« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
Il existe de nombreux exemples de langage figuratif présents tout au long du roman Kira-Kira . Dans cette activité, les élèves identifieront le langage figuratif tel que les comparaisons, les métaphores, la personnification, etc. et illustreront les exemples du texte.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie le langage figuratif tel que les comparaisons, les métaphores ou la personnification trouvée dans Kira-Kira . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Langage Figuré
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Exemples de Langage Figuratif | Il existe trois exemples de langage figuratif. | Il existe deux exemples corrects de langage figuré. | Un seul des exemples de langage figuré est correct. |
| Types de Langage Figuratif | Les trois exemples sont correctement identifiés comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre) dans la zone de titre. | Deux exemples de langage figuratif sont correctement identifiés comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre). | Un seul exemple de langage figuratif est correctement identifié comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre). |
| Illustrations | Les illustrations représentent l'exemple du langage figuratif de l'histoire avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent l'exemple du langage figuratif de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec les exemples choisis. |
| Descriptions | Il existe des descriptions pour les trois exemples de langage figuratif qui expliquent correctement ce que signifie le langage figuratif dans le contexte de l'histoire. | L'une des descriptions est manquante ou les descriptions n'expliquent pas pleinement ce que signifie le langage figuré dans le contexte de l'histoire. | Deux descriptions ou plus manquent ou elles n'expliquent pas ce que signifie le langage figuré. |
Il existe de nombreux exemples de langage figuratif présents tout au long du roman Kira-Kira . Dans cette activité, les élèves identifieront le langage figuratif tel que les comparaisons, les métaphores, la personnification, etc. et illustreront les exemples du texte.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie le langage figuratif tel que les comparaisons, les métaphores ou la personnification trouvée dans Kira-Kira . Illustrez chacun d'eux et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
Niveau Scolaire 6-8
Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)
Type D'affectation Individuel
Type D'activité: Langage Figuré
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Exemples de Langage Figuratif | Il existe trois exemples de langage figuratif. | Il existe deux exemples corrects de langage figuré. | Un seul des exemples de langage figuré est correct. |
| Types de Langage Figuratif | Les trois exemples sont correctement identifiés comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre) dans la zone de titre. | Deux exemples de langage figuratif sont correctement identifiés comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre). | Un seul exemple de langage figuratif est correctement identifié comme comparaison, métaphore ou personnification (ou autre). |
| Illustrations | Les illustrations représentent l'exemple du langage figuratif de l'histoire avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent l'exemple du langage figuratif de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec les exemples choisis. |
| Descriptions | Il existe des descriptions pour les trois exemples de langage figuratif qui expliquent correctement ce que signifie le langage figuratif dans le contexte de l'histoire. | L'une des descriptions est manquante ou les descriptions n'expliquent pas pleinement ce que signifie le langage figuré dans le contexte de l'histoire. | Deux descriptions ou plus manquent ou elles n'expliquent pas ce que signifie le langage figuré. |
Augmentez l’engagement des élèves en créant une chasse au trésor où les apprenants recherchent dans le roman des similés, métaphores et personnifications. Cet activité interactive aide les étudiants à reconnaître le langage figuré dans le contexte tout en favorisant le travail d’équipe et la lecture attentive.
Définissez clairement le but : trouver autant d’exemples uniques de langage figuré dans Kira-Kira que possible. Insistez sur le travail d’équipe, la lecture attentive et la créativité pour identifier différents types.
Encouragez la collaboration en formant des paires ou des groupes. Chaque groupe reçoit une partie du texte ou des chapitres spécifiques à rechercher des exemples, afin que tout le contenu soit couvert efficacement.
Donnez à chaque groupe une liste de types de langage figuré à trouver—comme la simile, la métaphore et la personnification. Cela maintient les élèves concentrés et assure qu’ils comprennent les différences entre chaque type.
Laissez les groupes partager leurs exemples préférés et expliquer pourquoi ils les ont choisis. Encouragez des représentations visuelles par des dessins ou des diapositives numériques pour approfondir la compréhension et rendre l’apprentissage mémorable.
Kira-Kira présente plusieurs exemples de langage figuré, y compris des comparaisons comme “les tissus ressemblaient à des papillons géants” et “ils parlaient comme si leurs bouches étaient pleines de bandes élastiques.” Ces comparaisons créatives donnent vie aux images de l’histoire.
Les élèves peuvent repérer les similitudes et les métaphores dans Kira-Kira en cherchant des comparaisons utilisant des mots comme “comme” ou “tel que” (similitudes), ou des déclarations directes qui assimilent une chose à une autre (métaphores). Mettre en évidence ces phrases pendant la lecture facilite leur identification et leur discussion.
La meilleure méthode consiste à ce que les élèves identifient des exemples de langage figuré dans le texte, les illustrent et écrivent de courtes descriptions. Cette approche pratique aide à approfondir la compréhension et à encourager la créativité.
Le langage figuré ajoute de la profondeur émotionnelle et des images vives à Kira-Kira. Il aide les lecteurs à se connecter avec les personnages et les décors en rendant les descriptions plus accessibles et captivantes.
Pour créer un storyboard, commencez par identifier des exemples de similitudes, métaphores ou personnifications dans Kira-Kira. Ensuite, illustrez chaque exemple et rédigez une brève description expliquant sa signification ou son effet dans l’histoire.
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année