„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn Sie ein Storyboard verwenden. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen von "Amigo Brothers" und unterstützen ihre Auswahl mit Details aus dem Text.
Die Freundschaft von Felix und Antonio basiert auf jahrelangem Vertrauen und gegenseitiger Unterstützung. Antonio und Felix lassen nicht zu, dass Konkurrenz oder persönlicher Gewinn ihrer Freundschaft im Wege stehen.
Antonio und Felix steigen durch harte Arbeit an die Spitze. Sie trainieren jede Chance, die sie bekommen, entweder im Boys Club oder im Pro-Gym, laufen oder üben ihre Stöße auf der Straße.
Felix und Antonio respektieren sich gegenseitig als Boxer. Sie reden nicht miteinander und versuchen, alle Anweisungen des Schiedsrichters zu befolgen. Für sie ist die Liebe zum Sport wichtiger als das Gewinnen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das Themen in "Amigo Brothers" identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn Sie ein Storyboard verwenden. In dieser Aktivität identifizieren die Schüler Themen von "Amigo Brothers" und unterstützen ihre Auswahl mit Details aus dem Text.
Die Freundschaft von Felix und Antonio basiert auf jahrelangem Vertrauen und gegenseitiger Unterstützung. Antonio und Felix lassen nicht zu, dass Konkurrenz oder persönlicher Gewinn ihrer Freundschaft im Wege stehen.
Antonio und Felix steigen durch harte Arbeit an die Spitze. Sie trainieren jede Chance, die sie bekommen, entweder im Boys Club oder im Pro-Gym, laufen oder üben ihre Stöße auf der Straße.
Felix und Antonio respektieren sich gegenseitig als Boxer. Sie reden nicht miteinander und versuchen, alle Anweisungen des Schiedsrichters zu befolgen. Für sie ist die Liebe zum Sport wichtiger als das Gewinnen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das Themen in "Amigo Brothers" identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Klassenstufe 6-8
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Leiten Sie Ihre Klasse zu einer Diskussion über die Themen in „Amigo Brothers“. Erinnern Sie sie daran, dass ein Thema die Lektion über das Leben ist, die sie nach dem Lesen einer Geschichte lernen.
In fast allen Fällen enthält eine Geschichte mehr als ein Thema. Da unterschiedliche Leser beim Lesen unterschiedliche Lebenserfahrungen mitbringen, sollten Sie jedem Schüler die Möglichkeit geben, das seiner Meinung nach bedeutungsvollste Thema auszuwählen.
Das Zeichnen hilft den Schülern, ihr Gelerntes zu konkretisieren und das Gelesene im Gedächtnis zu behalten. Lassen Sie die Schüler für jedes Thema zwei oder drei Illustrationen zeichnen, die den Punkt in der Geschichte darstellen, an dem das Thema lebendig wird.
Ein Thema in einer Geschichte ist die Lektion, die Sie lernen, nachdem Sie die Geschichte gelesen haben. Dies kann für Schüler sicherlich eine abstrakte Idee sein, die sie verstehen können. Der Einsatz von manipulativen Mitteln oder praktischen Aktivitäten ist der beste Weg, den Schülern dabei zu helfen, das Thema zu identifizieren. Ein Storyboard wäre der perfekte Einstieg.
Durch die Lektüre von „Amigo Brothers“ können Schüler viel über Freundschaft lernen. Die beiden Protagonisten Antonio und Felix schieben ihre eigenen Träume zugunsten ihrer Freundschaft zurück. Wenn Schüler diese Geschichte lesen, können sie lernen, wie wichtig es ist, Freunde an die erste Stelle zu setzen.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse