“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
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Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
Ejemplo El diagrama del diagrama de la guerra de los miércoles
Exposición
Holling Hoodhood vive con sus padres y su hermana en "la casa perfecta" en Long Island, Nueva York. Está recién comenzando el séptimo grado en Camillo Junior High con la estricta señora Baker como su maestra de salón.
Conflicto
Cuando los otros estudiantes salen para la educación religiosa los miércoles por la tarde, Holling es el único estudiante que queda en clase. Holling cree que su maestra, la Sra. Baker, lo odia por esto y está por hacer su vida miserable.
Aumento de la acción
Para los primeros miércoles, la señora Baker le da las tareas de Holling para mantenerlo ocupado. Luego comienza a asignarle obras de Shakespeare. A medida que pasa el año, las lecciones de las obras parecen conectarse con su vida. Holling navega el bullying, el teatro comunitario, los deportes y su primera novia, junto con los temores sobre la guerra de Vietnam y el malestar que causa. Todo el tiempo, el padre exigente de Holling mantiene las tensiones altas en el hogar de Hoodhood, haciendo que la hermana mayor de Holling huya.
Clímax
Un miércoles, la señora Baker lleva a Holling a una visita arquitectónica a su ciudad. Durante la gira, se da cuenta de que hay más en la arquitectura que el dinero y el prestigio como su padre piensa. Holling revalúa sus prioridades; Se da cuenta de que se preocupa por sus amigos y por la señora Baker y echa de menos a su hermana Heather.
Acción descendente
Holling cobra su bono de ahorro para ayudar a su hermana a regresar a casa. Él va en una excursión de fin de curso de clase de clase, y más tarde asiste al bar mitzvah de Danny Hupfer.
Resolución
Holling se pone de pie con su padre, diciéndole que ser un hombre es más que un buen trabajo. La historia termina en una nota feliz con Holling rodeado de amigos, viendo cómo el marido de la señora Baker regresa a casa de Vietnam con seguridad.
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un diagrama visual de la trama de The Wednesday Wars .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Diagrama de Trazado Para la Escuela Intermedia
Cree un diagrama de diagrama para la historia usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action y Resolution.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen del Plan de Lección
Un uso común para Storyboard That es para ayudar a los Storyboard That a crear un diagrama de diagrama de los eventos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, Acción Ascendente, Clímax, Acción Caída y Resolución.
Ejemplo El diagrama del diagrama de la guerra de los miércoles
Exposición
Holling Hoodhood vive con sus padres y su hermana en "la casa perfecta" en Long Island, Nueva York. Está recién comenzando el séptimo grado en Camillo Junior High con la estricta señora Baker como su maestra de salón.
Conflicto
Cuando los otros estudiantes salen para la educación religiosa los miércoles por la tarde, Holling es el único estudiante que queda en clase. Holling cree que su maestra, la Sra. Baker, lo odia por esto y está por hacer su vida miserable.
Aumento de la acción
Para los primeros miércoles, la señora Baker le da las tareas de Holling para mantenerlo ocupado. Luego comienza a asignarle obras de Shakespeare. A medida que pasa el año, las lecciones de las obras parecen conectarse con su vida. Holling navega el bullying, el teatro comunitario, los deportes y su primera novia, junto con los temores sobre la guerra de Vietnam y el malestar que causa. Todo el tiempo, el padre exigente de Holling mantiene las tensiones altas en el hogar de Hoodhood, haciendo que la hermana mayor de Holling huya.
Clímax
Un miércoles, la señora Baker lleva a Holling a una visita arquitectónica a su ciudad. Durante la gira, se da cuenta de que hay más en la arquitectura que el dinero y el prestigio como su padre piensa. Holling revalúa sus prioridades; Se da cuenta de que se preocupa por sus amigos y por la señora Baker y echa de menos a su hermana Heather.
Acción descendente
Holling cobra su bono de ahorro para ayudar a su hermana a regresar a casa. Él va en una excursión de fin de curso de clase de clase, y más tarde asiste al bar mitzvah de Danny Hupfer.
Resolución
Holling se pone de pie con su padre, diciéndole que ser un hombre es más que un buen trabajo. La historia termina en una nota feliz con Holling rodeado de amigos, viendo cómo el marido de la señora Baker regresa a casa de Vietnam con seguridad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un diagrama visual de la trama de The Wednesday Wars .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Separa la historia en la Exposición, el Conflicto, la Acción Creciente, el Clímax, la Acción Caída y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
- Guarde y envíe la asignación. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Rúbrica del Diagrama de Trazado Para la Escuela Intermedia
Cree un diagrama de diagrama para la historia usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action y Resolution.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Cómo hacer un diagrama de trama para The Wednesday Wars
1
¿Cómo facilitar discusiones significativas en la clase después de crear un diagrama de la trama?
Anima a los estudiantes a compartir sus diagramas de la trama en pequeños grupos o en clase para fomentar la discusión sobre eventos clave e interpretaciones. Haz preguntas orientadoras como “¿Cómo influyeron las diferentes decisiones en la historia?” o “¿Qué cambiarías en el clímax?” para profundizar la comprensión y promover el pensamiento crítico.
2
Establece metas claras para la discusión en tu clase.
Esboza lo que quieres que los estudiantes obtengan de la discusión, como analizar decisiones de los personajes o relacionar eventos de la trama con temas. Las metas claras mantienen las conversaciones enfocadas y con sentido.
3
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos o parejas.
Organiza a los estudiantes para que todos tengan la oportunidad de hablar. Grupos más pequeños facilitan que los estudiantes más silenciosos participen y compartan sus ideas sobre el diagrama de la trama.
4
Modela respuestas reflexivas y una escucha respetuosa.
Demuestra cómo responder a las ideas de los compañeros con curiosidad y respeto. Practicar la escucha activa ayuda a construir un ambiente positivo en el aula y fomenta una comprensión más profunda.
5
Guía la discusión con preguntas abiertas.
Utiliza estímulos como “¿Qué te sorprendió del desenlace de la historia?” o “¿Cómo cambiaría la historia si un personaje diferente tomara la decisión clave?” Estas preguntas fomentan el análisis y invitan a perspectivas diversas.
6
Wrap up with a whole-class reflection.
Bring the class together to summarize key insights and discuss any lingering questions. Connecting students’ ideas reinforces learning and helps everyone see the bigger picture of the story.
Preguntas frecuentes sobre la actividad del diagrama de trama para The Wednesday Wars
¿Qué es una actividad de diagrama de la trama para The Wednesday Wars?
Una actividad de diagrama de la trama para The Wednesday Wars pide a los estudiantes que representen visualmente el arco narrativo de la historia, incluyendo exposición, conflicto, aumento de la acción, clímax, caída de la acción y resolución, para profundizar en la comprensión de la estructura y los eventos principales de la novela.
¿Cómo creas un diagrama de la trama para The Wednesday Wars en el aula?
Para crear un diagrama de la trama, haz que los estudiantes usen un guion gráfico de seis celdas. Cada celda debe representar un elemento clave de la historia: Exposición, Conflicto, Aumento de la acción, Clímax, Caída de la acción y Resolución. Los estudiantes ilustran y describen cada parte en secuencia, reflejando los eventos principales de The Wednesday Wars.
¿Cuáles son las seis partes de un diagrama de la trama para The Wednesday Wars?
Las seis partes son Exposición (introducir a Holling Hoodhood y el escenario), Conflicto (las luchas de Holling con la Sra. Baker), Aumento de la acción (desafíos y crecimiento durante el año escolar), Clímax (la realización de Holling durante la visita arquitectónica), Caída de la acción (ayudar a su hermana y asistir a eventos), y Resolución (plantarse ante su padre y un final feliz).
¿Por qué es efectivo enseñar la estructura de la trama con storyboards para los estudiantes de secundaria?
El uso de storyboards ayuda a los estudiantes de secundaria a organizar visualmente los eventos de la historia, refuerza la comprensión de la estructura literaria y hace que conceptos abstractos como clímax y resolución sean más concretos y memorables.
¿Cuáles son algunos consejos para hacer un plan de lección rápido y fácil sobre diagramas de la trama?
Mantén las instrucciones claras y concisas, proporciona una plantilla con secciones etiquetadas, permite que los estudiantes trabajen individualmente o en grupos, y fomenta la creatividad en escenas y descripciones. Usa ejemplos de The Wednesday Wars para modelar cada parte de la trama para los estudiantes.
Más Storyboard That Actividades
Las Guerras de los Miércoles
Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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