“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो उनकी समझ को प्रदर्शित करता है कि बिजली के बारे में विचार कैसे बदल गए हैं। यह देखने का एक शानदार तरीका है कि वास्तविक दुनिया में वैज्ञानिक पद्धति कैसे काम करती है। आप इस बात पर प्रकाश डाल सकते हैं कि विज्ञान को वैज्ञानिक रूप से मानव समझ को निष्कर्षों को साझा करने के लिए वैज्ञानिकों को किस तरह से एक साथ काम करने की आवश्यकता है और साथ ही साथ यह भी पता चलता है कि वैज्ञानिक खोजें कैसे मानव जाति को सीधे लाभ पहुंचा सकती हैं और महत्वपूर्ण आविष्कार कर सकती हैं। छात्रों को अपने समय में शामिल करने के लिए इनमें से कम से कम छह योगदानकर्ताओं का चयन करना चाहिए।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्र अपने चयन के वैज्ञानिकों में से एक में गहराई से अनुसंधान करते हैं और एक जीवनी पोस्टर बनाते हैं जो उनके जीवन और विज्ञान में उनके महत्वपूर्ण योगदान का विवरण देते हैं। छात्र अपने काम को कक्षा में एक नियमित प्रस्तुति प्रारूप में प्रस्तुत कर सकते हैं, या उन्हें गैलरी चलने के लिए कमरे में लटका दिया जा सकता है!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक समयरेखा बनाएं जो समय के साथ बिजली के विचारों में कैसे और क्यों बदल गई है, के बारे में आपकी समझ को प्रदर्शित करता है
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो उनकी समझ को प्रदर्शित करता है कि बिजली के बारे में विचार कैसे बदल गए हैं। यह देखने का एक शानदार तरीका है कि वास्तविक दुनिया में वैज्ञानिक पद्धति कैसे काम करती है। आप इस बात पर प्रकाश डाल सकते हैं कि विज्ञान को वैज्ञानिक रूप से मानव समझ को निष्कर्षों को साझा करने के लिए वैज्ञानिकों को किस तरह से एक साथ काम करने की आवश्यकता है और साथ ही साथ यह भी पता चलता है कि वैज्ञानिक खोजें कैसे मानव जाति को सीधे लाभ पहुंचा सकती हैं और महत्वपूर्ण आविष्कार कर सकती हैं। छात्रों को अपने समय में शामिल करने के लिए इनमें से कम से कम छह योगदानकर्ताओं का चयन करना चाहिए।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
विस्तारित गतिविधि
क्या छात्र अपने चयन के वैज्ञानिकों में से एक में गहराई से अनुसंधान करते हैं और एक जीवनी पोस्टर बनाते हैं जो उनके जीवन और विज्ञान में उनके महत्वपूर्ण योगदान का विवरण देते हैं। छात्र अपने काम को कक्षा में एक नियमित प्रस्तुति प्रारूप में प्रस्तुत कर सकते हैं, या उन्हें गैलरी चलने के लिए कमरे में लटका दिया जा सकता है!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक समयरेखा बनाएं जो समय के साथ बिजली के विचारों में कैसे और क्यों बदल गई है, के बारे में आपकी समझ को प्रदर्शित करता है
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या समूह
गतिविधि के प्रकार: समयसीमा
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
अपने कक्षा को एक इंटरैक्टिव संग्रहालय में बदल दें और छात्र की समयरेखा परियोजनाओं को कमरे के चारों ओर प्रदर्शित करें। छात्रों को घूमने, एक-दूसरे के काम को देखने और सकारात्मक प्रतिक्रिया छोड़ने के लिए आमंत्रित करें स्टिकी नोट्स पर। यह तरीका साथी सीखने को प्रोत्साहित करता है, प्रस्तुति कौशल विकसित करता है, और हर किसी का प्रयास मनाता है!
शुरू करने से पहले, गैलरी वॉक के उद्देश्य और व्यवहार की अपेक्षाएँ समझाएँ। छात्रों को बताएं कि सम्मानजनक, विशिष्ट प्रतिक्रिया कैसे दें और प्रत्येक प्रदर्शन पर कितना समय बिताएं।
स्टिकी नोट्स, प्रतिक्रिया फ़ॉर्म, या डिजिटल टिप्पणी उपकरण प्रदान करें ताकि छात्र प्रत्येक स्टेशन पर विचारशील टिप्पणियां छोड़ सकें। यह छात्रों को रचनात्मक आलोचना का अभ्यास करने में मदद करता है और प्रस्तुतकर्ताओं का आत्मविश्वास बढ़ाता है।
छात्रों को छोटी समूहों में व्यवस्थित करें और उन्हें एक प्रारंभिक प्रदर्शन सौंपें। निर्धारित समय के बाद, घुमाव का संकेत दें। यह सुनिश्चित करता है कि हर टाइमलाइन का ध्यान दिया जाए और वॉक सुगम हो।
कक्षा को इकट्ठा करें और छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने प्रेरणा स्रोत या अपने साथियों की टाइमलाइन से नई चीजें साझा करें। यह मुख्य अवधारणाओं को मजबूत करता है और समुदाय की भावना को बढ़ावा देता है।
विज्ञानों के मुख्य मील के पत्थर में थेल्स ऑफ माइलेटस की खोजें, बेंजामिन फ्रेंकलिन के बिजली के साथ प्रयोग, अलेस्सांद्रो वोल्टा का बैटरी का आविष्कार, और थॉमस एडिसन का बल्ब का विकास शामिल है। इन आविष्कारों ने आज हमारी समझ और विद्युत के उपयोग को आकार दिया है।
छात्र टाइमलाइन बना सकते हैं छह महत्वपूर्ण व्यक्तियों या घटनाओं का चयन करके, शीर्षक और वर्ष जोड़कर, प्रत्येक पल का चित्रण करके, और संक्षिप्त विवरण लिखकर। यह डिजिटल रूप से या पोस्टर के रूप में किया जा सकता है, प्रस्तुतियों या गैलरी वॉक के लिए।
महत्वपूर्ण वैज्ञानिक में विलियम गिल्बर्ट, बेंजामिन फ्रेंकलिन, अलेस्सांद्रो वोल्टा, माइकल फараडे, निकोला टेस्ला, और थॉमस एडिसन शामिल हैं। प्रत्येक ने महत्वपूर्ण खोजें या आविष्कार किए जो विद्युत विज्ञान को आगे बढ़ाते हैं।
एक टाइमलाइन गतिविधि छात्रों को दिखाने में मदद करती है कि वैज्ञानिक विचार कैसे विकसित हुए, विज्ञान की सहयोगी प्रकृति को समझने में, और यह देखने में कि खोजें कैसे वास्तविक दुनिया में आविष्कारों का नेतृत्व करती हैं जो समाज के लिए फायदेमंद हैं।
विकल्प में एक गैलरी वॉक के लिए टाइमलाइन पोस्टर बनाना, वैज्ञानिकों की जीवनियाँ पोस्टर बनाना, या छात्रों को अपने शोध प्रस्तुतियों के विकल्प देने के लिए विभिन्न टेम्प्लेट का उपयोग करना शामिल है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक