"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Når eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer de studerende disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Når eleverne læser, kan et fortællingskort tjene som en nyttig karakterreferencelogbog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer de studerende disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
At få organiseret sparer tid og forbereder eleverne på succes. Forbered din skabelon til karakterkort før du starter romanen, så du nemt kan udfylde detaljer, efterhånden som karaktererne introduceres.
Tilføj nye karakterer til dit kort, så snart de vises i historien. Det hjælper eleverne med at følge med og forhindrer forvirring senere.
Vis for klassen, hvordan man vælger vigtige fysiske og karaktertræk. Vis eksempler fra teksten, så eleverne ser præcist, hvad de skal kigge efter, mens de læser.
Bed eleverne om at inkludere citater, der viser en karakters personlighed eller motivationer. Dette forstærker forståelsen og gør kortet til et mere rigt referenceværktøj.
Sæt tid af til regelmæssigt at genbesøge karakterkort. Opfordr eleverne til at tilføje ny information, efterhånden som karaktererne ændrer sig eller afslører mere om sig selv.
Et tegnkort for The Red Badge of Courage er en visuel organiser, der hjælper elever med at følge vigtige detaljer, egenskaber og citater for hver hovedkarakter, hvilket gør det lettere at forstå og huske romanens plot og karakterudvikling.
For at oprette et tegnkort skal du liste hovedkaraktererne, vælge billeder eller ikoner til at repræsentere dem, og udfylde sektioner for fysiske egenskaber, personlighedstræk og nøglecitater. Elever kan bruge storyboards og vælge baggrunde eller positurer, der passer til hver karakter.
Tegnkort hjælper elever med at organisere information om hver karakter, hvilket gør det lettere at følge komplekse plots, huske detaljer og identificere, hvordan karaktererne ændrer sig gennem historien. Dette uddyber forståelse og engagement.
Et tegnkort skal indeholde karakterens navn, fysiske egenskaber, karaktertræk og et mindeværdigt citat. Visuelle elementer som farver eller scener kan yderligere illustrere deres roller eller personligheder.
De vigtigste karakterer at inkludere er Private Henry Fleming (Ungdommen), Jim Conklin (Den høje soldat), Wilson (Den høje soldat) og Den sårede løjtnant.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer