„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení román nebo hru, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
Používat mapy znaků pomoci sledovat různé znaky, které jsou popsány v A Zatmění Slunce. Mají studenti poskytují fyzikální vlastnosti postavy, vnitřní charakterové vlastnosti a cenovou nabídku pro podporu!
Mama (Lena)
Ostatní znaky zahrnuté v této mapě jsou: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai a pan Lindner.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení román nebo hru, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
Používat mapy znaků pomoci sledovat různé znaky, které jsou popsány v A Zatmění Slunce. Mají studenti poskytují fyzikální vlastnosti postavy, vnitřní charakterové vlastnosti a cenovou nabídku pro podporu!
Mama (Lena)
Ostatní znaky zahrnuté v této mapě jsou: Walter, Beneatha, Ruth, Travis, Joseph Asagai a pan Lindner.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu znaků pro hlavní znaky.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přiřaďte každé skupině postavu a stanovte jasná očekávání pro její části mapy. To podporuje týmovou práci a zajišťuje, že každý student přispívá promyšleně.
Ukažte, jak najít a citovat citáty odhalující vlastnosti postavy. To pomáhá studentům v analýze a prohlubuje jejich porozumění.
Povzbuďte studenty, aby vybírali obrázky a barvy odrážející osobnost postavy. To pomáhá zapamatovat si rysy postavy a personalizovat jejich mapy.
Nechte studenty představit své mapy třídě nebo v malých skupinách. Tímto podporujete diskusi, získáváte zpětnou vazbu od spolužáků a objasňujete nedorozumění ohledně postav.
Vyvolejte u studentů zamyšlení nad tím, jak vlastnosti postav ovlivňují hlavní události nebo témata. Toto spojuje mapování postav s většími myšlenkami a rozvíjí kritické myšlení.
Mapa postav pro A Raisin in the Sun je vizuální nebo písemný organizér, který pomáhá studentům sledovat klíčové detaily o každé postavě, jako jsou fyzické rysy, osobnost a důležité citáty, což usnadňuje pochopení vývoje postav a vztahů v inscenaci.
Pro vytvoření mapy postav pro A Raisin in the Sun vyjmenujte hlavní postavy, doplňte jejich fyzické rysy, vnitřní vlastnosti a podpůrný citát. Použijte barvy, postoje a pozadí, které odpovídají každé postavě; to lze udělat na papíře nebo pomocí digitálních nástrojů, například storyboardů.
Mapování postav pomáhá studentům sledovat detaily a jemné změny v postavách, zlepšuje porozumění a zapojení do A Raisin in the Sun. Podporuje pečlivé čtení a dělá diskuse ve třídě smysluplnější.
Matka (Lena) je starostlivá, pevné vůle, rodinně orientovaná a hluboce věřící. Je hlavou rodiny, odhodlaná udržet rodinu pohromadě a vykazuje odolnost v těžkých dobách.
studenti by měli zahrnout fyzické rysy, osobnostní rysy a citát, který odhaluje důležitou vlastnost postavy v A Raisin in the Sun.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy