"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Med Storyboard That, kan eleverne diagram en stykkets fem handle struktur for at vise hændelsesforløbet. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker vigtige handlinger fra leg og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer. For hver celle, har de studerende skabe en scene, der følger de handlinger i rækkefølge: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og afsløring / Epilog.
Set i New York, i 1949, Willy, hovedpersonen, er en omrejsende sælger, hans kone, Linda, er et ophold i hjemmet mor, og hans to sønner, glad og Biff, er vokset op "endnu at gøre noget af sig selv ."
Under mange flashbacks introduceres publikum til Willy tidlige liv. Hans drømme, desillusion, utroskab og skuffelser med at være middelmådig. Med sine sønner på besøg og opfordre ham til at tale med sin chef om sit job, Willy rejser sig den frækhed at bede om en overførsel. I stedet for at blive overført til New York kontor, er han fyret.
I et forsøg på at hjælpe deres far, Glad og Biff tager Willy ud til middag. Mens på middag, Willy bliver forstyrret og blade.
Willy vrangforestillinger få det bedste ud af ham, og han dræber sig selv i en bilulykke for at give sin familie med de $ 20.000 af forsikring penge.
På Willy begravelse, Glad sværger at bevise, at hans fars liv ikke var forgæves og fortsætter i virksomhed med salg. Biff indser, at hans fars liv og fokus var på den forkerte drøm, og han går tilbage til ranchen, fast besluttet på at finde lykken i hans arbejde. Linda slutter stykket siger, "vi er frie".
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over En sælgers død.
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Femakters skuespil (dramatisk struktur)
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Med Storyboard That, kan eleverne diagram en stykkets fem handle struktur for at vise hændelsesforløbet. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker vigtige handlinger fra leg og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer. For hver celle, har de studerende skabe en scene, der følger de handlinger i rækkefølge: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og afsløring / Epilog.
Set i New York, i 1949, Willy, hovedpersonen, er en omrejsende sælger, hans kone, Linda, er et ophold i hjemmet mor, og hans to sønner, glad og Biff, er vokset op "endnu at gøre noget af sig selv ."
Under mange flashbacks introduceres publikum til Willy tidlige liv. Hans drømme, desillusion, utroskab og skuffelser med at være middelmådig. Med sine sønner på besøg og opfordre ham til at tale med sin chef om sit job, Willy rejser sig den frækhed at bede om en overførsel. I stedet for at blive overført til New York kontor, er han fyret.
I et forsøg på at hjælpe deres far, Glad og Biff tager Willy ud til middag. Mens på middag, Willy bliver forstyrret og blade.
Willy vrangforestillinger få det bedste ud af ham, og han dræber sig selv i en bilulykke for at give sin familie med de $ 20.000 af forsikring penge.
På Willy begravelse, Glad sværger at bevise, at hans fars liv ikke var forgæves og fortsætter i virksomhed med salg. Biff indser, at hans fars liv og fokus var på den forkerte drøm, og han går tilbage til ranchen, fast besluttet på at finde lykken i hans arbejde. Linda slutter stykket siger, "vi er frie".
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over En sælgers død.
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Femakters skuespil (dramatisk struktur)
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Prøv Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
| Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
| Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Start med et karakterkort for at hjælpe eleverne med at forbinde hvem, der er involveret i hver handling.
Dette giver eleverne en klarere forståelse af relationer og motivationer, hvilket gør den fem-akts struktur lettere at følge.
Samle eleverne i små grupper for at brainstorme, hvilke øjeblikke der bedst repræsenterer hver akt.
Dette samarbejdende trin fremmer diskussion, dybere tænkning og sikrer, at alle elever er engagerede i at identificere vigtige plotpunkter.
Tildel eleverne specifikke roller som illustrator, forfatter eller præsentator.
Denne tilgang giver eleverne mulighed for at fokusere på deres styrker og sikrer, at både billeder og beskrivelser i plotdiagrammet er omhyggeligt udarbejdet.
Organiser en peer review-session, hvor grupper udveksler diagrammer og giver feedback.
Dette hjælper eleverne med at fange manglende detaljer, klarlægge forvirrende elementer og lære af hinandens fortolkninger.
Spørg eleverne om at relatere hver akt's vendepunkt til valg, de træffer i dagligdagen.
Denne gør lektionen mere personlig, hvilket gør litterær struktur mere relevant og mindeværdig for dine elever.
Den fem-akter struktur i Death of a Salesman deler stykket op i adskilte dele: Prolog/eksposition, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Katastrofe. Denne ramme hjælper eleverne med at forstå rækkefølgen af vigtige begivenheder og hvordan historien udvikler sig.
Elever kan lave et plotdiagram for Death of a Salesman ved at identificere og illustrere en vigtig begivenhed for hver akt: Prolog, Opstigende handling, Klimaks, Faldende handling og Katastrofe. Tilføjelse af korte beskrivelser for hver scene hjælper med at styrke forståelsen af stykkets struktur.
Brugen af en fem-akter struktur gør det lettere for elever at bryde komplekse skuespil ned, genkende hovedplotpunkterne og forstå dramatisk spænding. Det støtter også læring om litterære elementer og forbedrer læseforståelsen.
De vigtigste begivenheder er: Prolog/Eksposition (Willy Lomans problemer introduceres), Opstigende handling (familietensioner vokser), Klimaks (Willys konfrontation med Biff), Faldende handling (efterspillet af konfrontationen) og Katastrofe (Willys skæbne og dens indvirkning på hans familie).
En enkel aktivitet er at få elever til at visualisere og beskrive hver akt af stykket ved at bruge et plotdiagram med fem akter. Denne praktiske tilgang hjælper elever med at forbinde sig med historien og forstå dens struktur mere klart.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer