Aperçu de L'activité
Apprendre un nouveau vocabulaire est une partie importante de la lecture d'un livre. Souvent, les nouveaux mots relatifs à un contexte peu familier doivent être maîtrisés avant qu'un étudiant puisse comprendre ce qui se passe dans une histoire. Roll of Thunder, Hear My Cry a beaucoup de mots qui sont particuliers et pertinents à son établissement dans le Sud rural.
Taylor utilise de nombreux verbes vives, des adjectifs uniques et des expressions familières pour améliorer son écriture. Comment les mots créer un meilleur visuel dans votre esprit? Comment le vocabulaire rend-il l'écriture plus authentique?
Roll of Thunder, Hear My Cry Vocabulaire Activités Exemple
- métayer
- Maverick
- lyncher
- Persnickety
- Languissamment
- Glané
- desséché
- éviter
- flâner
- Traînant
- compter
- cajoler
- Akimbo
- émacié
- Malveillamment
- ombrageux
- lait aigre
- chiffonnier
- inconscient
- méticuleusement
- Gang de la chaîne
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Roll of Thunder, Hear My Cry en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Apprendre un nouveau vocabulaire est une partie importante de la lecture d'un livre. Souvent, les nouveaux mots relatifs à un contexte peu familier doivent être maîtrisés avant qu'un étudiant puisse comprendre ce qui se passe dans une histoire. Roll of Thunder, Hear My Cry a beaucoup de mots qui sont particuliers et pertinents à son établissement dans le Sud rural.
Taylor utilise de nombreux verbes vives, des adjectifs uniques et des expressions familières pour améliorer son écriture. Comment les mots créer un meilleur visuel dans votre esprit? Comment le vocabulaire rend-il l'écriture plus authentique?
Roll of Thunder, Hear My Cry Vocabulaire Activités Exemple
- métayer
- Maverick
- lyncher
- Persnickety
- Languissamment
- Glané
- desséché
- éviter
- flâner
- Traînant
- compter
- cajoler
- Akimbo
- émacié
- Malveillamment
- ombrageux
- lait aigre
- chiffonnier
- inconscient
- méticuleusement
- Gang de la chaîne
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans Roll of Thunder, Hear My Cry en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Conseils pratiques sur la définition du vocabulaire dans Roll of Thunder, Hear My Cry
Intégrer des jeux de vocabulaire pour renforcer l'apprentissage
Engagez les élèves en introduisant des jeux interactifs de vocabulaire comme Bingo de vocabulaire ou Charades. Ces activités rendent la pratique des mots amusante et aident les élèves à mémoriser les définitions par le mouvement et la compétition. Les jeux augmentent l'enthousiasme et encouragent une exposition répétée à de nouveaux mots.
Modélisez les indices contextuels avec des lectures à voix haute
Lisez des passages à voix haute et faites une pause lorsque vous rencontrez un mot difficile. Pensez à voix haute aux indices dans le texte environnant qui suggèrent la signification du mot. Modéliser ce processus aide les élèves à développer des stratégies pour décoder le vocabulaire inconnu de manière autonome.
Créez des journaux de vocabulaire personnels
Demandez à chaque élève de tenir un journal de vocabulaire où ils enregistrent de nouveaux mots, définitions, phrases d'exemple et illustrations. Encouragez des entrées régulières pour favoriser la propriété et l'apprentissage personnalisé. Revoyez les journaux chaque semaine pour renforcer la rétention.
Reliez le vocabulaire à la vie des élèves
Demandez aux élèves de relier chaque nouveau mot à leurs propres expériences ou à leur communauté. Faire des connexions personnelles augmente la compréhension et la mémorisation. Par exemple, invitez les élèves à partager des moments où ils se sont sentis ‘nerveux’ ou ont vu quelque chose ‘maigri’ en dehors de la classe.
Évaluez la compréhension avec des tickets de sortie rapides
Terminez les leçons avec des tickets de sortie rapides où les élèves utilisent un nouveau mot dans une phrase ou dessinent une image liée. Cet examen immédiat vous permet d’évaluer la compréhension et d’identifier les mots nécessitant une révision supplémentaire.
Questions fréquemment posées sur la définition du vocabulaire dans Roll of Thunder, Hear My Cry
Quels sont quelques mots de vocabulaire importants dans "Le tonnerre, écoute mon cri"?
Mots de vocabulaire importants dans "Le tonnerre, écoute mon cri" incluent colono, maverick, lyncher, perspicace, languide, déduit, ridé, éviter, se promener, traîner, compter, cajoler, bras croisés, émacié, malveillant, nerveux, caillé, chiffonnier, oblivieux, méticuleux, et chaîne de travail forcé.
Comment puis-je enseigner le vocabulaire de "Le tonnerre, écoute mon cri" de façon visuelle?
Pour enseigner le vocabulaire visuellement, demandez aux étudiants de choisir des mots de vocabulaire, de trouver leurs définitions, d’écrire des phrases avec chaque mot et d’illustrer le sens par des dessins ou images. Des outils comme Photos for Class peuvent aider les étudiants à trouver des visuels appropriés pour représenter chaque mot.
Pourquoi est-il important de comprendre le vocabulaire en lisant "Le tonnerre, écoute mon cri"?
Comprendre le vocabulaire aide les étudiants à saisir le contexte, les thèmes et le cadre de l’histoire, ce qui facilite la compréhension de l’intrigue et la connexion avec les personnages dans "Le tonnerre, écoute mon cri".
Qu’est-ce qu’un tableau de vocabulaire visuel et comment l’utiliser pour les leçons de littérature?
Un tableau de vocabulaire visuel est une activité où les étudiants choisissent des mots de vocabulaire, les définissent, les utilisent dans des phrases et créent ou trouvent des images pour illustrer leur sens. C’est particulièrement utile dans les leçons de littérature pour approfondir la compréhension des mots et l’engagement.
Quelles sont quelques activités rapides pour aider les étudiants à maîtriser de nouveaux mots dans "Le tonnerre, écoute mon cri"?
Les activités rapides incluent associer des mots à leurs définitions, utiliser des mots dans des phrases originales, dessiner ou trouver des images représentant chaque mot, et créer des tableaux de vocabulaire. Ces approches rendent l’apprentissage de nouveaux mots engageant et efficace.
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Rouleau de Tonnerre, Hear My Cry
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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