שלוש עשרה סיבות למה מאת ג'יי אשר

תרשים מגרשים

הצג פעילות

תווים

הצג פעילות

ערכות נושא, סמלים ומוטיבים

הצג פעילות

שלב הבא של קליי

הצג פעילות

מניעת בריונות

הצג פעילות

התקנים ספרותיים

הצג פעילות

Background

Thirteen Reasons Why addresses many controversial topics that students may initially be uncomfortable discussing. Teachers, too, may find the subject matter difficult to approach. Before beginning the novel, teachers should take care to prepare with relevant background reading on subjects such as bullying, suicide, and sexual abuse. Make sure to also research appropriate authorities and helplines for providing official student support in these areas. The organizations below may be helpful resources for both teachers and students.

• National Institute for Mental Health

• National Suicide Hotline at 1-800-SUICIDE (1-800-784-2433)

• Rape, Abuse, Incest, National Network (RAINN), 1-800-656-HOPE

In addition to its powerful thematic content, Thirteen Reasons Why can be a wonderful tool for teaching literary concepts. Asher uses a creative story structure and alternating point of view to tell his story and maintain suspense. The novel contains parallel stories, which alternate every few lines from Clay’s narration in the present to Hannah’s narration in the past. Clay’s part of the story is told through stream of consciousness, a method of narration in which the speaker expresses thoughts and feelings in a continuous flow of words. Asher also employs unique formatting techniques, including italics to indicate Hannah’s recorded voice and symbols representing the “stop”, “pause”, and “play” functions of the cassette player. These symbols also indicate a switch in narrative point of view. Other literary devices to teach along with this novel include foil, tragic flaw, foreshadowing, irony, figurative language, and deus ex machina.

Essential Questions for Thirteen Reasons Why Book

1. What is the snowball effect? How can the snowball effect relate to your own life?
2. How can a person’s perspective be changed?
3. What role do rumors and reputation play at your school?
4. What can you do to help prevent your classmates from making destructive decisions?
5. What mistakes did Hannah make in dealing with her stress and unhappiness?

שאלות נפוצות על שלוש עשרה סיבות למה מאת ג'יי אשר

מהן הדרכים היעילות ללמד את Thirteen Reasons Why בכיתה תיכונית?

דרכים יעילות ללמד את Thirteen Reasons Why כוללות הכנה רקע על נושאים רגישים, שימוש בפעילויות תלמידים לקידום דיון, ושילוב מושגים ספרותיים כמו נקודת מבט ו-זרם תודעה. מתן משאבים לתמיכה ועידוד שיחות פתוחות מסייעים להבטיח סביבה למידה בטוחה.

כיצד מורים יכולים להתמודד עם נושאים שנויים במחלוקת כמו התאבדות ואלימות ב-Thirteen Reasons Why?

המורים צריכים הכין קריאה רקע רלוונטית, להציע גישה לארגוני תמיכה, וליצור מרחב בטוח לתלמידים. דיון בנושאים כמו התאבדות ו-אלימות ברגישות וסיפוק פרטי קווי חירום חיוניים לרווחת התלמידים.

איזה אמצעי ספרותי ניתן ללמד באמצעות Thirteen Reasons Why?

Thirteen Reasons Why מציע הזדמנויות ללמד הקדמה מוקדמת, אירוניה, שפת דימוי, פגם טרגי, דמויות מראה ו-זרם תודעה. מבנה הסיפור הייחודי שלו מעשיר שיעורים על נקודת מבט וטכניקות סיפור.

איפה מורים יכולים למצוא משאבי תמיכה בעת הוראת Thirteen Reasons Why?

מורים יכולים למצוא תמיכה ב-המכון הלאומי לבריאות הנפש, קו החירום הלאומי למניעת התאבדות (1-800-SUICIDE) ו-RAINN (1-800-656-HOPE). ארגונים אלה מספקים הנחיות לטיפול בדיונים על נושאים רגישים עם תלמידים.

איזה פעילויות בכיתה מתאימות ל-Thirteen Reasons Why?

פעילויות בכיתה ל-Thirteen Reasons Why כוללות שאלות לדיון, חקר אפקט שלג, ניתוח שמועות ומוניטין, ופרויקטים לניתוח ספרותי. מעורבות התלמידים בהרהור אישי ודיונים קבוצתיים מעודדת הבנה עמוקה יותר.