“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
En esta actividad, los estudiantes compararán y contrastarán Charlie y la fábrica de chocolate con otro texto que hayan leído. En este ejemplo, Charlie y la fábrica de chocolate se compara con Las aventuras de Huckleberry Finn .
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que compara y contrasta a Charlie y la fábrica de chocolate con otro texto.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Análisis de Comparación | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y / o diferencias entre las categorías o los temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión de los elementos de la historia. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y / o diferencias entre las categorías o los temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y / o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas. |
| Explicacion Textual | El texto describe con claridad y precisión todas las escenas y conceptos representados. | El texto describe con claridad y precisión la mayoría de las escenas y los conceptos descritos. | El texto no describe la mayoría de las escenas de manera clara y precisa. |
| Imagen y Esfuerzo del Storyboard | El estudiante muestra claramente el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir la configuración, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la descripción puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente la configuración, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
En esta actividad, los estudiantes compararán y contrastarán Charlie y la fábrica de chocolate con otro texto que hayan leído. En este ejemplo, Charlie y la fábrica de chocolate se compara con Las aventuras de Huckleberry Finn .
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que compara y contrasta a Charlie y la fábrica de chocolate con otro texto.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Análisis de Comparación | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y / o diferencias entre las categorías o los temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión de los elementos de la historia. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y / o diferencias entre las categorías o los temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y / o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas. |
| Explicacion Textual | El texto describe con claridad y precisión todas las escenas y conceptos representados. | El texto describe con claridad y precisión la mayoría de las escenas y los conceptos descritos. | El texto no describe la mayoría de las escenas de manera clara y precisa. |
| Imagen y Esfuerzo del Storyboard | El estudiante muestra claramente el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir la configuración, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la descripción puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente la configuración, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
Impulsa la participación liderando una discusión en toda la clase donde los estudiantes compartan sus hallazgos del guion gráfico y exploren diferentes perspectivas juntos. Las conversaciones en grupo pueden profundizar la comprensión y hacer que las comparaciones sean más significativas.
Demuestra cómo comparar el personaje principal de "Charlie y la fábrica de chocolate" con un personaje de otra historia usando un pensamiento en voz alta. Esto ayuda a los estudiantes a ver tu proceso de pensamiento y aclara las expectativas.
Ayuda a los estudiantes a hacer una lluvia de ideas sobre elementos significativos para comparar, como rasgos del personaje, desafíos o escenarios. Anímales a elegir puntos que revelen diferencias o similitudes importantes en la historia.
Recuerda a los estudiantes que respalden sus comparaciones con ejemplos específicos o citas de cada texto. La evidencia fortalece su análisis y les ayuda a practicar cómo citar fuentes.
Invita a los estudiantes a crear un cartel, una obra de teatro o un cómic digital que destaque su comparación favorita. Este paso creativo refuerza el aprendizaje y permite diferentes formas de expresión.
Para comparar y contrastar "Charlie y la fábrica de chocolate" con otro libro, elige elementos clave como personajes, escenario, tema y trama. Crea un cuadro o historia visual con columnas para cada texto, describe similitudes y diferencias, y usa ejemplos de ambas historias para apoyar tus puntos.
Algunos buenos textos para comparar con "Charlie y la fábrica de chocolate" para estudiantes de primaria superior incluyen James y el durazno gigante de Roald Dahl, Matilda, Las aventuras de Huckleberry Finn o Willy Wonka y la fábrica de chocolate (la adaptación cinematográfica). Elige textos con temas fuertes de aventura, familia o crecimiento personal.
Charlie y Huck son ambos niños amables y ingeniosos que enfrentan desafíos y, en última instancia, son recompensados. Sin embargo, Charlie vive en pobreza con una familia amorosa, mientras que Huck tiene dinero pero carece de un hogar estable. Sus aventuras también son diferentes: la de Charlie es mágica y segura, mientras que la de Huck es realista y peligrosa.
Una plantilla sencilla de comparación y contraste tiene dos columnas: una para cada libro. Enumera elementos como personajes, escenario o tema en filas. En cada columna, describe cómo aparece ese elemento en el texto respectivo. Agrega ilustraciones para apoyo visual.
Haz que los estudiantes dibujen o usen storyboards para mostrar los escenarios únicos de cada historia. Por ejemplo, el mundo de Charlie es una fábrica de chocolate mágica, mientras que el de Huck es una balsa en un río. Anímales a incluir personajes, objetos y detalles importantes en sus ilustraciones.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado