"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Litterære konflikter læres ofte under ELA-enheder. At bygge videre på forudgående viden til opnåelse af kandidatniveau med vores studerende er vigtigt. En fremragende måde at fokusere på de forskellige typer litterære konflikter er gennem storyboarding. At have elever vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre det ved hjælp af storyboard skaberen er en fantastisk måde at styrke din lektion på!
Konflikt er et stort tilbagevendende element i Of Mus og Mænd . Meget af det stammer fra Lennie's handicap.
George kæmper med beslutningen om at dræbe Lennie.
Den stabile hånd er isoleret fra mændene, fordi han er afroamerikansk. Dette viser periodens fordomme og årsagen til hans isolation.
Curley angriber Lennie. George fortæller Lennie, det er ok at kæmpe tilbage. Dette medfører, at Curleys hånd knuses.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Mus og mænd.
Karakter Niveau 6-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Litterære konflikter læres ofte under ELA-enheder. At bygge videre på forudgående viden til opnåelse af kandidatniveau med vores studerende er vigtigt. En fremragende måde at fokusere på de forskellige typer litterære konflikter er gennem storyboarding. At have elever vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre det ved hjælp af storyboard skaberen er en fantastisk måde at styrke din lektion på!
Konflikt er et stort tilbagevendende element i Of Mus og Mænd . Meget af det stammer fra Lennie's handicap.
George kæmper med beslutningen om at dræbe Lennie.
Den stabile hånd er isoleret fra mændene, fordi han er afroamerikansk. Dette viser periodens fordomme og årsagen til hans isolation.
Curley angriber Lennie. George fortæller Lennie, det er ok at kæmpe tilbage. Dette medfører, at Curleys hånd knuses.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i Mus og mænd.
Karakter Niveau 6-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikation | Student identificerer korrekte store konflikter og bruger stærke, klare tekstuelle beviser til støtte for valg. | Student identificerer korrekt større konflikt og bruger få eller uklare detaljer for at støtte deres valg. | Student identificerer forkert større konflikt, og bruger nogle detaljer fra teksten for at støtte deres valg. | Student forsøger ikke at identificere større konflikt eller identificerer forkert større konflikt med nogen forklaring. |
| Forståelse Outcome | Student viser tydeligt udfaldet af konflikten og dens virkninger på hovedpersonen med beviser fra teksten. | Student viser resultatet af konflikten og dens virkning på hovedpersonen, men nogle beviser er uklart. | Student viser resultatet af konflikten, men undersøger ikke dens virkning på hovedpersonen og bruger nogle vage tekstmæssige beviser. | Studerende ikke tydeligt viser resultatet af konflikten eller bruge tekstlige beviser. |
| Karakter | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. Går ud over ved at tilføje yderligere detaljer. | Storyboard omfatter alle nødvendige tegn og klart navne dem. | Storyboard omfatter hovedperson og antagonist men udelader andre nødvendige tegn. | Storyboard omfatter ikke navnene på nødvendige tegn. |
| Storyboard | Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling skueplads for bogen | Student forsøger at formidle indstilling og scene i bogen, men mangler nogle klarhed. | Studerende ikke klart overbringe indstillingen og scenen. | Studerende gør lidt eller intet forsøg på at formidle den indstilling eller scenen. |
| Stavning og Grammatik | Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Studerende gør en mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør flere mindre fejl i stavning og grammatik. | Studerende gør mange fejl i stavning og grammatik; lille forsøg på stavekontrol. |
Introducer begrebet litterære konflikter for eleverne og forklar de forskellige typer konflikter, der kan findes i litteraturen. Hjælp eleverne med at skelne mellem interne og ydre konflikter og derefter deres yderligere kategorier såsom karakter vs karakter eller karakter vs selv. Lærere kan også bruge nogle enkle og relaterbare eksempler til at tydeliggøre konceptet.
Tal om de ydre udfordringer, som karaktererne, især George og Lennie, møder med samfundet. Hjælp eleverne med at undersøge de vanskeligheder, de møder som rejsende arbejdere under den store depression, og de virkninger, som kulturelle normer har på deres liv.
Eleverne kan også undersøge karakterkonflikter, såsom rivaliseringen mellem Curley og Lennie eller magtforholdet mellem rancharbejderne. Tal om de måder, hvorpå disse konflikter bidrager til romanens overordnede tone.
Bed eleverne om at sammenligne de ydre konflikter i "Af mus og mænd" med dem i andre litterære værker eller faktiske omstændigheder. Deres forståelse af konfliktdynamikker kan udvides ved at bruge denne sammenligningsmetode. Som en aktivitet kan lærere tildele eleverne en anden historie på et lignende niveau og bede dem om at sammenligne eksterne konflikter i disse historier og analysere deres betydning for udviklingen af fortællingen.
Bed eleverne om at lave konfliktskemaer, der udforsker forskellige typer litterære konflikter, der findes i historien. Eleverne kan opdele diagrammet i 3-4 dele og dedikere pladsen i hver del til en bestemt type konflikt. Hjælp eleverne med at beslutte, hvad de vil inkludere i disse diagrammer, såsom interessante billeder, symboler eller tekster, der kan forklare konflikten på en lettere måde.
Udviklingen af karakterer er hjulpet af interne konflikter, såsom dem, der opstår fra karakterers kampe med fortrydelser og drømme. For eksempel kæmper George med at finde en balance mellem hans personlige ambitioner om et bedre liv og hans troskab til Lennie. Geroge kæmper også med beslutningen om at dræbe Lennie og udfører i sidste ende gerningen og tænker, at Lennie vil blive dræbt af andre menneskers hænder.
Magtspændinger på ranchen er et større emne, der afspejles i den fysiske konflikt mellem Curley og Lennie. På grund af Lennies størrelse og opfattede sårbarhed angriber Curley, en lille mand med et eksplosivt temperament, ham, hvilket får plottet til at tage en alvorlig drejning.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer