"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Elokuvajulisteet ovat hauska tapa opiskelijoille keittää romaanin tärkeimmät näkökohdat. Kun olet lukenut A Night Divided , opiskelijat luovat elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan asetukset, hahmot ja valitun kohtauksen tai kattavat teemat . Opiskelijat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan mainoslehden ja "kriitikoiden katsauksen", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvaavat lyhyesti kiehtovaa tarinaa.
Tee tämä luokkatehtävä antamalla jokaiselle oppilaselle oma luku tai kohtaus, johon keskittyä. Kun oppilaat täyttävät julisteet, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Opiskelijoiden tulisi olla valmiita esittämään valintansa, jonka he tekivät luomisprosessin aikana.
Katso lisää malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään, tutustumalla elokuvajulisteemme malleihin !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo elokuvajuliste kirjalle A Night Divided .
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elokuvat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Elokuvajulisteet ovat hauska tapa opiskelijoille keittää romaanin tärkeimmät näkökohdat. Kun olet lukenut A Night Divided , opiskelijat luovat elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan asetukset, hahmot ja valitun kohtauksen tai kattavat teemat . Opiskelijat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan mainoslehden ja "kriitikoiden katsauksen", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvaavat lyhyesti kiehtovaa tarinaa.
Tee tämä luokkatehtävä antamalla jokaiselle oppilaselle oma luku tai kohtaus, johon keskittyä. Kun oppilaat täyttävät julisteet, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Opiskelijoiden tulisi olla valmiita esittämään valintansa, jonka he tekivät luomisprosessin aikana.
Katso lisää malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään, tutustumalla elokuvajulisteemme malleihin !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo elokuvajuliste kirjalle A Night Divided .
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Elokuvat
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää otsikon, tekijän, tarttuvan iskulauseen ja 1-3 lauseen kriitikon arvion, joka kuvaa tarkasti tarinan ja miksi ihmisten pitäisi mennä katsomaan elokuva. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat tarinan kohtauksen tai teeman selkeästi visuaalisesti, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat kohtauksen tai teeman tarinasta, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa kohtausta tai teemaa tarinasta. |
Vahvista oppilaita jakamaan luovaa prosessiaan ja näkemyksiään tarjoamalla selkeää rakennetta ja tukea esitysten aikana. Tämä auttaa oppilaita rakentamaan itseluottamusta ja viestintätaitoja selittäessään elokuvajulistevalintojaan luokalle.
Laadi mitä oppilaiden tulisi käsitellä, kuten heidän valitsema kohtauksensa, suunnittelupäätökset ja viesti julisteen takana. Selkeät ohjeet auttavat oppilaita valmistautumaan harkituihin ja keskittyneisiin esityksiin.
Demosta esimerkkijuliste-esitys näyttääkseen oppilaille, mitä odotetaan. Näkemällä oikean esimerkin prosessi tuntuu vähemmän pelottavalta ja saavutettavammalta.
Tarjoa hyödyllisiä lauseita kuten “Valitsin tämän kohtauksen koska...” tai “Tämä väri edustaa...” jotta oppilaat voivat järjestää ajatuksiaan. Rakenteellinen tuki kannustaa kaikkia oppilaita osallistumaan mukavasti.
Edistä positiivista luokkahuoneilmapiiriä antamalla luokkatovereiden jakaa rohkaisevia kommentteja jokaisen esityksen jälkeen. Tämä lisää itseluottamusta ja yhteisöllisyyden tunnetta.
Johtaa lyhyt keskustelu siitä, mitä oppilaat ovat oppineet toistensa julisteista ja esityksistä. Reflektointi vahvistaa oppimista ja juhlii erilaisia luovia lähestymistapoja.
"A Night Divided" -elokuvajulisteen tehtävässä pyydetään oppilaita luomaan juliste, joka korostaa romaanin keskeisiä kohtauksia, hahmoja ja teemoja. Oppilaat lisäävät kirjan otsikon, tekijän, houkuttelevan iskulauseen ja lyhyen "kriitikon arvion", osoittaakseen ymmärrystään ja luovasti sitoutuakseen tarinaan.
Ohjaa oppilaita keskittymään tärkeisiin kohtauksiin, hahmoihin tai teemoihin ja järjestämään nämä visuaalisesti julisteelle. Kannusta heitä lisäämään otsikko, tekijä, uniikki slogan ja lyhyt arvostelu. Eri luvut tai kohtaukset voivat auttaa kattamaan koko romaanin ja edistämään keskusteluja luokassa.
Jokaisessa julisteessa tulisi olla kirjan otsikko, tekijä, kuvituksia tai kuvia, jotka kuvaavat tärkeitä kohtauksia tai hahmoja, houkutteleva slogan ja lyhyt kriitikon arvio, joka selittää, miksi tarina on kiinnostava.
Kyllä, voit löytää elokuvajulistemalleja, jotka helpottavat tätä tehtävää oppilaille. Nämä mallit auttavat asettelussa ja luovuudessa, ja varmistavat, että jokainen juliste on visuaalisesti houkutteleva ja täyttää projektin vaatimukset.
Luomalla elokuvajulisteen oppilaat syventävät ymmärrystään, rohkaistuvat luovaan ajatteluun ja auttavat heitä jäsentämään romaanin keskeiset elementit. Se myös parantaa esitystaitoja, kun oppilaat selittävät suunnittelupäätöksiään luokalle.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja