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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Une autre excellente façon d'engager vos élèves est de créer des storyboards qui utilisent le vocabulaire de If I Forget Thee, Oh Earth .... Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire, et un exemple d'un conseil de vocabulaire visuel.

Exemple de mots de vocabulaire de "Si je vous oublie, Oh la Terre ..."

  • ozone
  • vide
  • exilé
  • phosphorescence
  • pèlerinage
  • Remparts
  • purge
  • Scintillant
  • ferme
  • cairn
  • s'accroupir
  • Crépitation
  • ruineux
  • discerner
  • angoisse
  • bûcher

Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans «Si je Vous oublie, Oh Terre ...» en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
  3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
  4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Assignment
Définir, illustrer et donner une phrase d'exemple pour les trois mots de vocabulaire.
Compétent Émergents Début
Mot 1 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 1 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 2 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 3 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.


Aperçu de L'activité


Une autre excellente façon d'engager vos élèves est de créer des storyboards qui utilisent le vocabulaire de If I Forget Thee, Oh Earth .... Voici une liste de quelques mots de vocabulaire communément enseignés avec l'histoire, et un exemple d'un conseil de vocabulaire visuel.

Exemple de mots de vocabulaire de "Si je vous oublie, Oh la Terre ..."

  • ozone
  • vide
  • exilé
  • phosphorescence
  • pèlerinage
  • Remparts
  • purge
  • Scintillant
  • ferme
  • cairn
  • s'accroupir
  • Crépitation
  • ruineux
  • discerner
  • angoisse
  • bûcher

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour l'étudiant

Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans «Si je Vous oublie, Oh Terre ...» en créant des visualisations.


  1. Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
  2. Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
  3. Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
  4. Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
    • Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
  5. Enregistrez et envoyez votre storyboard.

Référence au Plan de Leçon


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Assignment
Définir, illustrer et donner une phrase d'exemple pour les trois mots de vocabulaire.
Compétent Émergents Début
Mot 1 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 1 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 2 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.
Mot 3 - Phrase
Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte.
Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte.
Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase.
Word 3 - Visualisation
La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire.
La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre.
La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire.


Tutoriels sur le vocabulaire « Si je t'oublie, ô Terre… »

1

Organisez un défi de vocabulaire en classe pour un engagement plus profond

Motivez les élèves en introduisant une compétition amicale où les équipes gagnent des points en utilisant des mots de vocabulaire en contexte, favorisant une participation active et renforçant la rétention.

2

Divisez la classe en petites équipes

Créez des groupes de 3 à 4 élèves pour encourager la collaboration et l’apprentissage entre pairs pendant le défi de vocabulaire.

3

Listez les mots de vocabulaire sur le tableau

Affichez les mots de vocabulaire sélectionnés pour que tous les élèves puissent facilement s’y référer lors des activités, renforçant la reconnaissance des mots.

4

Définissez les règles du défi et les critères de notation

Clarifiez comment les équipes gagnent des points—par exemple, en définissant correctement des mots, en les utilisant dans des phrases ou en illustrant leurs significations—pour assurer l’équité et l’engagement.

5

Organisez des tours chronométrés avec différentes tâches

Faites tourner des tours rapides où les équipes réalisent des tâches comme créer des phrases, dessiner ou jouer des scènes avec le vocabulaire, rendant l’apprentissage dynamique et amusant.

6

Announce winners and reflect on new words

Celebrate team achievements and discuss how students can use these words in future assignments, reinforcing long-term vocabulary acquisition.

Questions fréquemment posées sur le vocabulaire « Si je t'oublie, ô Terre… »

Qu'est-ce qu'une planche de vocabulaire visuelle pour "Si j'oublie ton nom, ô Terre..."?

Une planche de vocabulaire visuelle pour "Si j'oublie ton nom, ô Terre..." est une activité où les élèves sélectionnent des mots de vocabulaire du récit, les définissent, les utilisent dans des phrases et créent des illustrations pour en montrer la signification. Cela aide à renforcer la compréhension à travers les mots et les images.

Comment puis-je enseigner le vocabulaire de "Si j'oublie ton nom, ô Terre..." de manière engageante?

Impliquer les élèves en leur faisant créer des storyboards associant des mots de vocabulaire avec des définitions, des phrases d'exemple et des illustrations. Cette méthode interactive encourage une compréhension plus profonde et la créativité.

Quels sont quelques mots-clés de vocabulaire dans "Si j'oublie ton nom, ô Terre..."?

Les mots-clés incluent ozone, vide, exil, phosphorescence, scintillant, remparts et bûcher. Ces termes aident les élèves à comprendre les thèmes et le contexte de l'histoire.

Quelles étapes doivent suivre les élèves pour réaliser une activité de vocabulaire visuel pour cette histoire?

Les élèves doivent : 1) Choisir trois mots de vocabulaire, 2) Trouver et écrire leurs définitions, 3) Utiliser chaque mot dans une phrase, et 4) Illustrer la signification de chaque mot avec des scènes, des personnages ou des images.

Pourquoi utiliser des planches de vocabulaire visuel pour enseigner la littérature en 9e-10e année?

Les planches de vocabulaire visuel aident les élèves de 9e-10e année à faire des connexions entre les mots et les concepts, soutiennent différents styles d'apprentissage et approfondissent la compréhension en combinant texte et images.




Attributions D'image
  • |~Somewhere out there~| • jase™ • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Exile ... • Kash_if • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • First Space-Based View of the Ozone Hole • NASA Goddard Photo and Video • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Holly Ka'ba • Camera Eye • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • The Ring Nebula • NASA on The Commons • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)

Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »
–Enseignant de troisième année
*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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