'Leimattu' Elämäkerta Julisteet: Tuntisuunnitelmat ja Aktiviteetit

Q: Mikä on Stamped-biografiajulisteen tehtävä?

Stamped-biografiajulisteen tehtävä kannustaa oppilaita tutkimaan kirjassa esiintyvää historiallista henkilöä, tiivistämään hänen tärkeimmät saavutuksensa ja luomaan visuaalisesti vaikuttavan julisteen. Tämä aktiviteetti yhdistää tutkimuksen, kirjoittamisen ja esittämisen taidot samalla kun se tutkii rasismin historiaa Amerikassa.

Q: Kuinka teen biografiajulisteen Stamped-kirjalle?

Luodaksesi Stamped-biografiajulisteen valitse kirjan historiallinen henkilö, tutki heidän elämäänsä ja saavutuksiaan, ja järjestä muistiinpanosi graafisella järjestäjällä. Sisällytä heidän kuvansa, nimensä, syntymä- ja kuolinaikat sekä merkittävät saavutukset, sekä kuvituksia, jotka kuvaavat heidän vaikutustaan.

Q: Mitä Stamped-biografiajulisteeseen tulisi sisällyttää?

Jokainen Stamped-biografiajuliste sisältää henkilön nimen, syntymä- ja kuolinaikat, 1-3 suurta saavutusta, heidän kuvansa ja 1-6 asiaankuuluvaa kuvitusta. Tämä auttaa visuaalisesti korostamaan henkilön panosta ja merkitystä.

Q: Mistä löydän mallipohjia biografiajulisteille?

Voit löytää biografiajulistepohjia verkossa koulutusesiresivustoilta, opettajien markkinapaikoilta tai etsimällä ilmaisia ladattavia malleja. Näitä voi muokata sopimaan Stamped-tehtävääsi.

Q: Miksi käyttää biografiajulisteita opetuksessa Stamped-aiheesta?

Biografiajulisteet tekevät oppimisesta interaktiivista ja mieleenpainuvaa. Ne auttavat oppilaita harjoittelemaan tutkimus- ja esitystaitoja sekä syventämään ymmärrystä ihmisistä, jotka muokkasivat amerikkalaista historiaa ja taistelua rasismia vastaan.

Leimattu: Rasismi, Antirasismi ja Sinä: Elämäkerta-juliste

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Stamped esittelee opiskelijoille Amerikan rasismin "kansanhistorian" kertomusten kautta kymmenien eri henkilöiden kertomuksista viimeisen 500 vuoden ajalta, joilla on ollut vaikutusta orjuuden historiaan. Opiskelijat voivat käyttää graafista järjestäjää muistiinpanojen kirjoittamiseen, kun he oppivat henkilöstään. Sitten he luovat elämäkertajulisteen, jossa korostetaan henkilön suurimpia saavutuksia.

Nämä julisteet voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa huoneen ympärille visuaalisena muistutuksena näistä merkittävistä ihmisistä ja heidän saavutuksistaan. Opiskelijat voivat myös esittää julisteitaan luokkatovereilleen jakamalla tietämystään henkilöstä. Yhdistämällä tutkimuksen, kirjoittamisen ja julkisen puhumisen taidot yhdeksi tehokkaaksi tehtäväksi

Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!

Esimerkki historiallisista hahmoista leimattu tutkimukseen

Gomes Eanes de Zurara
John Cotton
Richard Mather
Puuvilla Mather
Thomas Jefferson
Benjamin franklin
Phillis Wheatley
William Lloyd Garrison
Frederick Douglass
Harriet Beecher Stowe
Abraham Lincoln
WEB Du Bois
Booker T. Washington
Ida B.Wells
Marcus Garvey
Jack Johnson
Angela Davis
Zora Neale Hurston
John F.Kennedy
Martin Luther King, nuorempi
Lyndon B.Johnson
Malcolm X
Langston Hughes
Ma Rainey
James Baldwin
Audre Lorde
Muhammad Ali
Ronald Regan
Julkinen vihollinen
George Bush
Bill Clinton
George W. Bush
Barack Obama
Michelle Obama

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tutki Stampedissä mainittua historiallista henkilöä. Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.

Opiskelijan ohjeet:

Valitse kuuluisa henkilö.
Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa koulun resurssien avulla ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla.
Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-12

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Elämäkertajulisteen Rubriikki

Luo elämäkertajuliste, joka korostaa tärkeitä faktoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä, hahmosta tai jumalasta.

	Taitava	Syntyy	Tarvitsee Parannusta
Kuvaus	Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.	Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön.	Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.
Taiteelliset Kuvaukset	Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä.
Englannin Yleissopimukset	Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan.	Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä.	Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Löydä lisää elämäkertajulisteita, jotka haluat lisätä tähän tehtävään haluttaessa!

Esimerkki historiallisista hahmoista leimattu tutkimukseen

Gomes Eanes de Zurara
John Cotton
Richard Mather
Puuvilla Mather
Thomas Jefferson
Benjamin franklin
Phillis Wheatley
William Lloyd Garrison
Frederick Douglass
Harriet Beecher Stowe
Abraham Lincoln
WEB Du Bois
Booker T. Washington
Ida B.Wells
Marcus Garvey
Jack Johnson
Angela Davis
Zora Neale Hurston
John F.Kennedy
Martin Luther King, nuorempi
Lyndon B.Johnson
Malcolm X
Langston Hughes
Ma Rainey
James Baldwin
Audre Lorde
Muhammad Ali
Ronald Regan
Julkinen vihollinen
George Bush
Bill Clinton
George W. Bush
Barack Obama
Michelle Obama

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Eräpäivä:

Tavoite: Tutki Stampedissä mainittua historiallista henkilöä. Luo juliste, joka sisältää heidän tärkeät saavutuksensa.

Opiskelijan ohjeet:

Valitse kuuluisa henkilö.
Tutki kuuluisaa henkilöä tai tapahtumaa koulun resurssien avulla ja tee muistiinpanoja graafisen järjestäjän avulla.
Ilmoita julisteeseen järjestyksessä henkilön nimi ja syntymä-, kuoleman- ja tärkeimmät saavutukset.
Lisää sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä julisteen havainnollistamiseksi.
Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Vaatimukset: Henkilön kuva, nimi, syntymä- / kuoleman päivämäärät, 1-3 suurta saavutusta, 1-6 kuvaa

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-12

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Elämäkerrat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Elämäkertajulisteen Rubriikki

Luo elämäkertajuliste, joka korostaa tärkeitä faktoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä, hahmosta tai jumalasta.

	Taitava	Syntyy	Tarvitsee Parannusta
Kuvaus	Kuvaus sisältää ainakin viisi tärkeää faktaa kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.	Kuvaus sisältää alle viisi tärkeää faktaa tai se sisältää tietoja, jotka eivät liity kuuluisaan tai historialliseen henkilöön.	Kuvaus on epätäydellinen, eikä se sisällä tärkeitä tietoja kuuluisasta tai historiallisesta henkilöstä.
Taiteelliset Kuvaukset	Taide, joka on valittu kuvaamaan kuuluisalle tai historialliselle henkilölle sopivia kohtauksia, hahmoja ja esineitä. Ne parantavat julistetta symboloimalla tai havainnollistamalla tärkeitä faktoja hahmosta. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat siistejä, katseenvangitsijaa ja luovia.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on enimmäkseen tarkkaa, mutta jotkut vapaudet saattavat häiritä tehtävää. Kohtausrakenteet ovat siistejä ja täyttävät perusodotukset.	Kohtausten, hahmojen ja esineiden kuvaamiseen valittu taide on liian rajoitettua tai epätäydellistä.
Englannin Yleissopimukset	Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan.	Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä.	Kuvakäsikirjoituksen tekstiä on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tietoa leimatuista elämäkertajulisteista

Miten eriyttää biografiajulisteiden tehtävät erilaisille oppilaille

Sovella tehtävää tarjoamalla rakenteellisia graafisia järjestelijöitä, lauseenaloituksia tai sanavarastoja tukemaan eri lukutason ja kirjoitustason oppilaita. Tarjoamalla vaihtoehtoja — kuten kirjallisia, ääni- tai visuaalisia esityksiä — kaikilla oppilailla on mahdollisuus loistaa ja varmistaa oikeudenmukainen pääsy sisältöön.

Mallinna, kuinka luoda esimerkki elämäkerta julisteesta luokallesi

Näytä prosessi käyttäen dokumenttikameraa tai projektoria jokainen vaihe, kuten tutkimus hahmosta ja ulkoasun suunnittelu. Näkemällä todellisen esimerkin oppilaat ymmärtävät odotukset ja saavat inspiraatiota omaan työhönsä.

Ohjaa oppilaita käyttämään luotettavia lähteitä tutkimuksessaan

Esittele ikätasoisia tietokantoja tai kirjastokirjoja ja keskustele siitä, kuinka tunnistaa luotettavat verkkosivustot. Lähteen arvioinnin opettaminen kehittää kriittisiä tutkimustaitoja, joita oppilaat käyttävät eri oppiainesisällöissä.

Kannusta vertaispalautteen antamiseen ja uudelleenmuokkaamiseen ennen lopullisten julisteiden viimeistelyä

Järjestä galleriakierros tai pieni ryhmäkeskustelu, jossa oppilaat antavat toisilleen rakentavaa palautetta yksinkertaisen arviointilomakkeen avulla. Vertaisarviointi edistää yhteistyötä ja auttaa oppilaita parantamaan projektejaan ennen lopullista esitystä.

Usein kysytyt kysymykset leimatuista elämäkertajulisteista

Mikä on Stamped-biografiajulisteen tehtävä?

Stamped-biografiajulisteen tehtävä kannustaa oppilaita tutkimaan kirjassa esiintyvää historiallista henkilöä, tiivistämään hänen tärkeimmät saavutuksensa ja luomaan visuaalisesti vaikuttavan julisteen. Tämä aktiviteetti yhdistää tutkimuksen, kirjoittamisen ja esittämisen taidot samalla kun se tutkii rasismin historiaa Amerikassa.

Kuinka teen biografiajulisteen Stamped-kirjalle?

Luodaksesi Stamped-biografiajulisteen valitse kirjan historiallinen henkilö, tutki heidän elämäänsä ja saavutuksiaan, ja järjestä muistiinpanosi graafisella järjestäjällä. Sisällytä heidän kuvansa, nimensä, syntymä- ja kuolinaikat sekä merkittävät saavutukset, sekä kuvituksia, jotka kuvaavat heidän vaikutustaan.

Mitä Stamped-biografiajulisteeseen tulisi sisällyttää?

Jokainen Stamped-biografiajuliste sisältää henkilön nimen, syntymä- ja kuolinaikat, 1-3 suurta saavutusta, heidän kuvansa ja 1-6 asiaankuuluvaa kuvitusta. Tämä auttaa visuaalisesti korostamaan henkilön panosta ja merkitystä.

Mistä löydän mallipohjia biografiajulisteille?

Voit löytää biografiajulistepohjia verkossa koulutusesiresivustoilta, opettajien markkinapaikoilta tai etsimällä ilmaisia ladattavia malleja. Näitä voi muokata sopimaan Stamped-tehtävääsi.

Miksi käyttää biografiajulisteita opetuksessa Stamped-aiheesta?

Biografiajulisteet tekevät oppimisesta interaktiivista ja mieleenpainuvaa. Ne auttavat oppilaita harjoittelemaan tutkimus- ja esitystaitoja sekä syventämään ymmärrystä ihmisistä, jotka muokkasivat amerikkalaista historiaa ja taistelua rasismia vastaan.