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Planes de Lecciones de Frankenstein

Frankenstein de Mary Shelley a menudo se considera una de las primeras novelas de ciencia ficción escritas y, como mínimo, contribuyó en gran medida al desarrollo del género. Estos planes de lecciones inspirarán e involucrarán a los estudiantes con esta novela formativa y detallada mediante la creación de guiones gráficos visuales que no solo son divertidos de hacer, sino que también incorporan los cuatro estándares básicos comunes de ELA.


El Dr. Victor Frankenstein creó un monstruo que mató y destruyó a muchos de sus familiares y amigos. Cerca de la muerte, Víctor cuenta su historia para evitar que otros cometan su error: buscar la gloria a toda costa.

Actividades estudiantiles para Frankenstein




Preguntas esenciales para Frankenstein

  1. ¿Cómo motiva la ambición a las personas, tanto como un rasgo positivo como negativo?
  2. ¿Qué afecta más las creencias de una persona: la naturaleza o la crianza?
  3. ¿Tienen los seres humanos derecho a realizar exploraciones científicas independientemente del resultado? ¿Dónde están los límites?

Resumen de Frankenstein

Después de crear un monstruo que mató y destruyó a muchos de sus familiares y amigos, el Dr. Victor Frankenstein persiguió a la criatura hasta el Polo Norte, donde se encuentra con un barco dirigido por el Capitán Walton en una expedición. Cerca de la muerte, Víctor le cuenta su historia a Walton, para evitar que Walton cometa el error de Frankenstein: buscar la gloria a toda costa. El capitán le cuenta esta historia a su esposa, en una serie de cartas.

Vida temprana: Victor es parte de una familia acomodada en Ginebra. Es el hijo mayor de padres amorosos, Alphonse y Caroline Beaufort Frankenstein. La altruista familia adopta a Elizabeth Lavenza, una huérfana. Cuando Víctor está a punto de irse a la escuela, su madre muere de escarlatina. El último deseo de Caroline para Victor es casarse con Elizabeth.

Separado de su familia y volcado en su trabajo en la Universidad de Ingolstadt, Victor Frankenstein aprendió el secreto para crear vida. Después de asaltar cementerios en busca de miembros y órganos humanos, construye una criatura y le da vida. Al contemplar el resultado, Frankenstein huye aterrorizado de su creación.

Poco después, se enferma. Cuando se despierta, el monstruo se ha ido, para alivio de Víctor. Sin embargo, se entera de que su hermano menor, William, ha sido asesinado y se sospecha de la criada de la familia, Justine. Víctor regresa a su hogar en Ginebra y sabe de inmediato que el monstruo, no Justine, es el responsable de la muerte de William, pero Víctor no dice nada por temor a que la gente no le crea. Justine sentenciada a la horca.

Mientras está de vacaciones, Frankenstein descubre que el monstruo lo ha estado siguiendo. Enfrentándose a su creador, la criatura le cuenta a Frankenstein lo dura que ha sido su vida. Se vio obligado a aprender todo por su cuenta. Después de un tiempo, se refugió en un pequeño cobertizo adjunto a la casa de los antiguos aristócratas franceses. Los observaba a través de una mirilla y aprendía observándolos. Quiere desesperadamente sentir compañía, pero los humanos lo desprecian debido a su apariencia antinatural. El monstruo buscó a Frankenstein para hacerle una novia, para que no estuviera solo. La muerte de Williams fue causada por la criatura por despecho, y el monstruo amenaza con matar a más personas si no consigue su deseo.

Bajo coacción, Frankenstein acepta comenzar a trabajar en una pareja para la criatura. Sin embargo, nunca termina, rompiendo su promesa. El monstruo mata a su amigo Clerval y jura que verá a Frankenstein el día de su boda. Víctor asume que él mismo es el objetivo, pero la criatura mata a su esposa, Elizabeth, en su lugar. Victor Frankenstein se queda solo en el mundo, al igual que el monstruo que creó.

Buscando venganza, Frankenstein sigue al monstruo hacia el norte. Es aquí donde se encuentra con Walton y la expedición. Después de contarle a la tripulación esta increíble historia, muere. El monstruo entra para presentar sus últimos respetos y le dice a Walton que tiene la intención de prenderse fuego.

Al final, Walton hace retroceder a su expedición, en parte porque sus hombres se lo dicen y en parte para prestar atención a la moraleja de Frankenstein y la historia de Shelly: algunos logros no valen la pena.


Otras ideas de actividades de Frankenstein

  1. ¿Qué tipo de personaje es el monstruo?
  2. ¿De quien es la culpa? - Crear un T-Chart comparando las faltas de Víctor y su creación.
  3. Sumérgete más: investiga los significados de los nombres de los personajes de la novela.
  4. Cree un guión gráfico de recapitulación del capítulo ; use una celda para representar cada capítulo de la novela.
  5. Agregue una presentación a cualquier proyecto de guión gráfico para mostrar habilidades y cumplir con los estándares de habla y comprensión auditiva de CCSS.

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Cómo saber sobre Frankenstein de Mary Shelley

1

Involucra a los estudiantes en una actividad creativa de análisis de personajes usando guiones gráficos visuales

Impulsa la comprensión de los estudiantes combinando el análisis de personajes con la narración visual. Esta actividad ayuda a los estudiantes a explorar personalidades complejas en Frankenstein y apoya las habilidades de ELA.

2

Elige personajes clave para el análisis

Selecciona figuras centrales como Víctor Frankenstein, el monstruo o Elizabeth. Guía a los estudiantes para que se centren en sus rasgos, motivaciones y relaciones para establecer una base sólida para un análisis más profundo.

3

Asigna plantillas de guiones gráficos para rasgos de personajes

Proporciona plantillas de guiones gráficos listas para usar para organizar rasgos de personajes, evidencia y escenas visuales. Insta a los estudiantes a usar imágenes y texto para una presentación más rica y atractiva.

4

Facilita la discusión en grupo y la colaboración

Promueve el trabajo en equipo haciendo que los estudiantes compartan sus ideas de guiones gráficos en pequeños grupos. Haz preguntas guía para ayudar a los estudiantes a comparar elecciones e interpretaciones de personajes.

5

Presenta y reflexiona sobre los análisis de personajes

Invita a los estudiantes a presentar sus guiones gráficos completados a la clase. Dirige una breve reflexión sobre cómo el análisis visual profundizó su comprensión de los personajes y temas de la novela.

Preguntas frecuentes sobre Frankenstein de Mary Shelley

¿Cuáles son algunas ideas rápidas y fáciles para planificar clases para enseñar a "Frankenstein" en secundaria o preparatoria?

Algunas ideas rápidas y fáciles para planificar clases para enseñar Frankenstein incluyen crear guiones visuales, explorar preguntas esenciales como la ambición y laética científica, actividades de análisis de personajes, tablas comparativas entre Victor y el monstruo, resútales de capítulos en forma de guiones visuales y presentaciones para cumplir con los Estándares de Hablar y Escuchar de Common Core.

¿Cómo encaja Frankenstein en el género de ciencia ficción en la literatura?

Frankenstein se considera una de las primeras novelas de ciencia ficción porque explora temas de descubrimiento científico, ambición y las consecuencias éticas de crear vida. La obra de Mary Shelley allanó el camino para la ciencia ficción futura al mezclar ciencia, moralidad y emociones humanas.

¿Cuáles son los temas principales en Frankenstein de Mary Shelley?

Los temas principales en Frankenstein incluyen los peligros de la ambición sin control, el debate entre naturaleza y crianza, las responsabilidades de la exploración científica, el aislamiento y la búsqueda de compañía. Estos temas están entrelazados en toda la historia y pueden provocar discusiones reflexivas en el aula.

¿Cómo puedo usar guiones visuales para ayudar a los estudiantes a entender a los personajes y la trama de Frankenstein?

Usar guiones visuales permite a los estudiantes mapear visualmente eventos, motivaciones de personajes y temas importantes en Frankenstein. Esta actividad práctica involucra a los estudiantes, mejora la comprensión y hace que ideas complejas sean más accesibles para diferentes estilos de aprendizaje.

¿Qué estándares de Common Core pueden abordar los planes de clase de Frankenstein?

Los planes de clase de Frankenstein pueden abordar los cuatro estándares de ELA del Common Core: Lectura, Escritura, Hablar y Escuchar. Actividades como guiones visuales, resótales de capítulos, presentaciones y análisis temáticos ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y comunicación.

Atribuciones de la Imagen
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