"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia käyttävien Don Quijote sanastoa. Tässä on lista muutaman sanastosanat opeteta yleisesti kanssa uusia ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat Don Quijote luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia käyttävien Don Quijote sanastoa. Tässä on lista muutaman sanastosanat opeteta yleisesti kanssa uusia ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat Don Quijote luomalla visualisointeja.
Grade Level 9-12
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Visuaalinen Sanasto Boards
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Osallista luokkasi interaktiivisilla sanastopeleillä, jotka tekevät Don Quijoten uusista sanoista mieleenpainuvia luokan 2–8 oppilaille. Pelien avulla innostus kasvaa ja sanaston merkitys vahvistuu liikunnan ja ystävällisen kilpailun kautta.
Valitse 5–8 sanaa Don Quijotesta, jotka sopivat oppilaidesi lukutaitotasolle. Aloita yksinkertaisesti varmistaaksesi, että oppilaat ymmärtävät jokaisen sanan merkityksen ja käytön ennen kuin lisää haastavampia termejä.
Näytä kuva tai näyttele jokainen sana selittäen sen merkityksen yksinkertaisellä kielellä. Käytä arkipäiväisiä esimerkkejä jokapäiväisestä elämästä tai luokkahuonetilanteista auttaaksesi oppilaita yhdistämään sanaston käsitteeseen.
Valmista korteja, joissa on sanoja toisella puolella ja määritelmiä tai kuvia toisella. Pyydä oppilaita parittamaan ne tai pelatkaa pantomiimia, jossa oppilaat näyttelevät sanoja ja luokkatoverit arvaavat. Tämä vuorovaikutteinen lähestymistapa auttaa vahvistamaan muistia ja ymmärrystä.
Pyydä oppilaita keksimään lauseita tai lyhyitä tarinoita uusilla sanoilla. Jaa ääneen rakentaaksesi itseluottamusta ja vahvistaaksesi oikeaa käyttöä kontekstissa. Tämä askel auttaa siirtämään sanaston aktiiviseksi oppilaiden kieleksi.
Avainsanat Don Quijotessa vuosiluokille 9–12 sisältävät feodalismi, ritarillisuus, kuvitella, noita, nopeus, riehakas, pohdiskeleva, saavutukset, epäkohtelias, todentuntuisuus, sointuva, kadotus, kilpi, ja keksiminen. Näiden sanojen opettaminen auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin romaanin kieltä ja teemoja.
Yksi kiinnostava tapa opettaa Don Quijote -sanastoa on käyttää visuaalisia sanastotauluja. Oppilaat valitsevat sanat, löytävät määritelmät, käyttävät niitä lauseissa ja piirtävät tai kuvaavat merkityksensä, mikä syventää ymmärrystä ja muistia.
Visuaalinen sanastotaulu on aktiviteetti, jossa oppilaat esittävät sanastokäsitteitä, määritelmiä, esimerkkilauseita ja kuvia taululla. Se auttaa oppilaita yhdistämään sanat merkitykseen visuaalisesti, mikä tekee kirjallisesta sanastosta mieleenpainuvampaa ja saavutettavampaa.
Pyydä oppilaita valitsemaan kolme sanaa Don Quijotesta, hakemaan niiden määritelmät, käyttämään kutakin lauseessa ja piirtämään merkityksensä kohtauksia tai kuvia. Tämä visuaalinen sanastotaulu-aktiviteetti on tehokas vuosiluokille 9–12.
Visuaaliset sanastotaulut sopivat parhaiten vuosiluokille 9–12. Tämä aktiviteetti tukee yksilöllistä oppimista ja auttaa lukiolaisia hallitsemaan monimutkaista kirjallista sanastoa.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja