Zora Neale Hurston oli nainen ennen aikojaan, ja kun hän kuoli vuonna 1960, hänen teoksensa olivat suurelta osin jääneet huomaamatta. Hän kuoli suhteellisen hämärässä. Kuitenkin kirjailija Alice Walker näki tärkeän äänen, jonka Hurstonin kirjoitus antoi afrikkalaisamerikkalaiselle yhteisölle, ja elvytti Hurstonin kirjoitukset, joissa he lopulta saivat ansaitsemansa huomion.
Heidän silmänsä tarkkailivat Jumalaa on Hurstonin tunnetuin teos, romaani, joka keskittyy Janieen, köyhään mustaan tyttöön, jonka Floridassa kasvatti isoäitinsä, joka etsii aina jotain enemmän. Hänen kamppailunsa sen kanssa, kuka hän haluaa olla, verrattuna siihen, mitä muut odottavat hänen olevan, on keskeinen konflikti koko romaanissa. Sen lisäksi, että Janie matkustaa itsensä toteuttamiseen, romaanissa tarkastellaan muita tärkeitä teemoja, kuten sukupuoliroolien määrittelyä, rakkauden ja avioliiton välistä eroa, hiljaisuutta ja sosiaalisen hierarkian luomaa jännitystä itse afroamerikkalaisessa yhteisössä.
Harlemin renessanssi oli tärkeä afroamerikkalainen taiteen, kirjallisuuden ja musiikin kukinta Harlemissa, New Yorkissa vuodesta 1919 1930 -luvun puoliväliin. Tämä älyllinen ja taiteellinen liike antoi afrikkalaisamerikkalaisille kirjailijoille ja ajattelijoille uuden kulttuurisen identiteetin tunteen. Se toimi myös perustana 1950- ja 1960 -luvun kansalaisoikeusliikkeelle. Se sisälsi useita tärkeitä kirjailijoita, kuten Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen ja Zora Neale Hurston. Harlemin renessanssikirjallisuuden tärkeitä ominaisuuksia ovat:
Jos oppilaat jäävät jumiin, se auttaa sen kuulostamisessa. Romaanin Internetissä on myös äänilukuja - jotkut opiskelijat voivat myös löytää hyödyllisempää kuunnella lukemisen mukana.
Osallista oppilaat pareittain tai pienissä ryhmissä analysoimaan Janieta tai muuta avainhahmoa yhdessä. Yhteistyö lisää sitoutumista ja kriittistä ajattelua!
Anna oppilaille lista pää- ja sivuhahmoista. Anna ryhmien valita tai nimetä hahmoja varmistaaksesi, että jokainen tärkeä hahmo tutkitaan. Tämä antaa oppilaille omistajuutta ja vaihtelua!
Jaa kysymyksiä kuten: Mitä tämä hahmo motivoi? Miten he muuttuvat? Kannusta ryhmiä käyttämään tekstistä löytyviä todisteita. Ohjaavat kysymykset auttavat oppilaita pysymään keskittyneinä ja edistävät merkityksellistä keskustelua!
Tarjoa vaihtoehtoja kuten tarinakartat, lyhyet näytelmät, julisteet tai digitaaliset diojen esitykset. Luovat esitykset auttavat vahvistamaan oppimista ja tekevät luokkakeskustelusta hauskaa! Oppilaan valinta lisää sitoutumista.
Esitysten jälkeen, ohjaa keskustelua hahmojen samankaltaisuuksista ja eroista. Tämä auttaa oppilaita yhdistämään teemoja ja syventämään ymmärrystään romaanin viesteistä!
"Their Eyes Were Watching God" on Zora Neale Hurstonin romaani, joka seuraa Janie Crawfordin matkaa itsetuntemukseen ja itsenäisyyteen, ja tutkii teemoja kuten rakkaus, avioliitto, sukupuoliroolit ja yhteiskunnallinen hierarkia afroamerikkalaisyhteisössä.
Aloita keskustelemalla Harlem Renaissance -liikkeestä ja Zora Neale Hurstonin vaikutuksesta. Käytä sitten olennaisia kysymyksiä ja aktiviteetteja sitouttaaksesi oppilaat romaanin teemoihin ja eye dialect -käyttöön dialogissa.
Romaani käsittelee itsensä identiteettiä, eroa rakkauden ja avioliiton välillä, sukupuolirooleja, yhteiskunnallista hierarkiaa ja hiljaisuuden merkitystä suhteissa.
Hurston käyttää eye dialectia kirjoittamalla sanat foneettisesti heijastamaan paikallista puhetta, kuten "Ah" for "I" ja "dem" for "them". Tämä tekniikka lisää autenttisuutta ja syvyyttä hänen hahmoihinsa.
Opettamalla tätä romaania oppilaat voivat tutkia historiallista kontekstia, kulttuurista identiteettiä ja kriittisiä yhteiskunnallisia kysymyksiä samalla kun he kehittävät empatiaa Janien kokemusten ja Hurstonin ainutlaatuisen kerrontatyylin kautta.