Mr. Popper's Penguins: tekstitodistustehtävä ja työpohja

Q: Miten eläimet auttavat ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä"?

Eläimet auttavat ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä" tarjoamalla seuraa , tuomalla esiin parasta ihmisissä ja herättämällä uteliaisuutta. Esimerkiksi Herra Popper on onnellisempi pingviiniensä kanssa, rouva Popper nauttii niistä, ja pingviinien käyttäytyminen on kiehtovaa hahmoille.

Q: Miten oppilaat voivat käyttää tarinakarttaa näyttääkseen tekstiväitteitä "Herra Popperin pingviineistä"?

Oppilaat voivat luoda hämähäkkäkartta -tarinakartan sijoittamalla tärkeimmän kysymyksen keskelle ja lisäämällä vähintään kolme esimerkkiä kirjasta sen ympärille. Jokaisen esimerkin tulisi sisältää paraphrasingin tai lainatun tekstin ja kuvan.

Herra Popper ja Pingviinit - Teksti Todisteet

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Opiskelijan Arviointiperusteet

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Tässä toiminnassa opiskelijoille annetaan kysymys tai kehottaa vastata käyttäen tekstisisällön todisteita. Kehote tässä ”Miten eläimet apua ihmisille? Käytä näyttöä tekstistä tukemaan vastaus.”

Kolme esimerkit ovat:

Eläimet tarjota yritys ihmisille; Mr. Popper tajuaa on paljon tyytyväisempi hänen lemmikkieläinten pingviinit.
Eläimet tuovat esiin parhaat ihmiset; Rouva Popper ei välittänyt siitä lemmikki, mutta löysi itsensä nauttia niistä.
Eläimet ovat hyvin mielenkiintoisia; Mr. Popper lukee miten yksi pingviini ja työntää yli reunan tarkistaa vaaran.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa pikainen käyttäen ainakin kolme esimerkkiä Herra Popper ja pingviinit. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.

Kirjoita kysymys osaksi Keski musta laatikko.
Kirjoita vastaus kysymykseen omin sanoin otsikossa ruutuun.
Mieti esimerkkejä tekstistä, jotka tukevat vastauksesi.
Kirjoita teksti todisteita kuvauksessa laatikoihin. Mukaillen tai lainata suoraan tekstistä.
Kuvaavat kunkin esimerkin avulla kohtauksia, hahmot, eriä jne

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-5

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Teksti Todisteet

Vastaa annettiin kysymykseen käytetään ainakin kolme esimerkkiä tekstistä.

	Etevä	Kehittyvät	Alku
Tukea Teksti	Valitsemien esimerkkien tukea täysin vastauksen kysymykseen.	Osa esimerkeistä vastata kysymykseen oikein, mutta ei kaikkia.	Useimmat esimerkit eivät tue vastausta kysymykseen.
Lainaus / Teksti	Todisteet tekstistä on asianmukaisesti lainattu tai mukailtu.	On joitakin pieniä virheitä lainaus / kuvaus tekstistä.	Lainaus tai mukaillen on puutteellinen tai sekavaa.
Kuva Esimerkkejä	Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi esimerkkejä tekstistä.	Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään esimerkkiä tekstistä.	Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Kolme esimerkit ovat:

Eläimet tarjota yritys ihmisille; Mr. Popper tajuaa on paljon tyytyväisempi hänen lemmikkieläinten pingviinit.
Eläimet tuovat esiin parhaat ihmiset; Rouva Popper ei välittänyt siitä lemmikki, mutta löysi itsensä nauttia niistä.
Eläimet ovat hyvin mielenkiintoisia; Mr. Popper lukee miten yksi pingviini ja työntää yli reunan tarkistaa vaaran.

Kopioi Toiminto

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luo kuvakäsikirjoituksen joka vastaa pikainen käyttäen ainakin kolme esimerkkiä Herra Popper ja pingviinit. Klikkaa "Lisää soluissa" muuttaa joitakin esimerkkejä.

Kirjoita kysymys osaksi Keski musta laatikko.
Kirjoita vastaus kysymykseen omin sanoin otsikossa ruutuun.
Mieti esimerkkejä tekstistä, jotka tukevat vastauksesi.
Kirjoita teksti todisteita kuvauksessa laatikoihin. Mukaillen tai lainata suoraan tekstistä.
Kuvaavat kunkin esimerkin avulla kohtauksia, hahmot, eriä jne

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 4-5

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner

Toiminnan Tyyppi: Spider Kartat

Kopioi Toiminto

Opiskelijan Arviointiperusteet

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Teksti Todisteet

Vastaa annettiin kysymykseen käytetään ainakin kolme esimerkkiä tekstistä.

	Etevä	Kehittyvät	Alku
Tukea Teksti	Valitsemien esimerkkien tukea täysin vastauksen kysymykseen.	Osa esimerkeistä vastata kysymykseen oikein, mutta ei kaikkia.	Useimmat esimerkit eivät tue vastausta kysymykseen.
Lainaus / Teksti	Todisteet tekstistä on asianmukaisesti lainattu tai mukailtu.	On joitakin pieniä virheitä lainaus / kuvaus tekstistä.	Lainaus tai mukaillen on puutteellinen tai sekavaa.
Kuva Esimerkkejä	Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi esimerkkejä tekstistä.	Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään esimerkkiä tekstistä.	Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto

Miten Tos noin Herra Popperin pingviinit -tekstitodisteet

Miten opettaa oppilaille tekstilähteen uudelleenmuotoilua tehokkaasti?

Kannusta oppilaita uudelleenmuotoilemaan tietoa omilla sanoillaan sen sijaan, että kopioisivat suoraan tekstistä. Tämä auttaa syventämään ymmärrystä ja estää plagiointia.

Näytä mallia uudelleenmuotoilusta luokkiesimerkillä

Valitse lyhyt kappale ja näytä, kuinka sitä luetaan, ymmärretään ja muotoillaan uudelleen ääneen. Näytä ajattelutapaasi, kun vaihdat kirjoittajan sanoista omiin.

Harjoittele uudelleenmuotoilua pareittain

Annetaan oppilaille lause tai lyhyt ote Mr. Popperin pingviineistä ja annetaan heidän muotoilla se uudelleen yhdessä. Saa heidät vertailemaan ja keskustelemaan versioistaan selkeyden ja tarkkuuden vuoksi.

Käytä lauseenaloituksia tuen tarjoamiseen

Tarjoa hyödyllisiä lausekehyksiä kuten “Toisin sanoen…” tai “Tämä osoittaa, että…” ohjaamaan oppilaita, kun he muotoilevat uudelleen todistetta. Vähennä vähitellen tukea, kun itseluottamus kasvaa.

Anna palautetta ja juhlista alkuperäistä ajattelua

Käy läpi oppilaan uudelleenmuotoilut tarkkuuden varmistamiseksi ja palkitse yritykset ilmaista ideoita ainutlaatuisesti. Positiivinen palaute rohkaisee riskinottoon ja vahvistaa kirjoitustaitoja.

Usein kysyttyjä kysymyksiä Mr. Popperin pingviinit -tekstitodisteista

Miten eläimet auttavat ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä"?

Eläimet auttavat ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä" tarjoamalla seuraa, tuomalla esiin parasta ihmisissä ja herättämällä uteliaisuutta. Esimerkiksi Herra Popper on onnellisempi pingviiniensä kanssa, rouva Popper nauttii niistä, ja pingviinien käyttäytyminen on kiehtovaa hahmoille.

Mikä on tekstiväite siitä, miten eläimet hyödyttävät ihmisiä "Herra Popperin pingviineissä"?

Tekstiväitteitä ovat esimerkiksi, että Herra Popper tuntee olonsa paljon onnellisemmaksi pingviinejensä kanssa, että rouva Popper yllätykseen nautti lemmikeistään ja että pingviinien teot — kuten vaaran tarkistaminen — ovat mielenkiintoisia ja ajatuksia herättäviä perheelle.

Miten oppilaat voivat käyttää tarinakarttaa näyttääkseen tekstiväitteitä "Herra Popperin pingviineistä"?

Oppilaat voivat luoda hämähäkkäkartta-tarinakartan sijoittamalla tärkeimmän kysymyksen keskelle ja lisäämällä vähintään kolme esimerkkiä kirjasta sen ympärille. Jokaisen esimerkin tulisi sisältää paraphrasingin tai lainatun tekstin ja kuvan.

Mitä helppoja esimerkkejä eläimistä, jotka auttavat ihmisiä, on neljännen tai viidennen luokan oppilaille?

Helppoja esimerkkejä ovat: eläimet, jotka tarjoavat seuraa (Herra Popper ja hänen pingviininsä), auttavat ihmisiä tuntemaan olonsa onnellisemmaksi (rouva Popper nauttii lemmikeistä) ja eläimet, jotka ovat mielenkiintoisia tai opettavat uusia asioita (pingviinit, jotka tarkistavat vaaraa).

Mikä on paras tapa opettaa tekstiväitteitä "Herra Popperin pingviineistä"?

Paras tapa on antaa oppilaiden vastata tehtävään tekstiväitteillä, järjestää vastaukset visuaalisesti (kuten hämähäkkäkartta) ja käyttää sekä parafraseerausta että suoria lainauksia tarinasta tukemaan heidän ajatuksiaan.