Actividades estudiantiles para Las Guerras de los Miércoles
Alusiones a Shakespeare
La mayoría de los lectores de secundaria probablemente no estarán familiarizados con Shakespeare Holling al que alude repetidamente. El libro brinda cierto contexto para las reflexiones de Holling sobre frases famosas (como “La cualidad de la misericordia no se somete a presión”), pero antecedentes adicionales pueden brindar oportunidades para actividades de apoyo o enriquecimiento de la lectura. La siguiente lista contiene las obras que Holling lee durante el año.
- El mercader de Venecia
- La tempestad
- Romeo y Julieta
- Macbeth
- Julio César
- Aldea
- Mucho ruido y pocas nueces
Además de Shakespeare, los lectores jóvenes pueden necesitar antecedentes sobre la historia de la década de 1960. La guerra de Vietnam está en pleno apogeo cuando comienza la novela, y temas como el servicio militar obligatorio, las protestas contra la guerra y los líderes políticos surgen repetidamente. La Batalla de Kesanh recibe una importancia particular en el libro, ya que el esposo de la Sra. Baker desaparece en acción durante este asedio de cinco meses. Otras realidades culturales de los años sesenta también se abren camino en la historia, desde el movimiento hippie hasta Walter Cronkite y CBS Evening News. Considere ver una vista previa de los temas a continuación con sus alumnos antes de leer The Wednesday Wars .
- guerra de Vietnam
- Protestas estudiantiles en la Universidad de Columbia y UC Berkeley
- El movimiento de derechos civiles
- Niños de las flores
- robert kennedy
- Martin Luther King hijo.
- La guerra fria
Preguntas esenciales para The Wednesday Wars
- ¿Cómo pueden los eventos políticos que suceden lejos afectar nuestras comunidades de origen?
- ¿Cómo crece y cambia Holling a lo largo del séptimo grado?
- ¿Qué papel juegan los libros (y las obras de teatro) en la vida de Holling?
- ¿Qué significa ser un verdadero amigo de alguien?
- ¿Cómo podemos usar la derrota para crecer?
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Guía sobre las Guerras de los Miércoles de Gary D. Schmidt
Involucra a los estudiantes con recreaciones creativas de escenas de Shakespeare
Anima a los participantes activos a que los estudiantes elijan una escena favorita de alguna de las obras de Shakespeare mencionadas en Las guerras del miércoles. Permite que los grupos adapten el diálogo en un lenguaje adecuado para niños y lo representen frente a la clase. Esto mejora la comprensión y brinda a los estudiantes una forma divertida y memorable de conectarse con la literatura clásica.
Conecta el contexto histórico con la vida de los estudiantes
Dirige una discusión sobre eventos actuales y compáralos con los principales movimientos políticos y sociales de los años 60 que se encuentran en la novela. Invita a los estudiantes a compartir historias de sus familias o comunidades relacionadas con temas como cambio, protesta o liderazgo. Esto ayuda a los estudiantes a ver la historia como relevante y fomenta el pensamiento crítico.
Facilita un debate en el aula sobre amistad y lealtad
Organiza un debate en el que los estudiantes discutan qué hace a un verdadero amigo, usando ejemplos de las experiencias de Holling y las propias. Establece pautas claras y fomenta un diálogo respetuoso. Esta actividad fortalece las habilidades de expresión oral y fomenta la empatía entre los compañeros.
Integra búsquedas del tesoro de lenguaje figurado
Desafía a los estudiantes a encontrar y resaltar ejemplos de lenguaje figurado en capítulos seleccionados. Pídeles que compartan sus ejemplos y expliquen el significado detrás de cada uno. Esto hace que los conceptos literarios sean accesibles y apoya la comprensión de lectura.
Asigna diario reflexivo sobre el crecimiento personal
Pide a los estudiantes que lleven un diario donde registren el desarrollo de Holling y su propio crecimiento durante la unidad. Anímales a conectar los eventos de la historia con experiencias personales. Esto fomenta la autoconciencia y ayuda a los estudiantes a internalizar los temas clave del libro.
Preguntas frecuentes sobre The Wednesday Wars de Gary D. Schmidt
¿Cuáles son algunas ideas atractivas para planes de lecciones en Las guerras del miércoles?
Las ideas de planes de lecciones atractivos para Las guerras del miércoles incluyen explorar aluciones literarias, analizar lenguaje figurado, conectar la novela con eventos históricos como la Guerra de Vietnam, y organizar debates sobre temas como la amistad y la resiliencia. Las actividades que incorporan obras de Shakespeare y proyectos creativos pueden aumentar el interés y la comprensión de los estudiantes.
¿Cómo pueden los maestros usar Las guerras del miércoles para enseñar sobre Shakespeare?
Los maestros pueden usar Las guerras del miércoles para introducir a los estudiantes a las obras de Shakespeare discutiendo las alusiones en la novela, leyendo escenas seleccionadas y analizando líneas famosas referenciadas por Holling. Comparar los temas del libro con los de las obras de Shakespeare ayuda a profundizar la comprensión literaria para los estudiantes de secundaria.
¿Qué temas históricos de los años 60 se abordan en Las guerras del miércoles?
Las guerras del miércoles abarca temas históricos como la Guerra de Vietnam, protestas estudiantiles, el Movimiento por los derechos civiles, la era hippie, figuras políticas como Robert Kennedy y Martin Luther King Jr., y la Guerra Fría. Estos temas ofrecen oportunidades enriquecedoras para lecciones interdisciplinarias.
¿Por qué es una buena opción Las guerras del miércoles para clases de literatura en secundaria?
Las guerras del miércoles es una buena opción para secundaria porque combina humor, personajes con los que los estudiantes se identifican y contexto histórico. La exploración del crecimiento personal, superar desafíos y entender la amistad involucra a los estudiantes mientras apoya habilidades importantes en análisis literario.
¿Cuáles son las preguntas esenciales que los maestros pueden hacer al enseñar Las guerras del miércoles?
Las preguntas esenciales para enseñar Las guerras del miércoles incluyen: ¿Cómo afectan los eventos políticos a nuestras comunidades? ¿Cómo cambia Holling en séptimo grado? ¿Qué papel juegan los libros y las obras en su vida? ¿Qué significa la verdadera amistad? ¿Cómo podemos usar la derrota para crecer?
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