"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Callie ja hänen perheensä kohtaivat monia haasteita romaanissa Calico Girl . Joosef on myyty, heidän on vältettävä orjuuttamista, pieni Charlie kuolee ja heidän on sopeuduttava uuteen elämäntapaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat laativat 3 solun hämähäkkikartan, joka kuvaa ja kuvaa kolme haastetta, jotka Callie ja hänen perheensä kohtaivat . Opettajat voivat antaa opiskelijoille luettelon haasteista tai nähdä, mitä he valitsevat itselleen! Opiskelijat voivat myös keskittyä yksittäiseen hahmoon tai koko perheeseen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka tunnistaa haasteet, joita Callie ja hänen perheensä kohtaavat Calico Girl -pelissä . Kuvaa kunkin haasteen tapaukset ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 4-6
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Haasteen kuvaukset ovat selkeät ja vähintään kaksi lausetta. | Haasteen kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Haasteen kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät haasteita sopivien kohtausten, hahmojen ja esineiden avulla. | Kuvat liittyvät haasteisiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity haasteisiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Callie ja hänen perheensä kohtaivat monia haasteita romaanissa Calico Girl . Joosef on myyty, heidän on vältettävä orjuuttamista, pieni Charlie kuolee ja heidän on sopeuduttava uuteen elämäntapaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat laativat 3 solun hämähäkkikartan, joka kuvaa ja kuvaa kolme haastetta, jotka Callie ja hänen perheensä kohtaivat . Opettajat voivat antaa opiskelijoille luettelon haasteista tai nähdä, mitä he valitsevat itselleen! Opiskelijat voivat myös keskittyä yksittäiseen hahmoon tai koko perheeseen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka tunnistaa haasteet, joita Callie ja hänen perheensä kohtaavat Calico Girl -pelissä . Kuvaa kunkin haasteen tapaukset ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 4-6
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Haasteen kuvaukset ovat selkeät ja vähintään kaksi lausetta. | Haasteen kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Haasteen kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät haasteita sopivien kohtausten, hahmojen ja esineiden avulla. | Kuvat liittyvät haasteisiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity haasteisiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Osallista oppilaat esittämällä avoimia kysymyksiä Callien ja hänen perheensä kohtaamista haasteista. Kannusta monipuolisia näkökulmia ja kutsu oppilaita tukemaan ideoitaan esimerkkien avulla tekstistä. Tämä syventää ymmärrystä ja lisää empatiaa.
Selitä, että kunnioittava kuuntelu ja harkitut vastaukset ovat tärkeitä. Näytä, miten rakentaa yhdessä muiden ideoita ja rohkaise jokaista oppilasta osallistumaan omalla tavallaan.
Laadi kysymyksiä, jotka vaativat oppilaita viittaamaan tiettyihin tapahtumiin tai dialogiin Calico Girlissä. Käytä kehotteita kuten “Mitä valintaa olisit tehnyt?” herättääksesi merkityksellistä keskustelua.
Nimeä oppilasrooleja kuten “yhteenvetojen tekijä,” “kysymyksiä esittävä” tai “yhdistäjä” pitämään keskustelu keskittyneenä ja osallistavana. Vaihda rooleja säännöllisesti rakentaaksesi itseluottamusta ja taitoja.
Kutsu oppilaat jakamaan jotain uutta, mitä he oppivat tai kuinka heidän näkökulmansa on muuttunut. Käytä nopeaa kirjoitusta tai keskustelukierrosta kaikkien äänten kuuluvuuden varmistamiseksi ennen lopetusta.
Callie ja hänen perheensä kohtaavat useita suuria haasteita Calico Girl-teoksessa, mukaan lukien Josephin myyminen pois, pakeneminen orjuudesta, Little Charlien kuoleman käsittely ja sopeutuminen uuteen elämään vapauden jälkeen. Nämä esteet muokkaavat heidän matkaansa ja henkilökohtaista kasvuaan koko tarinan ajan.
Luoaksesi hämähäkkikartan, aloita tunnistamalla kirjan kolme päähaastetta. Kirjoita jokainen haaste otsikkona, lisää kuhunkin kuva ja anna lyhyt kuvaus kunkin kuvan alle. Tämä auttaa visualisoimaan ja tiivistämään Callien ja hänen perheensä kohtaamat ongelmat.
Hämähäkkikartan aktiviteetti auttaa oppilaita analysoimaan ja järjestämään hahmojen kohtaamia haasteita Calico Girl-kirjassa. Se kannustaa kriittiseen ajatteluun, ymmärrykseen ja luovaan kuvaamiseen, mikä tekee oppitunnista sitouttavamman ja merkityksellisemmän luokille 4–6.
Kyllä, oppilaat voivat valita keskittyä yhteen hahmoon, kuten Callieen, tai tarkastella koko perheen kohtaamia haasteita. Tämä joustavuus mahdollistaa henkilökohtaisen analyysin ja syvemmän ymmärryksen hahmojen kokemuksista.
Opettajat voivat tukea oppilaita tarjoamalla listan mahdollisista haasteista, kannustamalla luoviin kuvituksiin ja sallimalla valinnan keskittyä yhteen hahmoon tai koko perheeseen. Selkeät ohjeet ja esimerkit auttavat oppilaita suorittamaan hämähäkkikartan tehtävän tehokkaasti.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja