"Magisk endnu: Storyboard-aktiviteter for væksttankegang"

Q: Hvad er aktiviteten 'Magisk Endnu' til skolestart?

Aktiviteten 'Magisk Endnu' er en kreativ lektion inspireret af bogen 'The Magical Yet' , hvor elever illustrerer og beskriver ting, de er begejstrede for at lære eller prøve i løbet af skoleåret, hvilket fremmer en væksttankegang og selvrefleksion.

Q: Hvordan opretter jeg et storyboard om ting, jeg ønsker at lære i år?

For at lave et storyboard skal du tegne 3-5 billeder, der viser, hvad du vil lære eller opnå, tilføje beskrivelser til hver, og give dit storyboard en personlig titel som "Masons Magiske Endnu." Brug scener, karakterer og genstande til at repræsentere dine mål.

Q: Hvad er nogle eksempler på mål, elever kan inkludere i et 'Magisk Endnu'-storyboard?

Eksempler på mål kan være: læse en ny bog , lære en matematik- eller videnskabelig færdighed , auditionere til et teaterstykke , forbedre sig i en sport , eller lære at spille et musikinstrument .

Q: Hvorfor er 'kraften af endnu' vigtig i klassen?

Den 'kraften af endnu' opmuntrer elever til at se udfordringer som muligheder for vækst, hvilket hjælper dem med at opbygge modstandskraft, udholdenhed og en positiv holdning til at lære nye færdigheder.

Q: Kan denne 'Magisk Endnu'-lektion gennemføres individuelt eller i grupper?

Ja, 'Magisk Endnu' -lektionen kan gennemføres individuelt eller som en gruppes aktivitet, hvilket gør den tilpasningsdygtig til forskellige klassebehov og elevpræferencer.

Flere muligheder

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboard

Oversigt Over Lektionsplanen

Skabelon og Klassevejledning

Studerendes Rubrik

Oversigt Over Lektionsplanen

Den højtlæste bog The Magical Yet af Angela DiTerlizzi er en historie, der udvider begrebet 'Growth Mindset' om "kraften i endnu". Den beskriver i rytmisk poesi og smukke illustrationer de mange fantastiske færdigheder og spændende nye ting, man endnu ikke skal lære og gøre. Efter at have læst og diskuteret historien kan eleverne lave et storyboard med 3-5 illustrationer af ting, som de er spændte på at lære og prøve i år . De skal indeholde detaljerede beskrivelser i billedtekstfelterne for hver illustration. For stilladser kan lærere have eleverne kun til at udfylde billeder, som vist i dette storyboard -eksempel. Disse storyboards ville også lave en farverig og inspirerende klasseværelsesdekoration!

Kopier Aktivitet

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Afleveringsdato:

Mål: Opret et storyboard til at illustrere din "Magical Yet": nogle af de ting, du er spændt på at lære og gøre i år !!

Klik på "Start tildeling".
Skriv dit navn i den venstre celle. Eks: "Mason's Magical Yet".
I titlerne skal du kort navngive de ting, du er spændt på at lære og gøre i år. For eksempel: læs en ny bog, lær en ny færdighed i matematik eller naturvidenskab, prøv skolens leg, forbedr dit spil i en sport, lær et musikinstrument osv.
Opret billeder i hver celle ved hjælp af scener, tegn og elementer til at illustrere hver ny ting.
Du kan også tilføje 2-4 sætningsbeskrivelse under hver celle.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 3-6

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Tilbage til skolen med Storyboard That

Kopier Aktivitet

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Rubrik

	Dygtig 5 Points	Opstår 3 Points	Starten 1 Points
Forklaring	Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger.	Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare.	Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger.
Illustrationer	Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.	Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå.	Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne.
Bevis på Indsats	Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt.	Arbejdet viser nogle tegn på indsats.	Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats.
Konventioner	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte.

Kopier Aktivitet

Oversigt Over Lektionsplanen

Kopier Aktivitet

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Afleveringsdato:

Mål: Opret et storyboard til at illustrere din "Magical Yet": nogle af de ting, du er spændt på at lære og gøre i år !!

Klik på "Start tildeling".
Skriv dit navn i den venstre celle. Eks: "Mason's Magical Yet".
I titlerne skal du kort navngive de ting, du er spændt på at lære og gøre i år. For eksempel: læs en ny bog, lær en ny færdighed i matematik eller naturvidenskab, prøv skolens leg, forbedr dit spil i en sport, lær et musikinstrument osv.
Opret billeder i hver celle ved hjælp af scener, tegn og elementer til at illustrere hver ny ting.
Du kan også tilføje 2-4 sætningsbeskrivelse under hver celle.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 3-6

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Tilbage til skolen med Storyboard That

Kopier Aktivitet

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Rubrik

	Dygtig 5 Points	Opstår 3 Points	Starten 1 Points
Forklaring	Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger.	Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare.	Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger.
Illustrationer	Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.	Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå.	Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne.
Bevis på Indsats	Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt.	Arbejdet viser nogle tegn på indsats.	Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats.
Konventioner	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt.	Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte.

Kopier Aktivitet

Hvad skal jeg sige om ting jeg glæder mig til at lære i år!

Hvordan støtter man elever i at dele deres storyboards med klassen

Opfordr eleverne til at præsentere deres Magiske Endnu storyboards for klassekammeraterne. Dette opbygger selvtillid og fremmer et positivt, støttende klassemiljø.

Model en storyboarding-præsentation for dine elever

Vis eleverne, hvordan de kan præsentere ved først at dele dit eget storyboard. Demonstrer tydelig tale og beskriv dine billeder og billedtekster.

Organiser en galleri-gang for elever at se hinandens arbejde

Opsæt storyboards rundt i lokalet, og lad eleverne gå rundt for at se dem. Inviter eleverne til at efterlade positive noter eller kommentarer til deres kammerater.

Facilitér peer-feedback med sætningstartere

Giv sætningstartere som "Jeg kan lide, hvordan du..." eller "Dit billede fik mig til at tænke på..." for at hjælpe eleverne med at give konstruktiv feedback til deres klassekammerater.

Fejr læringsmål med en klasse-refleksion

Led en gruppediskussion om, hvad eleverne lagde mærke til eller lærte af hinandens storyboards. Fremhæv fælles mål og unikke aspirationer for at opbygge fællesskab.

Ofte stillede spørgsmål om ting jeg glæder mig til at lære i år!

Hvad er aktiviteten 'Magisk Endnu' til skolestart?

Aktiviteten 'Magisk Endnu' er en kreativ lektion inspireret af bogen 'The Magical Yet', hvor elever illustrerer og beskriver ting, de er begejstrede for at lære eller prøve i løbet af skoleåret, hvilket fremmer en væksttankegang og selvrefleksion.

Hvordan opretter jeg et storyboard om ting, jeg ønsker at lære i år?

For at lave et storyboard skal du tegne 3-5 billeder, der viser, hvad du vil lære eller opnå, tilføje beskrivelser til hver, og give dit storyboard en personlig titel som "Masons Magiske Endnu." Brug scener, karakterer og genstande til at repræsentere dine mål.

Hvad er nogle eksempler på mål, elever kan inkludere i et 'Magisk Endnu'-storyboard?

Eksempler på mål kan være: læse en ny bog, lære en matematik- eller videnskabelig færdighed, auditionere til et teaterstykke, forbedre sig i en sport, eller lære at spille et musikinstrument.

Hvorfor er 'kraften af endnu' vigtig i klassen?

Den 'kraften af endnu' opmuntrer elever til at se udfordringer som muligheder for vækst, hvilket hjælper dem med at opbygge modstandskraft, udholdenhed og en positiv holdning til at lære nye færdigheder.

Kan denne 'Magisk Endnu'-lektion gennemføres individuelt eller i grupper?

Ja, 'Magisk Endnu'-lektionen kan gennemføres individuelt eller som en gruppes aktivitet, hvilket gør den tilpasningsdygtig til forskellige klassebehov og elevpræferencer.