"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
תבניות רישום הערות וקריאה פעילה משמשות את התלמידים לרשום הערות בזמן שהם קוראים טקסט, ולספק להם מרחבים לארגון מידע. זה גם מועיל כך שהתלמידים יגיעו מוכנים לדיונים בכיתה. לפעילות זו, התלמידים ישתמשו בתבנית המסופקת כדי לרשום הערות על פריחת הדובדבן האחרונה בזמן קריאתם . הוראות התלמידים ניתנות להתאמה אישית לחלוטין, והמורים יכולים לספק הדרכה רבה או קטנה ככל שהם רוצים.
מצא כאן יותר תבניות קריאה פעילות אם אתה רוצה להתאים אישית עוד יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לרשום הערות בעת קריאת פריחת הדובדבן האחרונה .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
תבניות רישום הערות וקריאה פעילה משמשות את התלמידים לרשום הערות בזמן שהם קוראים טקסט, ולספק להם מרחבים לארגון מידע. זה גם מועיל כך שהתלמידים יגיעו מוכנים לדיונים בכיתה. לפעילות זו, התלמידים ישתמשו בתבנית המסופקת כדי לרשום הערות על פריחת הדובדבן האחרונה בזמן קריאתם . הוראות התלמידים ניתנות להתאמה אישית לחלוטין, והמורים יכולים לספק הדרכה רבה או קטנה ככל שהם רוצים.
מצא כאן יותר תבניות קריאה פעילות אם אתה רוצה להתאים אישית עוד יותר!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לרשום הערות בעת קריאת פריחת הדובדבן האחרונה .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
הסבר לתלמידים מה סוגי ההערות שאתה מצפה, כגון סיכום אירועים חשובים או מעקב אחר שינויים בדמויות. הנחיות ברורות עוזרות לתלמידים להתרכז והופכות את ההערות למשמעותיות יותר.
הדגים כיצד להשתמש בתבנית ההערות על ידי קריאת קטע קצר בקול מלא וכתיבת ההערות יחד. זה מראה לתלמידים אסטרטגיות יעילות ומבהיר את הציפיות שלך.
הצע לתלמידים להוסיף סקיצות מהירות, סמלים או להדגיש רעיונות חשובים בהערות שלהם. סימנים חזותיים מקלים על סקירה וזיכרון של ההערות.
בקש מהתלמידים לשתף הערה אחת או שתיים בקבוצות קטנות לאחר הקריאה. החלפה זו מסייעת להבנת טעויות ומחשופים לתפיסות חדשות.
הסתובב בזמן שהתלמידים קוראים ומסמנים הערות, והצע משוב מהיר או הצעות. תמיכה בזמן שומרת על התלמידים בכיוון ומגבירה את הביטחון.
תבנית קריאה פעילה ל"פריחת הדובדבן האחרונה" היא דף עבודה מובנה שמסייע לתלמידים לכתוב הערות מסודרות על אירועים מרכזיים, דמויות ונושאים תוך קריאת הרומן. כלי זה מקדם מעורבות ותמיכה בהבנה מעמיקה יותר לדיונים בכיתה.
כדי להשתמש בדף הערות, ספק לתלמידים את התבנית ובקש מהם לכתוב נקודות עיקריות בזמן הקריאה. מורים יכולים להתאים אישית את ההנחיות כדי לכוון לאזורים חשובים, ולהבטיח שהתלמידים יהיו מוכנים לדיונים ופעילויות הבנה.
קריאה פעילה מסייעת לתלמידי חטיבת הביניים להיכנס לתוך הטקסט, לזכור פרטים חשובים ולחשוב באופן ביקורתי. היא מבטיחה שהם יהיו מוכנים לדיונים בכיתה ויוכלו לקשר אירועים מ"פריחת הדובדבן האחרונה" לנושאים רחבים יותר.
כן, מורים יכולים לגשת וללהתאים אישית תבניות קריאה פעילה כדי להתאים לצרכי הכיתה. תבניות אלה יכולות להיות מותאמות לרמות קריאה שונות, למטרות או לנושאי דיון ספציפיים הקשורים ל"פריחת הדובדבן האחרונה".
האסטרטגיות הטובות ביותר כוללות שימוש בנקודות עיקריות לאירועים המרכזיים, עידוד התלמידים לרשום דמויות או נושאים חשובים, ואפשרות לגמישות בתובנות אישיות. תבניות מותאמות אישית מקלות על התאמת ההערות למטרות הכיתה שלך.
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'