"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä useita sanoja käyttäen hämähäkki kartalle visuaalista sanastoa aluksella. Valitsemisen jälkeen sana (t), opiskelijat tarjoavat sanaluokka, määritelmä, esimerkiksi tekstistä, ja osoittaa ymmärrystä sana (t) kautta kuva siihen liittyvässä kuvakäsikirjoituksen solu.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Secret Garden luomalla visualisointeja.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä useita sanoja käyttäen hämähäkki kartalle visuaalista sanastoa aluksella. Valitsemisen jälkeen sana (t), opiskelijat tarjoavat sanaluokka, määritelmä, esimerkiksi tekstistä, ja osoittaa ymmärrystä sana (t) kautta kuva siihen liittyvässä kuvakäsikirjoituksen solu.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Secret Garden luomalla visualisointeja.
Grade Level 4-5
Vaikeusaste 1 (esittely / vahvistaminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Aloita määrittelemällä analogioita. Vertailu kahden jollain tavalla samankaltaisen objektin välillä tunnetaan analogiana. Se koostuu usein kahdesta sanasta ja kahdesta termistä, jotka liittyvät toisiinsa ja auttavat oppilaita ymmärtämään sanojen välisiä suhteita. Anna muutama suoraviivainen vertailu idean selittämiseksi. Harkitse esimerkkinä sananlaskua "Taivas on maan päällä niin kuin katto on talolle".
Näytä lukuisat tavat, joilla analogioita voidaan käyttää. Analogioita voidaan käyttää esimerkiksi selventämään tieteen monimutkaisia ajatuksia. Opettajat voivat käyttää näitä sanasuhteita opettaessaan kemiaa, fysiikkaa, biologiaa ja matematiikkaa ja tehdä oppituneista kiinnostavampia ja mielenkiintoisempia.
Anna jokaiselle luokan ryhmälle joukko analogioita ratkaistavaksi sen jälkeen, kun olet jakanut luokan pienempiin ryhmiin. Pyydä heitä perustelemaan toimintansa. Opettajat voivat esitellä analogioita eri aineista ja kannustaa opiskelijoita tarkkaan analysointiin, käyttämään tietojaan ja tekemään tietoisia päätöksiä.
Opiskelija osaa luoda kaaviopapereille analogiaverkkoja ja tehdä useita analogioita yhdelle sanalle. Tämä auttaa heitä laajentamaan sanastoaan ja ymmärtämään sanasuhteita paremmin. Toiminta edistää myös luovuutta ja edistää kriittistä analyysiä, joka pitää opiskelijat sitoutuneina tunneilla.
Kun opiskelijat ovat perehtyneet analogioihin paremmin, opettajat voivat käyttää tätä käsitettä opettaakseen muita sanastoon liittyviä käsitteitä, kuten synonyymejä ja antonyymejä tai syy-seurauskäsitteitä. Kannusta oppilaita pohtimaan kaikkea tähän mennessä hankkimaansa tietoa ja soveltamaan niitä muilla oppitunneilla.
Kun umpeenkasvun, laiminlyödyn kauneuden visuaalit muuttuvat vähitellen eloisaksi, vehreäksi turvapaikaksi, salainen puutarha esitellään rikasta visuaalista kieltä. Tämä taideteos edustaa hahmojen uudistumista ja kehitystä sekä auttaa lukijoita ymmärtämään heidän paranemismatkansa.
Opettajat voivat luoda luettelon monimutkaisesta sanastosta ja selittää ensin niiden merkitykset. Sitten he voivat näyttää opiskelijoille kuvia, jotka selittävät merkityksen mielenkiintoisemmin. Opettajat voivat sitten pyytää oppilaita luomaan kuvan uudelleen ymmärtäessään sanaa. Muita toimintoja, kuten sanastotaulujen luomista tai sanaa parhaiten vastaavan kuvan valitsemista, voidaan myös käyttää pitämään oppilaat sitoutuneina koko oppitunnin ajan.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja