הגדרת סיפורי משתמשים ופיתוח זריז
עיקרון ליבה של תהליכי פיתוח מודרניים הוא פיתוח זריז . מתודולוגיית פיתוח זו מדגישה שימוש בסיפורי משתמשים קטנים וגדולים כדי להגדיר מה המערכת עושה מנקודת מבט של משתמשים, ולא טכנית. למשתמש אכפת אם המוצר מהיר, קל לשימוש, ופותר את הבעיה שלו. לא אכפת להם אם הוא עוקב אחר ארכיטקטורה בת 3 שכבות, יש לו Mongo DB או שהוא משתמש ב- Rails או Asp.net.
סיפורי משתמש:
- קל להבנה, וכל אחד יכול להשתתף
- עבודה איטרטיבית; ניתן וצריך לשנות או לתקן אותם לעתים קרובות
- יישר מפתחים, משתמשים ומומחים עסקיים סביב מטרות וציפיות משותפות
- הרבה יותר קל לקריאה ממסמכי דרישה של 400 עמודים
Storyboard That המספק פלטפורמה אידיאלית ליצירת סיפורי משתמשים זריזים ולעורר שיחה בפורמט שהוא הרבה פחות מחייב מקיר טקסט.
אפוס
בהקשר של סיפורי משתמשים, "אפי" הוא פשוט סיפור רחב מאוד, שיתפרק בהמשך לסיפורי משתמש ספציפיים רבים. החל מאפוס מיישר את כולם עם ראייה אחת ברמה גבוהה. הסיפור האפי מעגן פרויקט מלמעלה למטה, ואם אין טעם לבנות אפוס, עבודה תומכת תהיה גם בזבוז מאמץ.
בסיפור זה, ברור מאוד מהו החזון לטווח הארוך וכיצד צריכה להיראות הצלחה. סיפור אפי טוב צריך לכלול:
- הגדרה או הקשר
- שחקנים או משתמשים
- מטרות ויעדים
- פעילויות ואירועים
הגדרת משתמשים
במיוחד בעת עיצוב תוכנה, חשוב שיהיה לך ראייה טובה של איך יהיו המשתמשים. לא כל משתמש יתאים את החזון הזה במדויק, וייתכן שישנן מספר קטגוריות של משתמשים, אך חזיונות נפרדים אלה זקוקים לביטוי. המחשבה על המשתמשים קודם כל שומרת על הנדסת יתר וסיבוכי יתר, מונעת ממוצר חדש שיהיה משהו לכולם ואינה מועילה לאף אחד.
יצירת סיפור
לאחר שהוקם אפוס והוגדרו משתמשים, ניתן לבנות סיפורים קטנים יותר וספציפיים יותר על חוויות משתמש מסוימות. הסיפורים להלן מפרקים את המתואר למעלה לשני נרטיבים: חיפוש סדר והזמנה מחדש של מוצר.
נרטיבים אלה אינם מכילים מידע טכני; למשתמשים לא אכפת כיצד התוצאות מושגות, כל עוד הוא מבצע את המשימות הרצויות. באופן דומה, ה- UX מתואר באופן כללי, כדי להימנע מחניקה של חדשנות או מכריחת דרך. באופן כללי, סיפורים צריכים להיות:
- קטן - פחות מ -10 ימי עבודה
- בעל ערך - לאחר השלמתם הם אמורים לספק משהו שמיש
- הערכה - מסוגלת ליצור הערכה של מגרש כדורים לכמה מאמץ מדובר
מחפש הזמנה
ביצוע סדר מחדש
שיחה ותכנון לבדיקה
סיפורים אלה צריכים להזמין שיחה ושאלות, כגון:
- האם אלה הסיפורים הנכונים שיתאימו לאפוס שלנו?
- אילו עוד סיפורים צריך ליצור?
- האם סיפורים אלה תואמים את מה שאנו יודעים על המשתמשים שלנו?
סביר בהחלט ליצור סיפורים רבים; למעשה, יש לעודד זאת. חלק מהסיפורים הללו לעולם לא ישמשו, אך חשוב לראות את הדרך שהם הניחו. אוסף הסיפורים הזה ישטוף דרישות נוספות ויבחן את ההשפעות.
הסיפורים צריכים לעורר וליידע דיון על האופן בו התוכנה תיבדק ועל אילו כללים עסקיים צריך להגדיר במפורש. לדוגמה:
- עד כמה חיפוש צריך להיות מהיר?
- האם יש הגבלת זמן להזמנות חוזרות?
- מה המערכת צריכה לעשות אם זו ההזמנה המחודשת השנייה? חמישי?
- אילו בדיקות ושאלות מעקב יהיו לך?
איך לעשות את זה על סיפורי משתמשים ופיתוח אג'ילי
העסקת תלמידים עם פעילויות יצירת סיפור משתמש שיתופיות
לתפוס את העניין של התלמידים על ידי כך שיתקלו בכתיבת סיפורי משתמש לקראת פרויקט כיתה או אפליקציה בדויה. פעילות מעשית זו מסייעת לתלמידים להבין את כוח התקשורת הברורה והמוקדת במשתמש ותומכת בעבודת צוות.
הצגת יסודות סיפורי משתמש עם דוגמאות יומיומיות
התחילו בפשטות על ידי שיתוף דוגמאות רלוונטיות לסיפורי משתמש—כמו הזמנת ארוחת צהריים או השאלה בספריה. קישור המושגים לחיי היומיום מקל על תלמידים להבין את הפיתוח הגמיש.
הנחות תלמידים לזהות משתמשים וצרכיהם
עודדו תלמידים לחשוב יחד על משתמשים שונים לסיפור שלהם (מורה, עמית, הורה) ולדון במה כל משתמש רוצה. מוקד על נקודות מבט של המשתמש עוזר לתלמידים ליצור סיפורים רלוונטיים ושימושיים יותר.
הנחות קבוצות קטנות לפרק אEpic לסיפורי משתמש
ארגנו את התלמידים לקבוצות ונתנו לכל אחת תרחיש של 'אפי'. אתגרו אותם לפרק אותו לסיפורים קטנים יותר, ספציפיים, שמטפלים בצרכים או במשימות ייחודיות של המשתמש. זה מפתח מיומנויות שיתוף פעולה ומחשבה מפורטת.
שימוש בסיפורי תמצית ויזואליים להמחשת סיפורי משתמש
בקשו מהתלמידים לצייר או להשתמש בכלים דיגיטליים ליצירת סיפורי תמצית פשוטים של סיפורי המשתמש שלהם. ויזואליות הופכות מושגים מופשטים למוחשיים ומגרות שיחות על תהליך ותוצאות.
שאלות נפוצות על סיפורי משתמשים ופיתוח אג'ילי
מהי סיפור משתמש זריז?
מארי שארלה שהרהורלה מה ברהרורה ראלאאי יגורל ארה הרהרלה לה שה ארהרורה רלרלה ארה הרהרלה מה שארלה.
איך יוצרים סיפורי משתמש יעילים לפרויקטי הכיתה שלי?
כדי ליצור סיפורי משתמש יעילים, התחל באפוס כללי, הגדר את המשתמשים שלך, וחלק את המשימות למטרות קטנות וברות השגה. השתמש בשפה בהירה והתמקד בצרכים אמיתיים של המשתמש במקום בפתרונות טכניים.
מדוע סיפורי משתמש חשובים בפיתוח זריז?
סיפורי משתמש חשובים בפיתוח זריז מכיוון שהם עוזרים ליישר קו בין מפתחים, משתמשים ובעלי עניין סביב מטרות משותפות, מעודדים משוב תכוף, והופכים את הפרויקטים לקלים יותר לניהול ולהבנה.
מה ההבדל בין אפוס לסיפור משתמש?
מארי שארלה לה שהרה שה ארהרורה מה מהרהורה רמלרלה יגורל הנרה רלרלה, לה שה שהרה לה שה ארהרורה רלרלה, מה ארהרורה לה הרהרלה מה שארלה.
כיצד storyboards יכולים לסייע ללמד סיפורי משתמש זריז לתלמידים?
Storyboards מציגים באופן ויזואלי את סיפורי המשתמש, מה שהופך את ההבנה לקלה יותר לתלמידים. הם מעוררים שיחה, מבהירים דרישות ומעודדים מעורבות בפעילויות תכנון זריז.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב