"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Kirjoittaja käyttää monia erilaisia kuviokieliä koko tarinan ajan. Joitakin muita esimerkkejä käytetystä kuviokielestä ovat vertailut, metaforat, persoonallisuus, idiomit ja onomatopoeia. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme kuviokielen esimerkkiä mangon muotoisessa tilassa . Opettajat saattavat haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä tekemään "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kolme esimerkkiä kuviokielestä tekstissä.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Kuvailevia
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Kirjoittaja käyttää monia erilaisia kuviokieliä koko tarinan ajan. Joitakin muita esimerkkejä käytetystä kuviokielestä ovat vertailut, metaforat, persoonallisuus, idiomit ja onomatopoeia. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat kolme kuviokielen esimerkkiä mangon muotoisessa tilassa . Opettajat saattavat haluta antaa oppilaille luettelon esimerkkeistä tai pyytää heitä tekemään "kaatopaikanmetsästyksen" joko lukiessaan tai toimintana lukemisen jälkeen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 3-soluinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa ja kuvaa kolme esimerkkiä kuviokielestä tekstissä.
Opiskelijan ohjeet:
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Kuvailevia
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä | Kuvakielistä on kolme esimerkkiä. | Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä. | Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea. |
| Kuvaavien Kielten Tyypit | Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa. | Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). | Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi). |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne. | Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa. |
| Kuvaukset | Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. | Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa. |
Vahvista oppilaita luomaan alkuperäisiä vertauksia, metaforia ja personifikaatioita romaanin esimerkkien tutkimisen jälkeen. Omien kirjoittaminen syventää ymmärrystä ja herättää luovuutta!
Valitse kirjan kohta ja ajattelen ääneen siitä, kuinka siitä voi muuttaa vertauksen tai metaforan. Tämä osoittaa oppilaille, kuinka kirjoittajat käyttävät vertailuja tehdäkseen kirjoittamisesta elävää!
Pyydä jokaista oppilasta valitsemaan jotain merkityksellistä kirjasta—kuten tunne, väri tai kohtaus—ja kirjoittamaan sen kuvakielen aiheeksi.
Saa oppilaat yrittämään kirjoittaa vertauksen, metaforan tai personifikaation valitsemastaan aiheesta. Muistuta käyttämästä "like" tai "as" vertauksissa ja antamaan inhimillisiä piirteitä personifikaatiolle.
Kannusta oppilaita lukemaan luomuksensa ääneen tai julkaisemaan ne luokkataululla. Juhlimalla toistensa töitä rakennat itseluottamusta ja vahvistat oppimista!
A Mango-Shaped Space käyttää kuvallista kieltä kuten sitaatteja ("sininen kuin uima-allas"), henkilökohtaisuutta ("ukkonen täyttää ilman hiiltyneillä mustilla spiraaleilla"), ja onomatopoeiaa ("kupla, kupla, kiehuminen, kuplinta ja POM!"). Nämä keinot auttavat lukijoita visualisoimaan ja tuntemaan tarinan tunteita.
Opettaaksesi kuvallista kieltä A Mango-Shaped Space-kirjassa, anna oppilaiden etsiä ja piirtää esimerkkejä kirjasta, keskustella niiden merkityksestä ja tunnistaa tyyppi (sitaatit, metaforat, personifikaatiot jne.). Julisteaktiviteetti auttaa vahvistamaan ymmärrystä visuaalisen oppimisen kautta.
Kokeile aarteenetsintä jossa oppilaat löytävät kolme esimerkkiä kuvallisesta kielestä tekstistä, kirjoittavat, mihin kukin tarkoittaa, ja piirtävät ne. Tämä edistää tarkkaa lukutaitoa ja luovuutta, tehden abstraktista kielestä helpommin saavutettavaa.
Kuvallinen kieli A Mango-Shaped Space-kirjassa auttaa ilmaisemaan tunteita, luomaan eläviä kuvia ja syventämää lukijoiden yhteyttä hahmoihin ja teemoihin. Se herää eloon protagonistin ainutlaatuiset havainnot, tehden tarinasta mielenkiintoisemman.
Romaani sisältää sitaatteja, metaforia, henkilökohtaisia kuvaelmia, idiomeja ja onomatopoeiaa. Jokainen tyyppi lähtee syvyyttä ja kärävää tarinaa, auttaen lukijaa kokea maailman protagonistin aistien kautta.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja