"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Teema on oluline element mis tahes osa kirjandusest. Ühisosa tahab õpilasi olema võimelised tuvastama teemad ja noppida üksikasju teksti toetada nende valikuid. Seal on palju suuri ja väiksemaid teemad levinud see lugu. Üks silmapaistev teema Roll Thunder Kuulge Minu Cry on perekonna tähtsust. Cassie on teadlikud, kui tähtis on pere kogu raamat, ja seal on mitmeid juhtumeid, kus Cassie või muid märke, rääkida pere ja mida see tähendab.
Cassie ja Stacey on üllatunud, kui Jeremy ütleb ta ei meeldi tema õed-vennad. Et Logans, pere on pere ja on tähtsam kui miski muu.
Big Ma ütleb Cassie mineviku. Cassie on kuulnud neid lugusid enne, kuid siiski tahab kuulda tema perekond.
Ajal rekonstrueerimine, Lõuna sõdurid ründasid Morrison kodu. Tema ema sai temast eemale vägivallast, kuid tema ja ülejäänud tema perekond tapeti. Hr Morrison sunnitud ise meeles pidada. Nüüd on ta leidnud uue pere.
Muud võimalikud teemad ja motiivid otsida ja arutada:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Roll of Thunder'is, kuula minu Cry . Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või ei ole mõtet lugu. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Nimetage Sümbol (s) | Kõik sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. | Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või valesti tuvastatud olulisi sümboleid. | Nr sümbolid on korrektselt identifitseeritud. |
| Selgitada Motiiv (s) | Kõik motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või vale. | Nr motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited | Kõik näited toetavad kindlaks teemad, sümbolid ja motiive. Kirjeldused selgitama, kuidas näiteid ühendada laiema teemade sümbolid ja motiive. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teemasid, sümboleid ja motiive. Enamik kirjelduse püüavad selgitada, kuidas näiteid ühendada laiema teemade sümbolid ja motiive. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemasid, sümboleid ja motiive. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeem rakud näitavad selgelt seotud teemad, sümbolid ja motiivid ja aidata mõista. | Enamik storyboard rakud aitavad näidata teemasid, sümboleid ja motiive, kuid mõned storyboard rakke on raske aru saada. | Süžeeskeem rakud ei aita mõista teemasid, sümboleid ja motiive. |
Teema on oluline element mis tahes osa kirjandusest. Ühisosa tahab õpilasi olema võimelised tuvastama teemad ja noppida üksikasju teksti toetada nende valikuid. Seal on palju suuri ja väiksemaid teemad levinud see lugu. Üks silmapaistev teema Roll Thunder Kuulge Minu Cry on perekonna tähtsust. Cassie on teadlikud, kui tähtis on pere kogu raamat, ja seal on mitmeid juhtumeid, kus Cassie või muid märke, rääkida pere ja mida see tähendab.
Cassie ja Stacey on üllatunud, kui Jeremy ütleb ta ei meeldi tema õed-vennad. Et Logans, pere on pere ja on tähtsam kui miski muu.
Big Ma ütleb Cassie mineviku. Cassie on kuulnud neid lugusid enne, kuid siiski tahab kuulda tema perekond.
Ajal rekonstrueerimine, Lõuna sõdurid ründasid Morrison kodu. Tema ema sai temast eemale vägivallast, kuid tema ja ülejäänud tema perekond tapeti. Hr Morrison sunnitud ise meeles pidada. Nüüd on ta leidnud uue pere.
Muud võimalikud teemad ja motiivid otsida ja arutada:
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge storyboard, mis tuvastab korduvad teemad Roll of Thunder'is, kuula minu Cry . Illustreerige iga teema eksemplare ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Hindamistase 6-8
Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)
Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kindlaks Teema (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. | Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või ei ole mõtet lugu. | Teemade on korrektselt identifitseeritud. |
| Nimetage Sümbol (s) | Kõik sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. | Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või valesti tuvastatud olulisi sümboleid. | Nr sümbolid on korrektselt identifitseeritud. |
| Selgitada Motiiv (s) | Kõik motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või vale. | Nr motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited | Kõik näited toetavad kindlaks teemad, sümbolid ja motiive. Kirjeldused selgitama, kuidas näiteid ühendada laiema teemade sümbolid ja motiive. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud teemasid, sümboleid ja motiive. Enamik kirjelduse püüavad selgitada, kuidas näiteid ühendada laiema teemade sümbolid ja motiive. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemasid, sümboleid ja motiive. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeem rakud näitavad selgelt seotud teemad, sümbolid ja motiivid ja aidata mõista. | Enamik storyboard rakud aitavad näidata teemasid, sümboleid ja motiive, kuid mõned storyboard rakke on raske aru saada. | Süžeeskeem rakud ei aita mõista teemasid, sümboleid ja motiive. |
Kaasa oma klass peatudes teksti olulistel hetkedel ja küsides õpilastelt, millised teemad ilmnevad ja miks. Julgustage õpilasi tsiteerima konkreetseid sõnu, tegevusi või sündmusi, mis toetavad nende ideid, aidates neil seostada tõendeid teemaga.
Loo nähtav ankurdiagramm, kuhu õpilased saavad lisada näiteid teemadest, kui need ilmuvad loos. Seda kollektiivset tööriista kasutatakse selleks, et aidata õpilastel visualiseerida mustreid ning tugevdada nende võimet märgata ja toetada teemasid.
Laske õpilastel arutada paarides või rühmades selle üle, milliseid teemasid nad näevad ja milliseid tõendeid nad leiavad. Kaaspõhise vestlused sageli annavad uusi teadmisi ning aitavad õpilastel enesekindlalt analüüsida kirjandust.
Paluge õpilastel kirjutada lühike lõik, mis seob raamatu teema nende isiklike kogemustega. Isiklikud ühendused muudavad abstraktsed teemad lähemal ja meeldejäävaks õpilastele.
Vihmahoog, kuule mu karje uurib peamisi teemas, nagu perekonna tähtsus, rassism ja , , kogukond, isiklik jõud ning maa kui sõltumatuse märk. Need teemad on läbi põimitud tegelaste kogemustesse ja võitlustesse.
Õpilased saavad teemasid tuvastada otsides , tegelaste tegevusi ja loos. Näiteks võib märkida, kuidas perekond toetab üksteist või kuidas tegelased reageerivad ebaõiglusele, mis aitab avastada olulisi teemasid.
Perekonna tähtsus on keskne, sest Loganite pere ühtsus aitab neil rasismi ja raskustega toime tulla. Lugu näitab, kuidas armastus, toetus ja ühised väärtused annavad neile jõudu vastupanuks.
Näited on Cassie otsimine lohutust perekonnast, Big Ma jagab perekonna lugusid ning Loganid kaitsevad üksteist ohtude eest. G Morrison leiab ka uue perekonnatunde Loganitega pärast isikliku kaotuse kogemist.
Õpetajad saavad juhendada õpilasi teema määratlemisel, valides lugu sündmusi, mis seda illustreerivad, ning koostades stseene piltide ja kirjeldustega. See aitab õpilastel visuaalselt korraldada ja selgitada teema tähtsust.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja