्यक हो तो उन्हें प्रत्येक सेटिंग के महत्व पर भी चर्चा करनी चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: ग्रीन गैबल्स की पुस्तक एनी में सेटिंग का विश्लेषण करने वाला एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्थापना मानचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| सेटिंग विवरण | छात्र स्थान, समय और वातावरण की पहचान करके सेटिंग का प्रभावी ढंग से वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के दो तत्वों का वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के केवल एक पहलू का वर्णन करता है। |
| दिखावट | अंतिम उत्पाद में सेटिंग और पात्रों के सटीक दृश्य चित्रण होते हैं। | अंतिम उत्पाद सेटिंग्स और पात्रों को सटीक रूप से चित्रित करने के प्रयास को प्रदर्शित करता है, हालांकि कुछ पहलू भ्रमित और/या गलत हैं। | अंतिम उत्पाद में अप्रासंगिक छवियां हैं। |
| वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण संबंधी त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में अधिकतम तीन त्रुटियां हैं जो पाठ के अर्थ को नहीं बदलती हैं। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
साहित्य में सेटिंग स्थान और समय, या जहां और कहानी की है, और अक्सर कहानी में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। एनी ऑफ ग्रीन गैबल्स में यह मामला है, जो कनाडा में 1800 के दशक में स्थापित किया गया है। यह एवोनल में ग्रीन गैबल्स पर केंद्रित है, जो प्रिंस एडवर्ड आइलैंड पर है। पाठ ग्रीन गैबल्स और आस-पास के क्षेत्रों के विवरण से भरा हुआ है क्योंकि ऐनी उसके आसपास की प्राकृतिक दुनिया में चमत्कार करती है। इस गतिविधि में, छात्र कहानी में विभिन्न सेटिंग्स का नाम, वर्णन और वर्णन करेंगे। यदि आवश्यक हो तो उन्हें प्रत्येक सेटिंग के महत्व पर भी चर्चा करनी चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: ग्रीन गैबल्स की पुस्तक एनी में सेटिंग का विश्लेषण करने वाला एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्थापना मानचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| सेटिंग विवरण | छात्र स्थान, समय और वातावरण की पहचान करके सेटिंग का प्रभावी ढंग से वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के दो तत्वों का वर्णन करता है। | छात्र सेटिंग के केवल एक पहलू का वर्णन करता है। |
| दिखावट | अंतिम उत्पाद में सेटिंग और पात्रों के सटीक दृश्य चित्रण होते हैं। | अंतिम उत्पाद सेटिंग्स और पात्रों को सटीक रूप से चित्रित करने के प्रयास को प्रदर्शित करता है, हालांकि कुछ पहलू भ्रमित और/या गलत हैं। | अंतिम उत्पाद में अप्रासंगिक छवियां हैं। |
| वर्तनी, व्याकरण, विराम चिह्न | अंतिम उत्पाद वर्तनी, विराम चिह्न और व्याकरण संबंधी त्रुटियों से मुक्त है। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में अधिकतम तीन त्रुटियां हैं जो पाठ के अर्थ को नहीं बदलती हैं। | अंतिम उत्पाद में वर्तनी, विराम चिह्न या व्याकरण में तीन से अधिक त्रुटियां हैं। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे सेटिंग्स का वर्णन करते समय देखना, सुनना, सूंघना, छूना, और स्वाद को शामिल करें। संवेदी विवरण सेटिंग्स को जीवंत बनाते हैं और छात्रों को टेक्स्ट से जुड़ने में मदद करते हैं।
एक साथ बोर्ड पर संवेदी शब्दों की सूची लिखें, यह ध्यान में रखते हुए कि ऐनी ग्रीन गेबल्स में क्या देख सकती है, सुन सकती है या महसूस कर सकती है। इससे छात्रों को अपने संवेदी अनुभवों का उपयोग करके सेटिंग्स का वर्णन करने में मदद मिलती है।
छात्रों को कहें कि वे टेक्स्ट में वर्णनात्मक भाषा देखें जो संवेदी अनुभव को आकर्षित करती है। रेखांकित करें या हाइलाइट करें वाक्यांश जो रंग, आवाज, तापमान या गति का उल्लेख करते हैं।
छात्रों से कहें कि वे प्रत्येक स्टोरीबोर्ड सेल में दो या अधिक संवेदी विवरण शामिल करें। यह अभ्यास उनकी समझ को गहरा करता है और उनकी लेखनी को समृद्ध बनाता है।
छात्रों से कहें कि वे अपने सेटिंग विवरण को साथी या छोटे समूह के साथ साझा करें। साथियों से कहें कि वे संवेदी विवरण की पहचान करें और उन्हें और अधिक जीवंत बनाने के तरीके सुझाएं।
एनी ऑफ ग्रीन गैबल्स का सेटिंग ग्रीन गैबल्स, अवोनलेआ में एक फार्महाउस है, जो प्रिंस एडवर्ड द्वीप, कनाडा में 1800 के अंत में है। कहानी खूबसूरती से द्वीप के परिदृश्यों और ग्रामीण जीवन का वर्णन करती है।
यह सेटिंग कहानी के माहौल और एनी के अनुभवों को आकार देती है। ग्रीन गैबल्स के हरे-भरे प्राकृतिक परिवेश एनी की कल्पना को प्रेरित करते हैं और उसके विकास एवं साहसिक कार्यों में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
छात्र मुख्य स्थानों का चयन कर सकते हैं, प्रत्येक का पाठ से साक्ष्य के साथ वर्णन कर सकते हैं, और दृश्य या पात्रों का चित्रण कर सकते हैं ताकि उनकी कहानी में महत्ता दिखाई दे सके।
एल. एम. मोंटगमरी जीवंत वाक्यांशों का उपयोग करती हैं जैसे "व्हाइट वे ऑफ डिलाइट" और "शाइनिंग वाटर्स का झील" ताकि प्रिंस एडवर्ड द्वीप की प्राकृतिक सुंदरता को जीवन में लाया जा सके।
प्रभावी गतिविधियों में कहानीबोर्ड बनाना, सेटिंग मानचित्र बनाना, प्रत्येक स्थान का महत्व चर्चा करना, और पाठ से साक्ष्य का उपयोग कर यह वर्णन करना कि सेटिंग पात्रों और घटनाओं को कैसे प्रभावित करती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक