Plymouth Colony Kuvakäsikirjoitus: Kirjallisuuden Yhteenvetotoiminta

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Pyhiinvaeltajille ja Plymouth Colony -hankkeeseen liittyy monia kirjoja, jotka voivat auttaa oppilaita paremmin visualisoimaan ja ymmärtämään ihmisiä, heidän historiaansa ja kokemuksiaan. Joitakin lyhyitä kuvakirjoja voidaan käyttää ääneen luettuna koko luokassa, kun taas muita pidempiä kirjoja voidaan käyttää pidempinä romaanitutkimuksina. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat juoniyhteenvedon kirjasta visuaalien ja kuvausten avulla .

Tämän toiminnan esimerkkinä käytetty kirja on Cheryl Harnessin kolme nuorta pyhiinvaeltajaa.

Tässä on joitain ehdotuksia pyhiinvaeltajien ja Plymouthin siirtomaa koskevaan kirjallisuuteen:

Ann McGovernin pyhiinvaeltajien ensimmäinen kiitospäivä
Jos purjehti Mayflowerilla vuonna 1620, kirjoittanut Ann McGovern
Squanton matka: Joseph Bruchacin ensimmäinen kiitospäivä
Sarah Mortonin päivä: Kate Watersin päivä pyhiinvaeltajan tytön elämässä
Samuel Eatonin päivä: Kate Watersin päivä pyhiinvaeltajan pojan elämässä
Tapenumin päivä: Kate Waters, Wampanoag Indian Boy in Pilgrim Times
Poika, joka pudotti Mayflowerin, kirjoittanut PJ Lynch

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 kuvakäsikirjoituksella, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.

Opiskelijan ohjeet

Lue tarina.
Luo mukana toimitetun mallin avulla 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia, jotka osoittavat tarinan tärkeimpien tapahtumien järjestyksen.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 3-6

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Yhteenveto

	Taitava	Syntyy	Alku
Juoni	Jokainen solu edustaa yhteenvedon eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan.	Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja.	Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa.
Kuvat	Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat tekemään yhteenvedon eivätkä estä ymmärtämistä.	Jotkut kuvat auttavat tekemään yhteenvedon. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia.	Kuvissa ei ole järkeä yhteenvedon kanssa.
Oikeinkirjoitus ja Kielioppi	Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä.	Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä.	Tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Tämän toiminnan esimerkkinä käytetty kirja on Cheryl Harnessin kolme nuorta pyhiinvaeltajaa.

Tässä on joitain ehdotuksia pyhiinvaeltajien ja Plymouthin siirtomaa koskevaan kirjallisuuteen:

Ann McGovernin pyhiinvaeltajien ensimmäinen kiitospäivä
Jos purjehti Mayflowerilla vuonna 1620, kirjoittanut Ann McGovern
Squanton matka: Joseph Bruchacin ensimmäinen kiitospäivä
Sarah Mortonin päivä: Kate Watersin päivä pyhiinvaeltajan tytön elämässä
Samuel Eatonin päivä: Kate Watersin päivä pyhiinvaeltajan pojan elämässä
Tapenumin päivä: Kate Waters, Wampanoag Indian Boy in Pilgrim Times
Poika, joka pudotti Mayflowerin, kirjoittanut PJ Lynch

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tee yhteenveto tarinasta 3-5 kuvakäsikirjoituksella, joka kuvaa tärkeimmät tapahtumat tarinan alussa, keskellä ja lopussa.

Opiskelijan ohjeet

Lue tarina.
Luo mukana toimitetun mallin avulla 3-5 solun kuvakäsikirjoitus, jossa on kuvauksia ja piirroksia, jotka osoittavat tarinan tärkeimpien tapahtumien järjestyksen.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 3-6

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Yhteenveto

	Taitava	Syntyy	Alku
Juoni	Jokainen solu edustaa yhteenvedon eri osaa. Solut ovat järjestyksessä alusta loppuun. Lauseet tiivistävät tarkasti jokaisen osan.	Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksesta puuttuu tärkeitä tietoja.	Tärkeää tietoa puuttuu ja/tai kaksi tai kolme solua on epäkunnossa.
Kuvat	Solut sisältävät kuvia, jotka auttavat tekemään yhteenvedon eivätkä estä ymmärtämistä.	Jotkut kuvat auttavat tekemään yhteenvedon. Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia.	Kuvissa ei ole järkeä yhteenvedon kanssa.
Oikeinkirjoitus ja Kielioppi	Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä.	Oikeinkirjoitus on erittäin epätarkka ja estää täydellistä ymmärtämistä.	Tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Kuinka Opettaa Visuaalisia Juonentiivistelmiä Pyhiinvaeltajille ja Plymouth Colony -kirjallisuuden Yhteyksille

Kirjan Valinta ja Esittely

Valitse kirja, joka liittyy suoraan Pilgrims and Plymouthin siirtokuntaan ja joka vastaa opetussuunnitelmaa. Esitä lyhyt johdatus kirjaan ja sen historialliseen merkitykseen korostaen sen yhteyttä pyhiinvaeltajien kanssa.

Lukemisen ja Digitaalisen Työkalun Esittely

Anna valittu kirja opiskelijoille luettavaksi itsenäisesti tai ryhmässä. Samalla esittele heille Storyboard That, online-alusta visuaalisten kertomusten luomiseen. Tarjoa opetusohjelma Storyboard That käytöstä, joka kattaa kuvakäsikirjoituksen luomisen perusteet ja sen ominaisuuksien käytön visuaalisessa tarinankerronnassa.

Visuaalisen Juonen Yhteenvedon Luominen

Ohjaa oppilaita käyttämään Storyboard That visuaalisen juonen yhteenvedon luomiseen. Heidän tulee valita tärkeimmät tapahtumat, hahmot ja asetukset kirjasta ja esittää ne kuvakäsikirjoituksen muodossa. Kannusta oppilaita lisäämään kuvatekstejä, dialogia ja kuvauksia visuaaleihinsa selittääkseen kunkin elementin merkityksen Pilgrims and Plymouth Colonyn historiallisessa kontekstissa.

Esittely ja Keskustelu

Pyydä oppilaita esittelemään Storyboard That luomansa visuaaliset juoniyhteenvedot luokalle. Jokaisen esityksen aikana: Pyydä esittelevää opiskelijaa kuvailemaan visuaalisia elementtejään ja kuinka ne liittyvät kirjan juoneeseen ja historialliseen kontekstiin. Kannusta luokkatovereita antamaan palautetta ja osallistumaan keskusteluihin pyhiinvaeltajien historiasta kirjassa kuvatulla ja kuvakäsikirjoituksessa visualisoidulla tavalla. Lopeta luokan keskustelu, jossa tutkitaan, kuinka Pilgrims and Plymouth Colony -kirjallisuus syvensi heidän ymmärrystään tästä historiallisesta ajanjaksosta ja kuinka Storyboard That käyttö lisäsi heidän ymmärrystään ja luovuuttaan.

Usein kysyttyjä kysymyksiä pyhiinvaeltajien ja Plymouth Colony -kirjallisuuden yhteyksistä

Käsittelevätkö kirjalliset teokset pyhiinvaeltajien ja intiaanien välistä kulttuurivaihtoa Plymouth Colonyssa?

Kyllä, useat kirjalliset teokset syventävät kulttuurivaihtoa pyhiinvaeltajien ja intiaanien välillä Plymouth Colonyssa. Yksi merkittävä esimerkki on Nathaniel Philbrickin tietokirja "Mayflower", joka tarjoaa yksityiskohtaisen selvityksen pyhiinvaeltajien ja intiaanien, erityisesti Wampanoag-heimon, vuorovaikutuksista, liitoista ja konflikteista. Tämä työ tarjoaa näkemyksiä heidän kulttuurivaihtonsa monimutkaisuudesta.

Onko olemassa nykyajan romaaneja tai historiallisia kaunokirjallisia teoksia, jotka kuvittelevat pyhiinvaeltajien tarinan uudelleen nykyaikaisessa kontekstissa?

Vaikka se ei ole yleistä, on olemassa nykyajan romaaneja ja historiallisia fiktioteoksia, jotka kuvittelevat pyhiinvaeltajien tarinan uudelleen moderneissa olosuhteissa tai vaihtoehtoisissa yhteyksissä. Yksi tällainen esimerkki on Geraldine Brooksin "Caleb's Crossing", joka tutkii historiallista kertomusta Harvard Collegessa opiskelevan Wampanoag-hahmon silmin ja kuroi umpeen kahden maailman välistä kuilua.

Miten kirjallisuus ja historiallinen tutkimus ovat kehittyneet käsityksessämme pyhiinvaeltajista ja heidän historiallisesta merkityksestään?

Ajan mittaan kirjallisuus ja historiallinen tutkimus ovat kehittyneet tarjoamaan monipuolisemman ymmärryksen pyhiinvaeltajista ja heidän historiallisesta merkityksestään. Vaikka aikaisemmat kertomukset esittivät heidät usein yksinkertaistetussa, sankarillisessa valossa, nykypäivät tähtäävät parempaan tarkkuuteen ja inklusiivisuuteen. Nämä uudemmat näkökulmat tarkastelevat pyhiinvaeltajien puutteita, vaikutusta alkuperäisasukkaisiin ja laajempaa kolonisaation kontekstia. Kirjallisuus ja historiallinen tutkimus haastavat edelleen ja laajentavat ymmärrystämme tästä Amerikan historian keskeisestä luvusta.