מעגל ההתעללות: תוכנית שיעור Storyboard מאת Storyboard That

Q: מהו מעגל של מערכת יחסים לא בריאה?

ה- מעגל של מערכת יחסים לא בריאה הוא תבנית חוזרת עם שלבים כמו שלב חופשת ההכרת תודה, יצירת מתחים, פיצוץ, וחזרה לשלב חופשת ההכרת תודה. זיהוי מעגל זה מסייע בזיהוי התעללות או התנהגויות לא בריאות בכל מערכת יחסים, לא רק רומנטית.

Q: איך אפשר ללמד תלמידים על מעגל מערכת היחסים הלא בריאה?

כדי ל- ללמד תלמידים על מעגל מערכת היחסים הלא בריאה , הצג כל שלב עם דוגמאות, ואז תן לתלמידים ליצור סיפור מצויר שממחיש כל שלב באמצעות תרחישים מתאימים לבית הספר. פעילות זו מעודדת הבנה ודיון בטוח בנושא.

Q: מהם השלבים של מעגל מערכת היחסים הלא בריאה?

השלבים המרכזיים של מעגל מערכת היחסים הלא בריאה הם: 1) שלב חופשת ההכרת תודה, 2) יצירת מתחים, 3) פיצוץ, ואז המחזור חוזר על עצמו. כל שלב מציג התנהגויות וסימני אזהרה ייחודיים.

Q: מדוע חשוב שלתלמידים יהיה זיהוי של מעגל מערכות יחסים לא בריאות?

זיהוי המעגל מסייע לתלמידים לזהות סימני אזהרה, להבין דפוסי התעללות, ולדעת מתי לפנות לעזרה. זה נותן להם כוח לבחור מערכות יחסים בריאות יותר ולתמוך באחרים.

Q: מהם דרכים בטוחות לתלמידים להמחיש מעגלי מערכות יחסים לא בריאות בפעילויות בכיתה?

התלמידים יכולים להמחיש את המעגל באופן בטוח באמצעות דמויות בדויות, מדבקות, או תרחישים כלליים במקום תלמידים אמיתיים. כך הפעילויות נשארות מתאימות ונוחות לכולם.

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת תוכנית שיעור

תבנית והוראות כיתה

רובריק סטודנטים

סקירת תוכנית שיעור

מחזור היחסים הלא בריאים הוא מושג חשוב שתלמידים יבינו כאשר מדברים על מערכות יחסים בריאות. כל מערכת יחסים היא ייחודית וייתכן שקשה להשוות זה לזה, אך כאשר יש התעללות או היבטים לא בריאים, לרוב יש דפוס. דפוס זה, או מחזור, יכול להתחיל בשלב ירח הדבש , להמשיך לשלב בניית המתח , לעבור לשלב הפיצוץ ולבסוף להיכנס שוב לשלב ירח הדבש, להמשיך את המחזור. מחזור זה אינו חייב להיות קשר רומנטי; חברים ובני משפחה יכולים לעבור את המחזור הזה ולהתקשה לצאת.

לצאת ממערכת יחסים לא בריאה זה מסוכן וקשוח. הכרת מעגל היחסים הלא בריאים הוא הצעד הראשון. לאחר לימוד הנושאים, יש לתלמידים ליצור לוח התכנון העוקב אחר מעגל היחסים הלא בריאים. עקוב אחר יצירות התלמידים על כל תוכן בלתי הולם. סטודנטים לא צריכים להשתמש בעצמם או בני גילם אחרים בקורבן או תוקפנים. במידת הצורך, הם יכולים להשתמש בדביקים מאוד אקספרסיביים, אך פחות מציאותיים, ולא בדמויות ה- Storyboard That הרגילות.

שלב ירח דבש

נראה שהכל מסתדר נהדר ללא בעיות או מריבות בשלב ירח הדבש. יתכנו התנצלויות, מתנות שניתנו, או הבטחות שניתנו על מנת לשמור על חזית מערכת יחסים מאושרת. זו תקופת זמן שהמתעללים משתמשים בה כדי לתפעל את הקורבן כך שהוא מאמין שהכל בסדר - או שיהיה שוב.

המתח בונה

שלב בניית המתח הוא כאשר נראה כי התוקפן מתרגז מדברים קטנים, לעיתים קרובות צועק, נלחם או שולט בחלקים מהקשר. שלב זה הוא המקום בו מתרחשים דגלים אדומים רבים.

פיצוץ

שלב הפיצוץ הוא המקום בו מתרחשת ההתקפה. יכולות להיות דוגמאות שונות להתפרצויות של הפחדה, התעללות רגשית ומילולית, אפילו התעללות פיזית. בעקבות הפיצוץ, לעיתים קרובות יש התנצלות ומניפולציה על שלב ירח הדבש על מנת לשמור על הקורבן לקנות במערכת היחסים.

העתקת פעילות

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות לסטודנטים

צור לוח התכנון המציג את מחזור היחסים לא בריא. השתמש ביחסים לדוגמה שונים עבור כל תא.

לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
כותרת התאים המתאימים עם כל שלב ולמלא את התיאור עם ההגדרה שלך.
להדגים את המשמעות של השלב בכל תא באמצעות שילוב של סצנות המתאימות לבית הספר, תווים ופריטים.
שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה

סוג של פעילות: למידה רגשית חברתית

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Cycle of Unhealthy Relationships

Students will create a storyboard that shows the cycle of unhealthy relationship phases and explains the meaning of each

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme.	Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme.	The description inaccurately described the phase. The center title is missing.
Honeymoon Phase	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase.
Tension Building	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase.
Explosion	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion.

העתקת פעילות

סקירת תוכנית שיעור

שלב ירח דבש

המתח בונה

פיצוץ

העתקת פעילות

הוראות תבנית ומעמד

הוראות לסטודנטים

צור לוח התכנון המציג את מחזור היחסים לא בריא. השתמש ביחסים לדוגמה שונים עבור כל תא.

לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
כותרת התאים המתאימים עם כל שלב ולמלא את התיאור עם ההגדרה שלך.
להדגים את המשמעות של השלב בכל תא באמצעות שילוב של סצנות המתאימות לבית הספר, תווים ופריטים.
שמור ושלח את המשימה. הקפד להשתמש בתפריט הנפתח כדי לשמור אותו תחת כותרת המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-12

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה

סוג של פעילות: למידה רגשית חברתית

העתקת פעילות

רובריק סטודנטים

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Cycle of Unhealthy Relationships

Students will create a storyboard that shows the cycle of unhealthy relationship phases and explains the meaning of each

	Proficient	Emerging	Beginning
Structure	Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme.	Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme.	The description inaccurately described the phase. The center title is missing.
Honeymoon Phase	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase.
Tension Building	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase.
Explosion	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion.

העתקת פעילות

איך לעשות את זה לגבי מעגל של מערכת יחסים לא בריאה

איך להקל על דיונים בטוחים בכיתה על מחזורי יחסים לא בריאים?

יצירת סביבה תומכת על ידי קביעת כללים ברורים להאזנה ולשיתוף מכבדים. זה עוזר לתלמידים להרגיש בטוחים ומוערכים במהלך שיחות רגישות.

הכינו את התלמידים עם שאלות אנונימיות

הפיצו פתקים או השתמשו בכלים דיגיטליים שבהם התלמידים יכולים להגיש שאלות או חששות בנושא יחסים לא בריאים באופן אנונימי. זה מעודד השתתפות כנה ללא חשש משיפוט.

השתמשו בתרחישים מותאמים לגיל כדי לעורר דיון

הציגו מצבים היפותטיים שקשורים לחיים המשקפים את שלבי מחזור היחסים הלא בריאים. שאלו את התלמידים כיצד יגיבו או באיזה תמיכה ניתן להציע בכל שלב.

דגימו ותרגלו מיומנויות הקשבה פעילה

למדו את התלמידים להאזין מבלי להפריע ולהגיב באמפתיה. שחקו תפקידים כדי לחזק מיומנויות אלה ולעזור לתלמידים לפתח אסטרטגיות תקשורת תומכות.

קשרו את התלמידים למשאבים אמינים

שיתוף מידע על יועצי בית ספר, קווי חירום ומבוגרים אמינים שהם יכולים לפנות אליהם לעזרה. הדגישו סודיות וחשיבות חיפוש תמיכה כאשר צריך.

שאלות נפוצות על מעגל של מערכת יחסים לא בריאה

מהו מעגל של מערכת יחסים לא בריאה?

ה- מעגל של מערכת יחסים לא בריאה הוא תבנית חוזרת עם שלבים כמו שלב חופשת ההכרת תודה, יצירת מתחים, פיצוץ, וחזרה לשלב חופשת ההכרת תודה. זיהוי מעגל זה מסייע בזיהוי התעללות או התנהגויות לא בריאות בכל מערכת יחסים, לא רק רומנטית.

איך אפשר ללמד תלמידים על מעגל מערכת היחסים הלא בריאה?

כדי ל- ללמד תלמידים על מעגל מערכת היחסים הלא בריאה, הצג כל שלב עם דוגמאות, ואז תן לתלמידים ליצור סיפור מצויר שממחיש כל שלב באמצעות תרחישים מתאימים לבית הספר. פעילות זו מעודדת הבנה ודיון בטוח בנושא.

מהם השלבים של מעגל מערכת היחסים הלא בריאה?

השלבים המרכזיים של מעגל מערכת היחסים הלא בריאה הם: 1) שלב חופשת ההכרת תודה, 2) יצירת מתחים, 3) פיצוץ, ואז המחזור חוזר על עצמו. כל שלב מציג התנהגויות וסימני אזהרה ייחודיים.

מדוע חשוב שלתלמידים יהיה זיהוי של מעגל מערכות יחסים לא בריאות?

זיהוי המעגל מסייע לתלמידים לזהות סימני אזהרה, להבין דפוסי התעללות, ולדעת מתי לפנות לעזרה. זה נותן להם כוח לבחור מערכות יחסים בריאות יותר ולתמוך באחרים.

מהם דרכים בטוחות לתלמידים להמחיש מעגלי מערכות יחסים לא בריאות בפעילויות בכיתה?

התלמידים יכולים להמחיש את המעגל באופן בטוח באמצעות דמויות בדויות, מדבקות, או תרחישים כלליים במקום תלמידים אמיתיים. כך הפעילויות נשארות מתאימות ונוחות לכולם.