„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Das Erstellen eines Handlungsdiagramms hilft den Schülern nicht nur, die Teile der Handlung zu lernen, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis für literarische Strukturen zu entwickeln. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard einfängt, das die wichtigsten Teile des Plotdiagramms enthält. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein visuelles Diagramm der wichtigsten Ereignisse in The Stars Beneath Our Feet . Die Schüler sollten die wichtigsten Wendepunkte im Roman identifizieren, wie die Exposition, die aufsteigende Aktion, den Höhepunkt, die fallende Aktion und die Auflösung.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Plotdiagramm für The Stars Beneath Our Feet .
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Design | Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Baugrundstück | Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung. | Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Das Erstellen eines Handlungsdiagramms hilft den Schülern nicht nur, die Teile der Handlung zu lernen, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Schülern, ein besseres Verständnis für literarische Strukturen zu entwickeln. Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard einfängt, das die wichtigsten Teile des Plotdiagramms enthält. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein visuelles Diagramm der wichtigsten Ereignisse in The Stars Beneath Our Feet . Die Schüler sollten die wichtigsten Wendepunkte im Roman identifizieren, wie die Exposition, die aufsteigende Aktion, den Höhepunkt, die fallende Aktion und die Auflösung.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein visuelles Plotdiagramm für The Stars Beneath Our Feet .
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Design | Zellen enthalten Bilder, die dabei helfen, die Geschichte zu erzählen, und die dem Verständnis nicht im Wege stehen. Beschreibungen entsprechen den Bildern. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Baugrundstück | Jede der sechs Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind von Anfang bis Ende in Ordnung. | Zwei oder weniger Zellen sind nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und/oder drei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Bitten Sie die Schüler, die wichtigen Ereignisse in der Erzählung zu analysieren. Für diese Analyse können die Schüler Kapitel für Kapitel vorgehen oder versuchen, sich an die wichtigsten Ereignisse aus ihrem Gedächtnis zu erinnern, die die Erzählung geprägt haben. Ermutigen Sie die Schüler, diese Ereignisse hervorzuheben und die Diskussion mit offenen Fragen zu leiten, z. B. „Würde es Auswirkungen auf die Geschichte haben, wenn ein bestimmtes Ereignis nicht in der Geschichte vorhanden wäre?“
Es ist wichtig, die Schüler an die herkömmliche Handlungsstruktur zu erinnern, die aus den folgenden Elementen besteht: Einleitung, steigende Handlung, Höhepunkt, fallende Handlung und Auflösung. Sprechen Sie darüber, wie „The Stars Beneath Our Feet“ mit diesen Komponenten zusammenhängt. Studierende können diese Struktur für ihre Zusammenfassung und andere Analysen verwenden.
Bitten Sie die Schüler, die zentralen Ideen des Romans durchzugehen. „The Stars Beneath Our Feet“ untersucht Themen wie Freundschaft, Kreativität, Belastbarkeit und den Umgang mit Trauer. Das Verständnis dieser Themen verleiht der Zusammenfassung mehr Substanz. Stellen Sie sicher, dass die Schüler diese zentralen Ideen in ihre Zusammenfassungen integrieren, um die Essenz der eigentlichen Handlung und des Schreibens beizubehalten.
Sagen Sie den Schülern, dass ein wichtiger Aspekt bei der Zusammenfassung eines größeren Textes darin besteht, ihn zu paraphrasieren und zu kürzen und dabei Vokabeln zu verwenden, die dieselbe Bedeutung vermitteln. Lehrer können wortschatzbezogene Aktivitäten anbieten und den Schülern Konzepte wie Synonyme und Antonyme beibringen, um den Schülern zu helfen, sich besser mit dem Paraphrasieren vertraut zu machen.
Zunächst können Lehrer den Schülern Übungen geben, um ihnen zu helfen, sich mit dieser Aktivität vertraut zu machen und sie in den Griff zu bekommen. Sobald die Studierenden die Technik beherrschen, können sie längere Texte üben, beispielsweise zusammenfassende Bücher oder Romane. „Die Sterne unter unseren Füßen“ ist eine gute Möglichkeit, den Schülern den Einstieg in längere Texte zu erleichtern.
Die fallende Aktion fungiert als Brücke zwischen dem Höhepunkt und der Auflösung und veranschaulicht die Folgen der Entscheidungen des Charakters. Der Abschluss von „The Stars Beneath Our Feet“ erinnert an alle Ereignisse und beendet die in der Geschichte vorhandenen Konflikte.
Es ist wichtig, einen Einblick in das Leben der Charaktere und den Schauplatz – Harlem, New York – zu gewinnen. Sowohl die allgemeine Atmosphäre der Geschichte als auch die Hindernisse, denen die Charaktere begegnen, werden von diesem Setting beeinflusst.
Ein entscheidender Bestandteil der Geschichte ist die Charakterentwicklung der Hauptfigur Lolly. Die Handlung schreitet voran und trägt zu ihrer Gesamtbedeutung bei, wenn sich die Ziele, Überzeugungen oder Beziehungen der Charaktere ändern.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse