Resumen de la Actividad
Los estudiantes utilizan las plantillas de toma de notas y lectura activa para tomar notas mientras leen un texto y les proporcionan espacios para organizar la información. También es útil para que los estudiantes vengan preparados a las discusiones en clase. Para esta actividad, los estudiantes usarán la plantilla proporcionada para tomar notas sobre The Last Cherry Blossom mientras leen . Las instrucciones para los estudiantes son completamente personalizables y los profesores pueden proporcionar tanta o poca orientación como deseen.
¡Encuentre más plantillas de lectura activa aquí si desea personalizar más!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: tomar notas mientras lee The Last Cherry Blossom .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- A medida que lee, tome notas sobre los eventos clave.
- Utilice viñetas, ¡no es necesario escribir oraciones completas!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Los estudiantes utilizan las plantillas de toma de notas y lectura activa para tomar notas mientras leen un texto y les proporcionan espacios para organizar la información. También es útil para que los estudiantes vengan preparados a las discusiones en clase. Para esta actividad, los estudiantes usarán la plantilla proporcionada para tomar notas sobre The Last Cherry Blossom mientras leen . Las instrucciones para los estudiantes son completamente personalizables y los profesores pueden proporcionar tanta o poca orientación como deseen.
¡Encuentre más plantillas de lectura activa aquí si desea personalizar más!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: tomar notas mientras lee The Last Cherry Blossom .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- A medida que lee, tome notas sobre los eventos clave.
- Utilice viñetas, ¡no es necesario escribir oraciones completas!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta. | La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas. | La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Consejos sobre la lectura activa de El último cerezo en flor
Establezca expectativas claras de toma de notas antes de leer
Explique a los estudiantes qué tipo de notas espera, como resumir eventos clave o seguir los cambios en los personajes. Una orientación clara ayuda a los estudiantes a concentrarse y hace que sus notas sean más significativas.
Modelar la lectura activa con un extracto compartido de texto
Demuestre cómo usar la plantilla de toma de notas leyendo en voz alta un extracto corto y llenando las notas juntos. Este muestra a los estudiantes estrategias efectivas y aclara sus expectativas.
Fomentar el uso de elementos visuales y anotaciones
Sugiera que los estudiantes añadan bocetos rápidos, símbolos o destaquen ideas importantes en sus notas. Las señales visuales facilitan la revisión y memorización de las notas.
Facilitar la compartición entre pares para construir comprensión
Pida a los estudiantes que compartan una o dos notas en pequeños grupos después de leer. Este intercambio ayuda a aclarar malentendidos y expone a los estudiantes a nuevas perspectivas.
Verificar y ofrecer retroalimentación durante el proceso
Camine por el aula mientras los estudiantes leen y toman notas, dando retroalimentación rápida o sugerencias. El apoyo oportuno mantiene a los estudiantes en el camino correcto y aumenta la confianza.
Cómo entender la Declaración de Independencia en mis propias palabras
¿Cuál es una plantilla de lectura activa para La última cereza en flor?
Una plantilla de lectura activa para La última cereza en flor es una hoja de trabajo estructurada que ayuda a los estudiantes a tomar notas organizadas sobre eventos clave, personajes y temas mientras leen la novela. Esta herramienta fomenta la participación y apoya una comprensión más profunda para las discusiones en clase.
¿Cómo puedo usar una hoja de notas en mi aula con La última cereza en flor?
Para usar una hoja de notas, proporciona a los estudiantes la plantilla y pídeles que anoten puntos clave mientras leen. Los profesores pueden personalizar las instrucciones para guiar las áreas de enfoque, asegurando que los estudiantes estén preparados para discusiones y actividades de comprensión.
¿Por qué es importante la lectura activa para estudiantes de secundaria que leen La última cereza en flor?
La lectura activa ayuda a los estudiantes de secundaria a comprometerse con el texto, recordar detalles clave y pensar críticamente. Les asegura estar listos para las discusiones en clase y poder relacionar los eventos de La última cereza en flor con temas más amplios.
¿Existen plantillas de lectura activa personalizables para La última cereza en flor?
Sí, los profesores pueden acceder y personalizar plantillas de lectura activa para adaptarlas a las necesidades de su aula. Estas plantillas pueden ajustarse para diferentes niveles de lectura, objetivos o temas específicos de discusión relacionados con La última cereza en flor.
¿Cuáles son las mejores estrategias para ayudar a los estudiantes a tomar notas mientras leen La última cereza en flor?
Las mejores estrategias incluyen usar puntos clave para eventos importantes, fomentar que los estudiantes anoten personajes o temas relevantes, y permitir flexibilidad para ideas individuales. Las plantillas personalizables facilitan adaptar la toma de notas a los objetivos de tu clase.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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