"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan hahmoista mangon muotoisessa tilassa kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta päähahmoille Mangon muotoisessa tilassa .
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Hahmakartat ovat hyödyllinen työkalu, jota opiskelijat voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistuttua. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat merkkikartan hahmoista mangon muotoisessa tilassa kiinnittäen tarkkaa huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. Opiskelijat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon merkityksestä tarinan juonelle.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo merkkikartta päähahmoille Mangon muotoisessa tilassa .
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Aloita valitsemalla muutama avainhahmo kirjasta "A Mango-Shaped Space" ja kutsumalla oppilaita jakamaan havaintojaan näiden hahmojen piirteistä. Kannusta oppilaita käyttämään tekstistä löytyviä todisteita tukemaan ajatuksiaan, mikä auttaa kaikkia harjoittelemaan lähteiden citointia ja kriittistä ajattelua.
Kysy oppilailta löytääkö he tiettyjä lauseita tai ilmauksia kirjasta, jotka paljastavat hahmon persoonallisuuden tai motivaation. Mallaa kuinka korostaa tai merkitä näitä esimerkkejä, vahvistaen yhteyttä lukemisen ja ymmärtämisen välillä.
Helpota pienryhmä- tai parikeskusteluja, joissa oppilaat selittävät ajattelutapaansa ja kuuntelevat eri näkökulmia. Muistuta oppilaita viittaamaan tekstiin ja kunnioittamaan toistensa mielipiteitä, mikä edistää kannustavaa luokkayhteisöä.
Johtaa luokkaa yhteenvetoon siitä, kuinka nämä piirteet vaikuttavat juoneen ja liittyvät kirjan suurempiin viesteihin. Korosta, kuinka hahmojen kehittymisen ymmärtäminen syventää kokonaisvaltaista ymmärrystä ja empatiaa hahmoja kohtaan.
Hahmotaulukko 'A Mango-Shaped Space' -kirjassa on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita järjestämään ja analysoimaan sekä pää- että sivuhenkilöiden fyysisiä ominaisuuksia, piirteitä ja haasteita.
Luodaksesi hahmotaulukon, valitse jokaiselle henkilölle edustava hahmo, valitse sopivat värit ja asennot, ja täytä osiot heidän piirteistään, siitä, miten he muuttuvat, ja haasteistaan, joita he kohtaavat romaanin aikana.
Keskeisiä hahmojen piirteitä 'A Mango-Shaped Space' -kirjassa ovat sitkeys, luovuus, empatia ja kyky sopeutua haasteisiin, erityisesti kun hahmot kasvavat ja muuttuvat tarinan aikana.
Hahmotaulukon tekeminen auttaa oppilaita syventämään ymmärrystä, tunnistamaan hahmojen kehittymistä ja tekemään yhteyksiä hahmojen toiminnan ja juonen välillä, mikä parantaa heidän kokonaisymmärrystään kirjasta.
Hahmot kohtaavat haasteita kuten synestesian käsittely, ystävyyssuhteiden navigointi ja henkilökohtaisten kamppailujen voittaminen, mikä on tärkeää kirjan viestin ja hahmojen kehittymisen kannalta.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja