"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Denne historie er struktureret i fire sektioner: "En mus er født", "Chiaroscuro", "! Gor Eventyret om Miggery Sow", og "kaldt tilbage til Lyset". Lad eleverne skabe et billede, der repræsenterer en vigtig begivenhed i hver af de fire dele.
Det første afsnit introducerer læserne til hovedpersonen, Despereaux, og hans familie, der fornægte ham.
Den anden del af historien introducerer læserne til de antagonister, Roscuro og Botticelli, der mener, at deres formål er at torturere folk.
Den tredje bog handler om Miggery Sow, hendes ønske om at blive en prinsesse, og hvordan hun kom til at bo på slottet.
I den fjerde bog, Despereaux redder prinsesse Ært fra Roscuro.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der kort opsummerer hver bog i Eventyret om Despereaux.
Karakter Niveau 4-5
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Dele af en Historie
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholde billeder, der hjælper til at fortælle historien og får ikke i vejen for forståelse. Beskrivelser matche billederne. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller tre eller flere celler er ude af drift. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svært at forstå. |
Denne historie er struktureret i fire sektioner: "En mus er født", "Chiaroscuro", "! Gor Eventyret om Miggery Sow", og "kaldt tilbage til Lyset". Lad eleverne skabe et billede, der repræsenterer en vigtig begivenhed i hver af de fire dele.
Det første afsnit introducerer læserne til hovedpersonen, Despereaux, og hans familie, der fornægte ham.
Den anden del af historien introducerer læserne til de antagonister, Roscuro og Botticelli, der mener, at deres formål er at torturere folk.
Den tredje bog handler om Miggery Sow, hendes ønske om at blive en prinsesse, og hvordan hun kom til at bo på slottet.
I den fjerde bog, Despereaux redder prinsesse Ært fra Roscuro.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der kort opsummerer hver bog i Eventyret om Despereaux.
Karakter Niveau 4-5
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Dele af en Historie
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholde billeder, der hjælper til at fortælle historien og får ikke i vejen for forståelse. Beskrivelser matche billederne. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller tre eller flere celler er ude af drift. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svært at forstå. |
Det centrale plot i "The Tale of Despereaux" kredser om den ekstraordinære rejse for en mus ved navn Despereaux Tilling. Født med usædvanligt store ører og en forkærlighed for at læse, er Despereaux en udstødt blandt sine medmus i kongeriget Dor. Hans liv tager en dramatisk drejning, da han forelsker sig i prinsesse Pea, og sætter ham på en vej til at redde hende fra slottets mørke og forbudte fangehuller. Samtidig udforsker historien situationen for Roscuro, en rotte med en fascination for lys, som utilsigtet forårsager prinsessens tristhed. Mens deres skæbner flettes sammen, dykker romanen ned i temaer som mod, kærlighed, tilgivelse og fortællingens kraft. I sidste ende følger det centrale plot Despereauxs søgen efter at bringe håb og lys tilbage til kongeriget, udfordrende konventioner og inspirerende forandringer i en verden, hvor frygt og mørke har taget fat.
Bestemt, hovedpersonerne i "Fortællingen om Despereaux" inkluderer Despereaux Tilling, den modige og utraditionelle mus, der elsker at læse og er dybt forelsket i prinsesse Ært; Prinsesse Pea, den venlige og medfølende datter af kong Phillip; Roscuro, en rotte med hang til lys og skønhed, hvis handlinger utilsigtet fører til en tragisk hændelse på slottet; Miggery Sow, en tjenestepige med en urolig fortid, der bliver viklet ind i slottets intriger; og Gregory, slottets fangevogter. Disse karakterer spiller afgørende roller i historiens udvikling, hvor Despereauxs mod og kærlighed driver fortællingen, Prinsesse Peas sorg påvirker kongeriget, Roscuros søgen efter forløsning, Miggery Sows ønske om et bedre liv og Gregorys omstridte rolle som slottets vogter.
Storyboardceller eller regneark til at opsummere "The Tale of Despereaux" bør omfatte vigtige plotpunkter og karakterudviklinger. Hver celle eller sektion kan indeholde beskrivelser af betydningsfulde begivenheder, såsom Despereauxs fødsel, hans fascination af prinsesse Pea og hans vovede rejse for at redde hende fra fangehullet. Derudover er det vigtigt at fange kritiske karaktertræk, såsom Despereauxs tapperhed, prinsesse Peas venlighed, Roscuros indre konflikt, Miggery Sows drømme og Gregorys rolle på slottet. Arbejdsarkene eller cellerne skal også understrege tematiske elementer som mod, kærlighed og tilgivelse, som er centrale i fortællingen. Samlet set bør et omfattende resumé give et øjebliksbillede af historiens progression, karakterdynamik og tematiske dybde, og hjælpe læsere eller elever med at forstå essensen af "Fortællingen om Despereaux".
Begynd lektionen med at diskutere vigtigheden af karakterudvikling i litteraturen. Forklar, at eleverne vil lære at analysere karakterudvikling ved at opsummere de vigtigste begivenheder i "Fortællingen om Despereaux". Definer karakterudvikling og dens rolle i historiefortælling. Tydeliggør lektionens mål: at opsummere og analysere karakterudviklingen af nøglepersoner i historien.
Vælg en karakter fra "The Tale of Despereaux", og modeller processen med at analysere deres udvikling gennem resumé. Vælg passager eller scener, der fremhæver karakterens vækst, ændringer eller udfordringer. Vejlede eleverne i at identificere og opsummere nøglebegivenheder, der bidrog til karakterens udvikling. Diskuter, hvordan man uddrager indsigt om karakterens motivationer, handlinger og transformationer fra resuméet.
Del klassen op i små grupper eller par, og tildel hver gruppe en anden karakter fra bogen. Giv specifikke passager eller kapitler, der viser karakterens udvikling. Instruer eleverne til i fællesskab at skabe resuméer, der fanger karakterens rejse, med fokus på vigtige øjeblikke og ændringer. Tilskynd dem til at diskutere og analysere karakterens motivationer, konflikter og udviklende træk inden for deres grupper.
Lad hver gruppe dele deres karakterudviklingsresuméer med klassen. Led en klassediskussion med fokus på karakterudvikling, og brug resuméerne som bevis. Tilskynd eleverne til at sammenligne og kontrastere udviklingen af forskellige karakterer i historien. Afslut lektionen med at fremhæve karakterudviklingens rolle i udformningen af fortællingen og karakterernes roller i historiens temaer.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer