"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
יום האב הוא הזדמנות להראות לנו אבא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהוא עושה עבורנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאבא עוזר (או מה אבא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
רמת כיתה --- N / A ---
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: השתמש Storyboard That כל השנה
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
יום האב הוא הזדמנות להראות לנו אבא שאנחנו באמת מעריכים את כל מה שהוא עושה עבורנו. סיעור מוחות כקבוצה כדי לבוא עם דרכים שונות שאבא עוזר (או מה אבא יש להתמודד עם) ולהחליט על מה הכי חשוב לך. צור לוח התכנון או קומיקס להודות לו!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
רמת כיתה --- N / A ---
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
סוג של פעילות: השתמש Storyboard That כל השנה
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| חזיונות | תמונות מראות יצירתיות וטיפול. | הקלעים, הדמויות והפריטים מתאימים למטרה זו. | תמונות מבלבלות או לא הגיוני למטרה זו. |
| עדות למאמץ | העבודה היא שלמה, יסודית ומסודרת. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
| כנסים | רעיונות מאורגנים. יש מעט או ללא שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות הם מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או איות. | רעיונות עשויים להיות מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה על דקדוק, מכניקה ואיות משקפים היעדר הגהה. |
עודד את התלמידים לחשוב על דרכים ייחודיות שבהן אביהם עוזר להם, כך שכל קומיקס ירגיש מיוחד. סיפורים אישיים עושים את הפרויקט למשמעותי יותר גם לתלמידים וגם לאבותיהם.
שאל שאלות מנחות כמו: “מה משהו שאביך עושה עבורך שרק הוא עושה?” או “איך אביך משפר את יומך?” זה עוזר לתלמידים ליצר רעיונות קונקרטיים לסצנות הקומיקס שלהם.
הדגם איך ליצור לוח עם סיפור קצר על רגע שבו אביך עזר לך. הראה לתלמידים איך לשלב תמונות וכיתובים לבהירות ואפקט.
הדריך את התלמידים לבחור דמויות ורקעים שנראים כמוהם וכמשפחותיהם. זה מקדם הכללה ותחושת שייכות בעבודתם.
הזמינ/י את התלמידים לכלול משפט או שניים שמביעים תודעה בפאנל האחרון של הקומיקס. הנגיעה האישית הזו עוזרת לתלמידים לתרגל הערכה וכישורי תקשורת.
פעילויות קלות לכיתה ליום האב כוללות יצירת סיפורונים, קומיקסים, כרטיסי תודה או מושבי סיעור מוחות קבוצתיים שבהם התלמידים רשמים דרכים שבהן אבותיהם עוזרים להם. פעילויות אלה מעודדות יצירתיות והכרת תודה, וקלה להקים.
התלמידים יכולים לעשות קומיקס או סיפורון תודה על ידי ציור סצנות שמראות דברים שאביהם עושה עבורם, כמו בישול או משחק. הם יכולים להוסיף כיתובים קצרים או תיאורים כדי להביע את תודתם, מה שהופך את הפרויקט לאישי ומשמעותי.
פעלים נפוצים לתיאור מה שאבות עושים כוללים אהבה, הגנה, קריאה, עזרה, בישול, קנייה, צפייה, ניקיון, הוראה, נהיגה, משחק, הפתעה, חיבוק, ריפוי והצלה. שימוש במילים אלו של פעולות מסייע לתלמידים לחשוב ולשרטט את ההערכה שלהם ביעילות.
כן, השיעור ליום האב מתאים לעבודה עצמאית, בזוגות או בקבוצות. תלמידים יכולים לשתף פעולה בסיעור מוחות או ליצור את הקומיקסים שלהם, מה שמאפשר גמישות לפי הצורך בכיתה.
להקצאת פעילות סיפורון ליום האב: 1) הנחו את התלמידים לסיעור מוחות על דרכים שבהן אבותיהם עוזרים להם. 2) בקשו מהם לבחור את הפעולות החשובות ביותר. 3) הנחו אותם ליצור תמונות או קומיקסים שמציגים את הפעולות האלה. 4) אפשרו להם להוסיף תיאורים או כיתובים לפרטים נוספים.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'