„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí při čtení nebo prezentacích, napomáhá celkovému porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří storyboard, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související s Underground to Canada od Barbary Smuckerové. Když studenti definují a ilustrují každý termín, osvojí si jeho aplikaci a uchovají jej jako součást svého slovníku.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje nová slovní zásoba v Underground to Canada .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí při čtení nebo prezentacích, napomáhá celkovému porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří storyboard, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související s Underground to Canada od Barbary Smuckerové. Když studenti definují a ilustrují každý termín, osvojí si jeho aplikaci a uchovají jej jako součást svého slovníku.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje nová slovní zásoba v Underground to Canada .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Definice | Definice je správná. | Definice je částečně správná. | Definice je nesprávná. |
| Vizualizace | Buňky scénáře jasně ilustrují význam slov ve slovní zásobě. | Buňky scénáře se vztahují k významu slov ve slovní zásobě, ale je obtížné jim porozumět. | Buňky scénáře se jasně nevztahují k významu slov ve slovní zásobě. |
Povzbuzujte studenty, aby sdíleli a diskutovali o svých ilustrovaných tabulích slovní zásoby tím, že uspořádáte výstavu v třídě. Toto vytváří prostředí pro spolupracující učení a pomáhá upevnit slovní zásobu prostřednictvím interakce s vrstevníky.
Rozmístěte stoly nebo lavice po celé třídě, aby každý žák mohl vystavit svůj příběh. Ujistěte se, že je dostatek prostoru, aby se žáci mohli pohodlně pohybovat a vidět všechny výstavy.
Povolte žákům procházet, číst definice a sledovat ilustrace. Povzbuzujte je, aby si zapisovali zajímavé nápady nebo nové způsoby vizualizace slovní zásoby.
Podněcujte žáky, aby kladli otázky nebo poskytovali pozitivní zpětnou vazbu svým spolužákům o jejich výstavách. Toto podporuje kritické myšlení a hlubší pochopení slovní zásoby.
Vedení skupinové diskuse o tom, co se žáci naučili od ostatních. Zdůrazněte kreativní přístupy a objasněte jakékoli nedorozumění týkající se slovní zásoby.
Vizuální aktivita slovní zásoby pro Underground to Canada spočívá v tom, že studenti definují a ilustrují klíčové pojmy z románu. Vytvářejí storybord nebo pavoučí mapu s definicemi a souvisejícími obrázky, což pomáhá upevnit porozumění a zapamatování důležité slovní zásoby.
Pomoci studentům při učení slovní zásoby můžete tím, že je necháte definovat a ilustrovat klíčové pojmy z Underground to Canada. Použití aktivit typu storybord nebo vizuální mapování umožňuje studentům spojit významy s obrázky, čímž prohlubují porozumění a usnadňují zapamatování slov.
Základní slova slovní zásoby z Underground to Canada pro střední školy zahrnují abolicionista, plantáž, pije dýni, pronásledování, osvobodit a Podzemní železnice. Výuka těchto slov pomáhá studentům lépe pochopit historický kontext a témata knihy.
Nejlepší způsob je vybrat klíčové termíny, napsat jejich definice a nakreslit ilustrace představující každé slovo. Použijte mapu pavouka nebo šablonu storybordu a povzbuzujte studenty, aby používali scény nebo postavy z románu k navázání spojení.
Používání vizuálů pomáhá studentům lépe porozumět a zapamatovat si slovní zásobu tím, že zapojuje více smyslů. Vizuály činí abstraktní nebo neznámé pojmy konkrétnější, podporují studenty s různými styly učení a povzbuzují hlubší spojení s tématy románu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy