"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
Tähemärgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Avonlea on täis erinevaid tegelasi ja Anne suhtleb väikelinna muutusi tutvustades igaühega neist. Selles tegevuses loovad õpilased karakterikaardi, mis toob esile iseloomu ja isiksuseomadused, väljakutsed, millega nad silmitsi seisavad ning kuidas nad Annega suhtlevad ja muutuvad . Õpetajad võivad soovida, et õpilased otsiksid muid asju, näiteks tegelase tähtsust süžee jaoks, ning malle ja juhiseid saab vastavalt muuta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge Anne of Green Gablesi peamistele tegelastele märkide kaart.
Õpilase juhised:
Hindamistase 4-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tähemärgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Avonlea on täis erinevaid tegelasi ja Anne suhtleb väikelinna muutusi tutvustades igaühega neist. Selles tegevuses loovad õpilased karakterikaardi, mis toob esile iseloomu ja isiksuseomadused, väljakutsed, millega nad silmitsi seisavad ning kuidas nad Annega suhtlevad ja muutuvad . Õpetajad võivad soovida, et õpilased otsiksid muid asju, näiteks tegelase tähtsust süžee jaoks, ning malle ja juhiseid saab vastavalt muuta.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge Anne of Green Gablesi peamistele tegelastele märkide kaart.
Õpilase juhised:
Hindamistase 4-6
Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)
Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner
Liik: Märkide Kaart
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Soositage õpilasi võtma erinevate Rohelise Gaal tegelaste rolle elava vaidluse jaoks. See tegevus arendab kriitilist mõtlemist ja empaatiat, kui õpilased kaitsevad oma tegelase valikuid ja vaatepunkte.
Määrake iga õpilasele või paarile raamatu peamine tegelane. Laske neil uurida, uuesti lugeda ja üle vaadata olulisi stseene, et sügavuti mõista oma tegelase motiive ja isiksust.
Kirjutage mõned avatud küsimused, näiteks "Miks teie tegelane tegi selle valiku?" või "Kuidas muutis Rohelise Gaal teie tegelast?" See tagab, et õpilased jäävad keskendunuks ja mõtlevad kriitiliselt.
Juhendage arutelu nii, et iga õpilasel oleks võimalus rääkida ja vastata. Modelleerige lugupidavat kuulamist ja ideede väljakutset ilma isikuid kritiseerimata.
Lõpetage lühikese kirjaliku või suulise refleksiooniga. Paluge õpilastel kaaluda, kuidas nende arusaam tegelastest on muutunud ning mida nad on õppinud perspektiivi võtmise kohta vaidlusest.
Tegelaskujude kaart Anne of Green Gables'i jaoks on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida ja analüüsida peamisi tegelasi, nende omadusi, väljakutseid ja suhteid Anne'iga kogu romaani vältel.
Juhendage õpilasi tuvastama peamisi tegelasi, valima visuaalseid või ikoonilisi pilte nende esindamiseks ning täitma üksikasju, näiteks isiksuseomadusi, suhtlust Anne'iga ja väljakutseid. Julgustage loovust värvide ja taustadega, mis sobivad loo temaatikaga.
Tegelaskujude kaardid aitavad õpilastel organiseerida teavet, süvendada arusaamist ja visualiseerida seoseid tegelaste ja sündmuste vahel, muutes lihtsamaks mõista Avonlea muutusi ja Annes mõju teistele.
Kaasa peamised tegelaste nimed, visuaalsed esitlused, jaotised omadustele, suhetele Anne'iga, väljakutsetele ning soovi korral iga tegelase rollile süžees.
Yes, platforms like Storyboard That offer customizable templates and tools for creating character maps, allowing students to visually organize character details with ease.
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja