„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro prvky, sloučeniny a směsi.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Definujte a ilustrujte klíčovou slovní zásobu pro prvky, sloučeniny a směsi.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 16 Points | Začátek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definice | Slovo slovník je správně definována. | Význam slov slovníku lze chápat, ale je to trapné. | Slovo slovník není jasně definována. |
| Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka má jasné příklady klíčového slova. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. Aneb storyboard buňka má některé nejasné příkladů klíčového slova. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. Aneb storyboard buňka nemá jasné příklady klíčového slova. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. | Práce ukazuje nějaký důkaz úsilí. | Práce ukazuje málo důkazů o jakékoli námahy. |
Hry činí učení vědecké slovní zásobě interaktivnější a zapamatovatelnější pro studenty. Začlenění hraní zvyšuje účast a pomáhá studentům zapamatovat si nová slova propojením s zábavnými zážitky.
Připravte karty bingo s vědeckými slovy v každém čtverci. Čtěte definice nahlas a nechte studenty označit odpovídající slovo na jejich kartě. První, kdo vyplní řadu nebo sloupec, zakřičí „Bingo!“ a vysvětlí každý označený termín. Tato aktivita posiluje poslechové a zapamatovací dovednosti.
Napište vědecká slova na papírky a nechte studenty je předvádět bez mluvení. Tým spolužáků hádá termín na základě výkonu. Tato hra podporuje kreativitu a hlubší pochopení významu slov.
Poskytněte sady karet — jedna sada s definicemi a druhá s ilustracemi nebo příklady. Studenti pracují ve dvojicích nebo malých skupinách, aby spojili každou definici s odpovídajícím obrázkem. Tímto vizuálně i slovně upevňují konceptuální spojení.
Vyzyjte studenty, aby vymysleli jednoduchou hru s použitím seznamu slovní zásoby (například paměťové hry, deskové nebo kvízové show). Nechte je sdílet a hrát tyto hry s spolužáky. Toto podporuje vlastnictví a hlubší zapojení do slovní zásoby.
Vizuální tabule slovní zásoby je učební nástroj, kde studenti definují a ilustrují klíčové pojmy související s sloučeninami a směsmi. Pomáhá studentům pochopit a zapamatovat si vědeckou slovní zásobu kombinací psaných definic s obrázky nebo diagramy.
Povzbuzujte studenty, aby vytvářeli vizuální tabule, které spojí každé slovo se svou definicí a ilustrací nebo fotografií. Vizuály usnadňují pochopení a zapamatování abstraktních pojmů jako rozpouštědlo a rozpouštěná látka.
Klíčové pojmy zahrnují směs, sloučenina, roztok, rozpouštědlo, rozpouštěná látka, filtrace, odpařování, nasycení a chromatografie. Jejich zavedení na začátku podporuje hlubší porozumění v celém učivu.
Přiřaďte studentům výběr slov, jejich definování a ilustraci na tabulích. To lze provádět individuálně nebo ve skupinách, a mohou zahrnovat ručně kreslené obrázky nebo obrázky z ověřených zdrojů jako Photos for Class.
Ilustrace slovní zásoby pomáhá studentům vytvářet spojení mezi pojmy a reálnými příklady, čímž činí abstraktní vědecké koncepty konkrétnějšími a snazšími na pochopení a zapamatování.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy