Nepřímá charakterizace Definice: Nepřímá charakterizace spočívá v tom, že se čtenář dozví o atributech postavy prostřednictvím své řeči, akcí, reakcí jiných postav a vzhledu. Čtenář čerpá závěry o osobnosti charakteru na základě těchto informací.
Nepřímá charakterizace dává čtenáři odpovědnost za získání důležitých informací o charakteru prostřednictvím závěrů v dialogu, činnostech a reakcích tohoto charakteru a dalších v příběhu. Nepřímá charakterizace pomáhá čtenáři směřovat k otázce, proč charaktery dělají určité věci v příběhu. Zkoumáním jejich osobností, jejich interakcí s ostatními, způsobem, jakým mluví a vypadají a jejich reakcemi na události, může čtenář rozumně odvodit motivaci charakteru. Tím, že pracuje na pochopení postavy tímto způsobem, postava a příběh jsou pro čtenáře spíše památnější a osobnější.
Motivace charakteru může odhalit důležité detaily o tom, jak je v minulosti události formovaly a čtenář může najít podobnosti s vlastními zkušenostmi v těchto detailech. Autor může tyto spojení využít k vývoji tématu nebo k ústřednímu poselství, které chce čtenář získat z příběhu. Například Atticusova tichá a přesto trpělivá diskuse se Scoutem, která je viditelně rozrušená po svém prvním dni ve škole, vede k důležitému tématu, které Harper Lee chce čtenáři vzít od svého románu To Kill A Mockingbird. Atticus říká skautovi: " Nejdříve, "řekl," když se učíte jednoduchý trik, Scout, budete se všemi lidmi líbit mnohem lépe. Nikdy člověku člověk nikdy nepochopíš, dokud neuvažuješ věci z jeho pohledu ... dokud nepřijdeš do jeho kůže a nebudete tam chodit. " Z této diskuse může čtenář rozumně odvodit, že Attikus mluví ze zkušenosti a jeho moudrost je důležité pro Skaut pochopit, aby mohla pochopit svět kolem ní. Čtenář také vidí, že empatie je důležitá poučení, že Atticus chce, aby se skaut naučil, a je také důležitým tématem, které Lee odhaluje skrze události procesu Tom Robinsona a Booův konečný vzhled.
Vytvořte si vlastní Storyboard
Zkuste to zdarma!Vytvořte si vlastní Storyboard
Zkuste to zdarma!Příklady nepřímé charakterizace
Odysseus odhaluje svou hrdost a arogance, když pohne Cyclops tím, že odhalí své jméno, protože on a jeho muži uniknou z cyklu ostrovů v epické básni Odyssea od Homera.
Montresor, vypravěč v povídce Edgara Allana Poea " The Cask of Amontillado ", dovoluje čtenáři vědět, že je pomstychtivý člověk, když vysvětluje svůj plán, aby se pokoušel pomstít Fortunato za jeho urážku.
V románu Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne se Hester Prynne neustále dotýká šarlatového "A" na hrudi a odhaluje čtenáři, že cítí pocit viny a výčitky pro svůj hřích, a zároveň naznačuje, že je něco hlubší o svém hříchu, který má ještě nebylo odhaleno.
Georgeovo znepokojení ohledně Lennie v Johnovi Steinbeckovi z Myši a muži odhaluje Georgeově měkčí stranu, než si dovolí. Jeho ostrý vnější povrch je potlačen skutečností, že Slimovi říká, že začal sledovat Lennieho poté, co Lennieina teta Clara zemřela.
Návody na nepřímou charakterizaci: Definice a příklady
Zapojte studenty do identifikace nepřímé charakteristiky při společném čtení
Povzbuďte studenty poslouchat stopy o vlastnostech postavy, například činy, dialogy nebo reakce ostatních, při společném čtení úryvku. Zastavujte často, abyste prodiskutovali, co tyto stopy odhalují o postavě a pomáhejte studentům citovat důkazy z textu.
Vytvořte tabulku stop o postavách pro vizualizaci nepřímé charakteristiky
Navrhněte jednoduchou T tabulku s vašimi studenty: jedna strana pro textové stopy (činy, slova, myšlenky, reakce ostatních) a druhá pro to, co tyto stopy naznačují o postavě. Použijte lepící poznámky nebo barevné značky, aby byla tabulka interaktivní a vizuálně atraktivní.
Modelujte myšlení nahlas, jak odvodit vlastnosti postavy
Čtěte krátký úryvek nahlas a verbálně vyjádřete svůj myšlenkový proces: “Postava zabouchla dveřmi a mračila se—to může znamenat, že je frustrovaná.” Ukažte studentům, jak spojit chování s vlastnostmi osobnosti pomocí důkazů z textu.
Přiřaďte studentům práci ve dvojicích na procvičení nepřímé charakteristiky
Sdružte studenty do dvojic a nechte je společně číst úryvek, zvýrazňovat nebo zapisovat stopy o postavě. Požádejte každou dvojici, aby sdílela jeden příklad se třídou a vysvětlila, jak interpretovali vlastnosti postavy.
Použijte kreativní psaní k posílení porozumění nepřímé charakteristice
Výzvou pro studenty je napsat krátkou scénu, ve které ukážou—ne řeknou—pocity nebo osobnost postavy. Povzbuzujte je k použití akcí, dialogů a myšlenek místo přímých výroků, aby spolužáci mohli uhodnout vlastnosti postavy.
Často kladené otázky o nepřímé charakterizaci: Definice a příklady
Co je nepřímá charakterizace v literatuře?
Neprímá charakterizace je situace, kdy autor ukazuje osobnost postavy prostřednictvím jejích činů, řeči, myšlenek, vzhledu a reakcí ostatních, spíše než přímým popisem jejích vlastností.
Jak mohou učitelé pomoci žákům identifikovat nepřímou charakterizaci?
Učitelé mohou vést studenty k hledání indicií v dialogu, chování postavy a reakcích ostatních. Povzbuďte studenty, aby si kladli otázku: Co toto chování nebo slova odhalují o jejich osobnosti?
Proč je důležitá nepřímá charakterizace v rozpravě?
Nepřímá charakterizace pomáhá vytvářet hlubší, věrohodnější postavy tím, že umožňuje čtenářům odvodit vlastnosti, což činí příběhy poutavějšími a interaktivnějšími.
Jaké jsou příklady nepřímé charakterizace?
Mezi příklady patří nervózní okusování nehtů (ukazuje na úzkost), laskavé mluvení ke zvířatům (ukazuje soucit) nebo ignorování potřebných (ukazuje nezájem).
Jaký je rozdíl mezi přímou a nepřímou charakterizací?
Přímá charakterizace říká čtenáři, jaká je postava (například "Byla statečná"), zatímco nepřímá charakterizace ukazuje vlastnosti prostřednictvím činů, slov a reakcí ostatních.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA