"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra historien og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseværelse aktivitet kan elever spore den rige symbolske skrivning, Hawthorne bruger i hele "Fødselsmærket". I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på Hawthornes brug af puritansk ideologi gennem symboler og temaer i "The Birthmark".
Gennem historien indlyses temaet for ufuldkommenhed på flere måder. For det første foreslås ufuldkommenhed med Georgianas fødselsmærke, senere med Aylmers journalposter om hans ikke-så-perfekte forsøg. Til sidst, når Georgiana dør som et resultat af søgen efter perfektion, er det konstateret, at der ikke er sådan noget.
Inden for litteratur er et universelt tema mandens stræben efter videnskabelig udvikling og viden og dens virkninger. I historien om "Fødselsmærket" viser Aylmer's forsøg på at befri sin kone af hendes ufuldkommenhed gennem videnskab læseren, hvordan naiv og smalindet mand kan være. Bare fordi nogen har magt eller viden til at gøre noget, betyder det ikke altid, at det skal gøres.
Fødselsmærket er et symbol på menneskets ufuldkommenhed eller fejl - som også symboliserer menneskets dødelighed. Når man ser på historien fra et puritansk perspektiv, kan fødselsmærket være et allegorisk symbol, der relaterer til menneskets fald fra Eden. Allieringen er, at Alymer ser på georgisk som næsten perfekt, uden fødselsmærket ville hun være et udtryk for guddommelig perfektion. Fra det kristne perspektiv er alle mænd lavet i Guds billede; Men efter Adam og Evas fald fra nåden var mennesket uundgåeligt fejlbehæftet. Fødselsmærket er et konkret symbol på denne fejl.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i "Fødselsmærket". Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 4 (Svært / Complex)
Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra historien og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseværelse aktivitet kan elever spore den rige symbolske skrivning, Hawthorne bruger i hele "Fødselsmærket". I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på Hawthornes brug af puritansk ideologi gennem symboler og temaer i "The Birthmark".
Gennem historien indlyses temaet for ufuldkommenhed på flere måder. For det første foreslås ufuldkommenhed med Georgianas fødselsmærke, senere med Aylmers journalposter om hans ikke-så-perfekte forsøg. Til sidst, når Georgiana dør som et resultat af søgen efter perfektion, er det konstateret, at der ikke er sådan noget.
Inden for litteratur er et universelt tema mandens stræben efter videnskabelig udvikling og viden og dens virkninger. I historien om "Fødselsmærket" viser Aylmer's forsøg på at befri sin kone af hendes ufuldkommenhed gennem videnskab læseren, hvordan naiv og smalindet mand kan være. Bare fordi nogen har magt eller viden til at gøre noget, betyder det ikke altid, at det skal gøres.
Fødselsmærket er et symbol på menneskets ufuldkommenhed eller fejl - som også symboliserer menneskets dødelighed. Når man ser på historien fra et puritansk perspektiv, kan fødselsmærket være et allegorisk symbol, der relaterer til menneskets fald fra Eden. Allieringen er, at Alymer ser på georgisk som næsten perfekt, uden fødselsmærket ville hun være et udtryk for guddommelig perfektion. Fra det kristne perspektiv er alle mænd lavet i Guds billede; Men efter Adam og Evas fald fra nåden var mennesket uundgåeligt fejlbehæftet. Fødselsmærket er et konkret symbol på denne fejl.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i "Fødselsmærket". Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 4 (Svært / Complex)
Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe
Type af Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
| Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Forbind nye læsninger med store temaer fra "Fødselsmærket" under klassediskussioner. Dette hjælper eleverne med at se tilbagevendende ideer på tværs af tekster og uddyber deres forståelse af universelle begreber.
Opmuntr eleverne til at lede efter symboler i forskellige tekster, I læser sammen. Bed dem sammenligne disse symboler med fødselsmærket i Hawthornes historie, hvilket fremmer kritisk tænkning og tekst-til-tekst-forbindelser.
Lav et klasselæringsdiagram, der lister centrale temaer og symboler fra "Fødselsmærket". Opdater det, efterhånden som eleverne støder på lignende ideer i ny litteratur, hvilket gør abstrakte begreber mere konkrete.
Tildel eleverne små grupper til at analysere, hvordan temaer som ufuldkommenhed eller videnskabelig ambition fremstår i andre historier. Dette samarbejdsbaserede tiltag øger engagementet og støtter peer-læring.
Inviter eleverne til at skrive om en tid, hvor ufuldkommenhed eller stræben efter perfektion påvirkede dem. Dette personaliserer temaet og hjælper eleverne med at relatere litteratur til det virkelige liv.
De vigtigste temaer i "Fødselsmærket" inkluderer imperfektion (menneskets iboende fejl), jagten på videnskabelig viden og dens konsekvenser, samt konflikten mellem natur og perfektion. Historien udforsker, hvordan stræben efter fejlfrihed kan føre til utilsigtede og tragiske resultater.
Fødselsmærket symboliserer menneskets imperfektion og dødelighed. Det tjener som en påmindelse om, at alle mennesker er fejlbehæftede, hvilket henviser til bibelske temaer om menneskets fald og umuligheden af at opnå guddommelig perfektion.
Brug storyboards til at hjælpe elever med visuelt at identificere og illustrere gentagne temaer og symboler. Lad eleverne understøtte deres valg med beviser fra teksten og skrive korte beskrivelser, der forklarer hvert eksempel. Denne aktivitet fremmer kritisk tænkning og engagement med Hawthornes litterære teknikker.
Temet om imperfektion er centralt, fordi det fremhæver farerne ved at obsessere over fejl. Hawthorne bruger Georgianas fødselsmærke til at vise, at jagten på perfektion kan føre til ødelæggende konsekvenser, og understreger acceptance af menneskelige begrænsninger.
En meget effektiv aktivitet er at lade eleverne oprette et storyboard, der identificerer og illustrerer nøglesymboler som fødselsmærket. Eleverne kan derefter skrive korte beskrivelser for hver celle, der forklarer symbolernes betydning og deres betydning i historien.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer