"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Yksi hullu kesä on täynnä symboliikkaa, mikä auttaa oppilaita analysoimaan saadakseen syvemmän käsityksen hahmoista ja heidän matkastaan. Tämän kirjan symbolit heräävät eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat ja selittävät romaanin symbolit ja tukevat valintojaan tekstin yksityiskohdilla .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa One Crazy Summerin toistuvat symbolit. Kuvaa jokainen symboli ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Symboli(t) | Kaikki symbolit tunnistetaan oikein esineiksi, jotka edustavat jotain muuta tarinan korkeammalla tasolla. | Useimmat symbolit tunnistetaan oikein, mutta jotkin kohteet puuttuvat tai ne on tunnistettu väärin merkittäviksi symboleiksi. | Yhtään symbolia ei tunnisteta oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja symboleja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetuille symboleille. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin symboleihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden symboleihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään symbolit, mutta joitain kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta symbolien ymmärtämisessä. |
Yksi hullu kesä on täynnä symboliikkaa, mikä auttaa oppilaita analysoimaan saadakseen syvemmän käsityksen hahmoista ja heidän matkastaan. Tämän kirjan symbolit heräävät eloon, kun käytät kuvakäsikirjoitusta. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tunnistavat ja selittävät romaanin symbolit ja tukevat valintojaan tekstin yksityiskohdilla .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa One Crazy Summerin toistuvat symbolit. Kuvaa jokainen symboli ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Symboli(t) | Kaikki symbolit tunnistetaan oikein esineiksi, jotka edustavat jotain muuta tarinan korkeammalla tasolla. | Useimmat symbolit tunnistetaan oikein, mutta jotkin kohteet puuttuvat tai ne on tunnistettu väärin merkittäviksi symboleiksi. | Yhtään symbolia ei tunnisteta oikein. |
| Esimerkkejä | Kaikki esimerkit tukevat tunnistettuja symboleja. Kuvaukset kertovat selvästi, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistetuille symboleille. Kuvaukset kertovat, miksi esimerkit ovat tärkeitä. | Useimmat esimerkit eivät sovi tunnistettuihin symboleihin. Kuvaukset ovat epäselviä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitussolut osoittavat selkeästi yhteyden symboleihin ja auttavat ymmärtämään. | Useimmat kuvakäsikirjoitussolut auttavat näyttämään symbolit, mutta joitain kuvakäsikirjoituksen soluja on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitussolut eivät auta symbolien ymmärtämisessä. |
Edistä syvempää ymmärrystä kutsumalla oppilaita jakamaan ja selittämään tarinakuvitustensa valintoja luokkakeskustelussa. Tämä lähestymistapa kannustaa aktiiviseen kuunteluun ja auttaa oppilaita näkemään monia erilaisia näkökulmia romaanin symboleihin.
Laadi avoimia kysymyksiä kuten “Miksi mielestäsi kirjoittaja käytti tätä esinettä symbolina?” tai “Miten tämä symboli liittyy hahmojen kasvuun?” Nämä kysymykset auttavat oppilaita menemään pintapuolisten havaintojen yli ja analysoimaan kirjoittajan tarkoitusta.
Jaa oppilaat ryhmiin ja anna heidän jakaa tarinakuvitustensa symbolit ja selitykset. Ryhmätyö mahdollistaa yhteistyöllisen oppimisen, haastaa oletuksia ja kehittää viestintätaitoja.
Kutsu oppilaat liittämään vähintään yhden romaanin symbolin johonkin heidän elämäänsä tai yhteisöönsä. Tämä henkilökohtainen yhteys tekee symboliikasta relevantimpaa ja mieleenpainuvampaa.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan lyhyt pohdinta siitä, miten symboliikan ymmärtäminen muutti heidän näkemystään tarinasta tai hahmoista. Tämä vaihe vahvistaa oppimista ja auttaa arvioimaan ymmärrystä.
One Crazy Summer sisältää useita tärkeitä symboleja, kuten Miss Patty Caken, Delphinen Timex-kellon, turbulence- ja Cassius Clay -pilvet, Nzilan keittiön, Fernin nimen, Hirohiton go-kartin ja Kansan keskuksen. Jokainen symboli edustaa syvempiä teemoja perheestä, identiteetistä ja kasvusta.
Symboliikan opettaminen kirjassa One Crazy Summer on tehokasta storyboard-aktiviteetin avulla. Pyydä oppilaita tunnistamaan kirjan keskeiset symbolit, piirtämään jokainen ja kirjoittamaan lyhyt kuvaus niiden merkityksestä. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään symbolit hahmojen kehittymiseen ja juonen kulkuun.
Miss Patty Cake symboloi Fernin innocencea ja hänen yhteyttään lapsuuteen. Tarinan aikana nukke edustaa Fernille lohtua ja turvallisuutta, ja sen kiintymyksen muutokset heijastavat hänen kasvuaan ja selviytymiskykyään.
Symboliikka storyboard -aktiviteetin tavoitteena on auttaa oppilaita tunnistamaan toistuvia symboleja kirjassa One Crazy Summer, piirtämään ne ja selittämään niiden merkityksen. Tämä syventää ymmärrystä ja analyyttisiä taitoja yhdistämällä symbolit kirjan teemoihin ja hahmoihin.
Jotta kuvittaisiin symboleja, oppilaat voivat piirtää Miss Patty Caken Fernin pitäessä, Delphinen tarkistamassa kelloaan tai Kansan keskuksen kokoontumispaikkana. Tekstilaatikoiden lisääminen kuvauksiin auttaa selventämään kunkin symbolin merkitystä tarinan kontekstissa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja