"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun lukeminen on uusi, pieni ominaisuuksia ja yksityiskohtia usein tullut tärkeä kuin juoni edetessä. Kanssa hahmo kartoitus , opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun lukeminen on uusi, pieni ominaisuuksia ja yksityiskohtia usein tullut tärkeä kuin juoni edetessä. Kanssa hahmo kartoitus , opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kannusta oppilaita käyttämään valmiita hahmointikarttojaan ajattelevan keskustelun pohjana. Kutsu heitä jakamaan havaintoja hahmonkehityksestä, motiiveista ja suhteista syventääkseen romaanin ymmärrystä.
Näytä useita oppilaiden hahmointikarttoja ja korosta samankaltaisuuksia ja eroja siinä, miten oppilaat tulkitsevat kutakin hahmoa. Tämä edistää kriittistä ajattelua ja vahvistaa erilaisia näkökulmia.
Esitä kysymyksiä kuten, “Miksi luulet Johnnyn tehneen tämän päätöksen?” rohkaisten dialogiin ja keskusteluun. Kannusta todisteisiin perustuvia vastauksia viitaten karttojen yksityiskohtiin.
Ohjaa oppilaita yhdistämään hahmojen teot aikakauteen. Käy läpi, miten vallankumouksellinen aika vaikuttaa motiiveihin ja poliittisiin kytköksiin, jotka näkyvät kartoissa.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan lyhyen pohdinnan siitä, mihin hahmoon he samaistuvat eniten ja miksi, käyttäen yksityiskohtia kartoistaan. Tämä syventää henkilökohtaisia yhteyksiä ja vahvistaa ymmärrystä.
Hahmointikartta Johnny Tremainille on visuaalinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan keskeisiä yksityiskohtia, piirteitä ja muutoksia päähenkilöissä. Hahmointikartan käyttö helpottaa suhteiden, motiivien ja hahmokehityksen ymmärtämistä romaanin aikana.
Luodaksesi Johnny Tremain -hahmointikartan, oppilaiden tulisi listata päähenkilöt, valita edustavat kuvat ja täyttää tiedot kuten fyysiset piirteet, hahmon kasvu ja poliittiset liittoumat. Rohkaise luovuuteen kohtauksissa ja väreissä, jotka sopivat kunkin hahmon persoonallisuuteen.
Tärkeimpiä hahmoja ovat Johnny Tremain, Rab Silsbee, Cilla Lapham, Isannah Lapham, Mrs. Lapham, Lavinia Lyte, Mr. Lyte, Dove ja Lieutenant Stranger. Näiden lisääminen auttaa oppilaita seuraamaan tärkeimpiä suhteita ja tapahtumia tarinassa.
Hahmointikartoitus auttaa yläasteen lukijoita muistelemaan yksityiskohtia, seuraamaan hahmojen muutoksia ja ymmärtämään juonta paremmin. Se tukee myös tarkkaa lukemista ja sitouttaa oppilaita visuaalisten oppimistekniikoiden avulla.
Oppilaiden tulisi huomioida fyysiset piirteet, kuinka hahmo muuttuu ajan myötä, ja heidän poliittiset liittonsa. Tärkeiden kohtauksien tai lainausten lisääminen voi syventää ymmärrystä ja tehdä hahmointikartasta merkityksellisemmän.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja