Die Sterne unter unseren Füßen: Setting mit Storyboard That

Die Sterne Unter Unseren Füßen Einstellung

Mehr Optionen

Aktivität Kopieren

Kopieren Sie Dieses Storyboard

Überblick Über den Unterrichtsplan

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Bewertungsraster für Studierende

Überblick Über den Unterrichtsplan

Der Schauplatz einer Geschichte ist der Ort und die Zeit oder das Wo und Wann. Einstellungen spielen oft eine entscheidende Rolle. In dem Buch The Stars Beneath Our Feet lebt Lolly in den St. Nicholas Housing Projects in Harlem, einem Stadtteil von Upper Manhattan in New York City. In dieser Aktivität werden die Schüler die verschiedenen Einstellungen im gesamten Buch in einem Storyboard abbilden und Illustrationen und Beschreibungen hinzufügen, die ihre Bedeutung für die Geschichte diskutieren.

Aktivität Kopieren

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die verschiedenen Einstellungen im Buch The Stars Beneath Our Feet identifiziert.

Anleitung für Schüler:

Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
Identifizieren Sie die Einstellungen in The Stars Beneath Our Feet .
Fügen Sie geeignete Szenen, Elemente, Textdateien usw. hinzu, um jede Einstellung zu veranschaulichen.
Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
Sparen Sie oft!

Mehr Optionen

Kopieren Sie Dieses Storyboard

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Einstellung Karte

Aktivität Kopieren

Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Einstellungskarte Rubrik # 1

Bewerten Sie Ihre Einstellungskarte anhand der in der folgenden Rubrik angegebenen Kriterien.

	Leistungsfähig 20 Points	Entstehenden 15 Points	Anfang 10 Points
Einstellung Beschreibung	Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert.	Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung.	Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung.
Rolle der Einstellung	Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt.	Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema.	Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema.
Verschiebungen im Setting	Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt.	Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema).	Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat.
Das Auftreten	Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen.	Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind.	Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder.
Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion	Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern.	Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern.	Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik.

Aktivität Kopieren

Überblick Über den Unterrichtsplan

Aktivität Kopieren

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die verschiedenen Einstellungen im Buch The Stars Beneath Our Feet identifiziert.

Anleitung für Schüler:

Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
Identifizieren Sie die Einstellungen in The Stars Beneath Our Feet .
Fügen Sie geeignete Szenen, Elemente, Textdateien usw. hinzu, um jede Einstellung zu veranschaulichen.
Schreiben Sie eine Beschreibung für jede Zelle.
Sparen Sie oft!

Mehr Optionen

Kopieren Sie Dieses Storyboard

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Einstellung Karte

Aktivität Kopieren

Bewertungsraster für Studierende

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Einstellungskarte Rubrik # 1

Bewerten Sie Ihre Einstellungskarte anhand der in der folgenden Rubrik angegebenen Kriterien.

	Leistungsfähig 20 Points	Entstehenden 15 Points	Anfang 10 Points
Einstellung Beschreibung	Der Schüler beschreibt effektiv die Einstellung, indem er Ort, Zeit und Atmosphäre identifiziert.	Der Schüler beschreibt zwei Elemente der Einstellung.	Der Schüler beschreibt nur einen Aspekt der Einstellung.
Rolle der Einstellung	Der Schüler identifiziert effektiv, wie die Einstellung zur Entwicklung von Handlung, Zeichen, Stimmung und Thema beiträgt.	Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung von zwei Aspekten des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema.	Der Student ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung trägt zur Entwicklung eines Aspekts des Romans: Handlung, Charaktere, Stimmung oder Thema.
Verschiebungen im Setting	Der Student identifiziert, wie sich die Einstellung verschiebt und wie sich diese Veränderung auf Plot, Charakter, Stimmung und Thementwicklung auswirkt.	Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie die Einstellung verschiebt, und die Wirkung dieser Verschiebung hat auf zwei Aspekte der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema).	Der Schüler ist in der Lage zu identifizieren, wie sich die Einstellung verschiebt und welche Wirkung diese Verschiebung auf einen Aspekt der Entwicklung des Romans (Handlung, Charakter, Stimmung oder Thema) hat.
Das Auftreten	Das endgültige Produkt enthält genaue visuelle Darstellungen von Einstellung und Zeichen.	Das Endprodukt demonstriert eine Bemühung, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und / oder ungenau sind.	Das Endprodukt enthält irrelevante Bilder.
Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion	Das endgültige Produkt ist frei von Rechtschreibung, Zeichensetzung und grammatischen Fehlern.	Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in der Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern.	Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Interpunktion oder Grammatik.

Aktivität Kopieren

So analysieren Sie die Interaktion zwischen Schauplätzen und Charakteren in „Die Sterne unter unseren Füßen“

Identifizieren Sie die Einstellungen

Bitten Sie die Schüler, die Geschichte sorgfältig zu lesen und alle in der Geschichte enthaltenen Schauplätze genau zu beachten. Wenn die Schüler mit dem Konzept der Schauplätze nicht vertraut sind, können die Lehrer diese Idee zunächst durch kurze Definitionen und Beispiele erläutern und die Schüler dann bitten, alle Schauplätze einschließlich des Zeitraums der Geschichte hervorzuheben.

Analysieren Sie Verhaltensänderungen

Nachdem die Schüler alle wichtigen Schauplätze der Geschichte identifiziert haben, bitten Sie sie zu analysieren, wie die Charaktere an verschiedenen Stellen in der Erzählung reagieren. Für Lolly zum Beispiel wird der Lagerraum, in dem er mit Rose die Lego-Städte baut, zu einem Ort der Behaglichkeit, an dem er seine Vergangenheit und sein Trauma vergessen kann.

Untersuchen Sie die Charakterentwicklung

Helfen Sie den Schülern herauszufinden, welche wichtige Rolle die Schauplätze bei der Entwicklung der Charaktere spielen. Mithilfe von Storyboards und visuellen Elementen können Schüler den Fortschritt von Charakteren verfolgen und versuchen, die Interaktion zwischen Charakteren in verschiedenen Umgebungen zu verstehen.

Berücksichtigen Sie Andere Einflüsse

Berücksichtigen Sie soziale, wirtschaftliche und kulturelle Aspekte, um zu analysieren, wie sich der Kontext auf die Charaktere auswirkt. Analysieren Sie, wie die Entscheidungen und Lebensweisen der Charaktere durch gesellschaftliche Konventionen, finanzielle Umstände und kulturelle Bräuche beeinflusst werden. Alle diese Faktoren sind für den Zeitraum und die Umgebung der Charaktere relevant, die die Schüler untersuchen und erforschen können.

Ziehen Sie Parallelen

Helfen Sie den Schülern, Verbindungen zwischen der Komplexität der realen Welt und fiktiven Settings herzustellen, indem Sie die Analyse mit realen Kontexten verknüpfen. Fördern Sie das Verständnis für die Bedeutung der Beziehung, die zwischen der Umgebung einer Figur und der Literatur besteht. Lehrer können kritisches Denken fördern, indem sie den Schülern Fragen zu ihren eigenen Interaktionen mit ihrer Umgebung stellen.

Häufig gestellte Fragen zum Setting in „Die Sterne unter unseren Füßen“

Wie werden die Charaktere der Erzählung durch den Schauplatz von Harlem beeinflusst?

Das Leben der Charaktere wird stark von der großstädtischen Umgebung Harlems beeinflusst, die ihre Möglichkeiten, Beziehungen und Erfahrungen prägt. Es stellt Schwierigkeiten wie sozioökonomische Lücken dar und fördert ein belastbares Gemeinschaftsgefühl.

Wie prägt das Setting die Beziehungen und Interaktionen zwischen den Charakteren?

Die Beziehungen zwischen den Charakteren werden stark von der Umgebung beeinflusst. Die Interaktion zwischen den Charakteren wird durch die Art und Weise bereichert, wie die besondere Gemeinschaft von Harlem Freundschaften, Rivalitäten und Allianzen beeinflusst. Die Schüler können analysieren, wie die Charaktere in verschiedenen Settings mit verschiedenen Charakteren interagieren und wie sich dies auf ihre Persönlichkeit und Entwicklung auswirkt.

Welche Rolle spielt das Setting in den Themen des Romans?

Die Hauptthemen des Romans – Gemeinschaft, Kreativität und das Verfolgen von Zielen – werden durch die Umgebung noch verstärkt. Die städtische Umgebung wird für die Untersuchung dieser Ideen von entscheidender Bedeutung, da sie einen Hintergrund bietet, der die Reisen der Protagonisten unterstützt.