Litterær konflikt i Den store Gatsby: lektionsplan
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/da/lesson-plans/the-great-gatsby-af-f-scott-fitzgerald/litterært-konflikt
The Great Gatsby - Konflikt
Flere muligheder
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Studerendes Rubrik
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


Litterære konflikter er et andet vigtigt element, der ofte læres under ELA-enheder. Det er vigtigt at bygge videre på forudgående viden til opnåelse af kandidatniveau med vores studerende. En fremragende måde at fokusere på de forskellige typer litterære konflikter er gennem storyboarding. Når eleverne læser The Great Gatsby , skal de vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre den ved hjælp af storyboard-skaberen!

I ovenstående storyboard indeholder hver celle en bestemt type konflikt. For eksempel er den slags konflikt vist og visuelt repræsenteret samt en forklaring på scenen og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikt.


Litterær Konflikt i De Store Gatsby Eksempler

MAN vs MAN

Gatsby og Tom kæmper over Daisy


MAN vs SELF

Nicks moralske forvirring ved at være et tilbehør til Toms utroskab.


MAN vs SOCIETY

Nick er overvældet af sorg og irritation, når ingen vil deltage i Gatsby begravelse.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i The Great Gatsby.


  1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
  2. Identificer konflikter i The Great Gatsby.
  3. Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
  4. Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
  5. Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
  6. Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.

Litterær Konflikt Skabelon
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt


Studerendes Rubrik Accordion Arrow

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Typer af Litterære Konflikt Rubrik
Dygtig
17 Points 		Emerging
14 Points 		Starten
11 Points 		Prøv Igen
8 Points
Konflikt Identifikation
  • Studerende identificerer korrekt større konflikt og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. * Studerende omfatter mindst to klare eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til den store konflikt kategori.
    		•
  • Studerende identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. * Studerende omfatter en klart eksempel på plot punkter, som er en direkte årsag til den store konflikt kategori.
    		•
  • Studerende identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. * Studerende omfatter kun vage eller dårligt forklaret eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til konflikt.
    		•
  • Studerende forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. * Studerende omfatter ikke eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til konflikt.
    		•
    Forståelse Outcome
    Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten.
    Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart.
    Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser.
    Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser.
    Citere
    Student omfatter mindst én tilbud, med korrekt tegnsætning og side #, fra den tekst, der beskæftiger sig direkte med de begivenheder, der præsenteres i storyboard.
    Student omfatter mindst én tilbud, men det er ikke direkte relevant for de begivenheder, der præsenteres i storyboard, eller har en fejl i tegnsætning, side #, osv
    Student omfatter tilbud, men det indeholder fejl eller er slet ikke relateret til hændelser præsenteret i storyboard.
    Student omfatter ikke et tilbud.
    Karakter
    Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje detaljer eller navne på yderligere tegn.
    Storyboard omfatter alle nødvendige tegn, tydeligt navngivne.
    Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn.
    Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn.
    Storyboard
    Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen
    Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed.
    Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen.
    Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen.
    Stavning og Grammatik
    Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
    Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik.
    Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik.
    Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol.


    Oversigt Over Lektionsplanen


    Litterære konflikter er et andet vigtigt element, der ofte læres under ELA-enheder. Det er vigtigt at bygge videre på forudgående viden til opnåelse af kandidatniveau med vores studerende. En fremragende måde at fokusere på de forskellige typer litterære konflikter er gennem storyboarding. Når eleverne læser The Great Gatsby , skal de vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre den ved hjælp af storyboard-skaberen!

    I ovenstående storyboard indeholder hver celle en bestemt type konflikt. For eksempel er den slags konflikt vist og visuelt repræsenteret samt en forklaring på scenen og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikt.


    Litterær Konflikt i De Store Gatsby Eksempler

    MAN vs MAN

    Gatsby og Tom kæmper over Daisy


    MAN vs SELF

    Nicks moralske forvirring ved at være et tilbehør til Toms utroskab.


    MAN vs SOCIETY

    Nick er overvældet af sorg og irritation, når ingen vil deltage i Gatsby begravelse.



    Skabelon og Klasse Instruktioner

    (Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



    Student Instruktioner

    Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i The Great Gatsby.


    1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
    2. Identificer konflikter i The Great Gatsby.
    3. Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
    4. Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
    5. Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
    6. Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.

    Litterær Konflikt Skabelon
    Flere muligheder

    Lektionsplan Reference

    Karakter Niveau 9-12

    Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

    Type af Assignment Individuel Eller Partner

    Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt


    Studerendes Rubrik

    (Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


    Typer af Litterære Konflikt Rubrik
    Dygtig
    17 Points     		Emerging
    14 Points     		Starten
    11 Points     		Prøv Igen
    8 Points
    Konflikt Identifikation
  • Studerende identificerer korrekt større konflikt og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. * Studerende omfatter mindst to klare eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til den store konflikt kategori.
    		•
  • Studerende identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. * Studerende omfatter en klart eksempel på plot punkter, som er en direkte årsag til den store konflikt kategori.
    		•
  • Studerende identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. * Studerende omfatter kun vage eller dårligt forklaret eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til konflikt.
    		•
  • Studerende forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. * Studerende omfatter ikke eksempler på plot punkter, som er en direkte årsag til konflikt.
    		•
    Forståelse Outcome
    Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten.
    Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart.
    Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser.
    Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser.
    Citere
    Student omfatter mindst én tilbud, med korrekt tegnsætning og side #, fra den tekst, der beskæftiger sig direkte med de begivenheder, der præsenteres i storyboard.
    Student omfatter mindst én tilbud, men det er ikke direkte relevant for de begivenheder, der præsenteres i storyboard, eller har en fejl i tegnsætning, side #, osv
    Student omfatter tilbud, men det indeholder fejl eller er slet ikke relateret til hændelser præsenteret i storyboard.
    Student omfatter ikke et tilbud.
    Karakter
    Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje detaljer eller navne på yderligere tegn.
    Storyboard omfatter alle nødvendige tegn, tydeligt navngivne.
    Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn.
    Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn.
    Storyboard
    Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen
    Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed.
    Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen.
    Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen.
    Stavning og Grammatik
    Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
    Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik.
    Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik.
    Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol.


    Sådan Bruger du Litterære Konflikter til at Udforske Temaer

    1

    Identificer Temaer

    Bed eleverne om at identificere de centrale temaer i historien. Temaer kan identificeres ved at fokusere på plottet, hovedpersonerne og deres handlinger. Moralen i historien er også et vigtigt element i at identificere temaer.

    2

    Identificer Nøglekonflikter

    Hjælp eleverne med at identificere de typer litterære konflikter, der opstår gennem historien. Som allerede nævnt kan nøglekonflikterne være af flere slags såsom Man vs Man, Man vs Self, Man vs Society, Man vs Fate osv.

    3

    Forbind Temaer og Konflikter

    Bed eleverne om at tegne forbindelser mellem hver kamp og hovedtemaerne eller ideerne i fortællingen. Tal om, hvordan disse begreber fremhæves og forstærkes af konflikterne.

    4

    Brug Bevis fra Tekst

    Introducer eleverne til konceptet med at give tekstbevis. De kan foreslå specifikke citater sagt af enhver af karaktererne og bruge forfatterens intentioner til at formidle bestemte temaer.

    5

    Brug Visuel Repræsentation

    Lærere kan opmuntre eleverne til at konvertere visse litterære konflikter til illustrationer eller andre former for billedkunst. Dette kan hjælpe med at finde underliggende lektioner og budskaber.

    Ofte Stillede Spørgsmål om Litterær Konflikt i The Great Gatsby

    Hvordan bidrager kampen mellem skæbne og karakter til historiens tragedie?

    Kampen mellem individet og skæbnen er afgørende for tragedien om "The Great Gatsby". Gatsby kunne ikke bekæmpe sin skæbne, og denne slags konflikt resulterer altid i skæbnens succes. Gatsbys kamp mod skæbnen var en af ​​de vigtigste begivenheder, der førte til hans frygtelige død.

    Hvilken slags indflydelse har konfliktløsning på historiens generelle konklusion?

    Måden alle mulige konflikter håndteres på i "The Great Gatsby" bidrager til bogens budskab om drømmenes forgængelighed og resultaterne af at opretholde falske idealer. De triste resultater af kampene fremhæver nytteløsheden af ​​hovedpersonernes mål.

    Hvordan håndterer "The Great Gatsby" konflikten mellem karakter og samfund?

    Konflikten mellem karakter og samfund er et hovedtema i bogen, da karakterer som Gatsby og Myrtle forsøger at transcendere deres sociale status og assimilere sig i overklassen. Deres søgen efter accept og anerkendelse i en kultur, der prioriterer status og rigdom, giver anledning til konflikter. Brugen af ​​den amerikanske drøm gennem hele romanen fortæller også publikum, hvor vigtigt det er for folk at opnå den slags status i samfundet.

    Hvordan kan læsere i dag finde relaterbare budskaber i de konflikter, der præsenteres i The Great Gatsby?

    The Great Gatsby præsenterer mange universelle temaer og fælles vanskeligheder, som ethvert menneske står over for. Derfor kan det moderne publikum stadig relatere til romanens undersøgelse af penge, kærlighed og identitet er stadig relevant i dagens verden.




    Se Alle Lærerressourcer

    Udtalelser

    "Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
    –K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
    "Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
    -Historie og speciallærer
    "Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
    -Tredje klasses lærer
    https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/da/lesson-plans/the-great-gatsby-af-f-scott-fitzgerald/litterært-konflikt
    © 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
    StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office