Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v aplikaci Other Words for Home , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
- Identifikujte hlavní a vedlejší postavy v Other Words for Home a zadejte jejich jména do různých záhlaví.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Přehled Aktivity
Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v aplikaci Other Words for Home , přičemž věnují zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu znaků pro postavy v Other Words for Home .
Pokyny pro studenty:
- Identifikujte hlavní a vedlejší postavy v Other Words for Home a zadejte jejich jména do různých záhlaví.
- Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
- Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
- Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
- Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jak na to s postavami jinými slovy pro domácí použití
Zapojte studenty do diskuse o mapě postav
Rozdělte třídu do malých skupin a povzbuzujte je, aby sdíleli své mapy postav s vrstevníky. Povzbuzujte každého žáka, aby vysvětlil své volby vlastností a výzev, a klást otázky pro podněcování hlubšího přemýšlení. Tento spolupracující přístup pomáhá studentům vidět různé perspektivy a posiluje jejich porozumění vývoji postavy.
Učte studenty využívat textové důkazy pro vlastnosti postav
Nasměrujte studenty, aby našli konkrétní citáty nebo pasáže z textu, které podporují každou identifikovanou vlastnost postavy. Modelujte jak citovat číslo stránky a stručně vysvětlit, jak důkaz souvisí s vlastností. To rozvíjí kritické čtenářské dovednosti a podporuje analýzu založenou na textu.
Podporujte kreativní rozšíření s deníky postav
Požádejte studenty, aby napsali krátký zápis do deníku z pohledu jedné z postav. Navádějte je k využití detailů z mapy postavy, aby ovlivnili hlas a emoce v deníku. Toto rozšíření posiluje soucit a zápal pro psaní.
Zobrazte mapy postav ve třídě
Prezentujte práce studentů vystavením hotových map postav na nástěnce nebo na stěně. Povzbuzujte studenty, aby prohlíželi mapy spolužáků a zanechali pozitivní zpětnou vazbu nebo otázky na samolepicích poznámkách. To podporuje komunitu čtenářů a slaví úsilí studentů.
Často kladené otázky o postavách v jiných slovech pro domácí použití
What is a character map for 'Other Words for Home'?
A character map for Other Words for Home is a visual tool that helps students organize and analyze the traits, roles, and challenges of both major and minor characters in Jasmine Warga's novel.
How do I create a character map for 'Other Words for Home'?
To create a character map, list the main and supporting characters, choose visual representations for each, and fill out sections for physical and character traits, their interactions, and the challenges they face using tools like Storyboard That.
Why are character maps helpful when teaching 'Other Words for Home'?
Character maps help students better understand relationships, character development, and plot by visually organizing key details about each character in the story, making comprehension easier.
What should be included in a character map for this novel?
Include character names, physical and personality traits, their role in the story, how they interact with others, and any major challenges or conflicts each character experiences.
What are the best tips for helping students identify character traits in 'Other Words for Home'?
Encourage students to look for actions, dialogue, and reactions in the text, and use guiding questions to help them infer both physical and personality traits of each character.
Více Storyboard That Aktivity
Jiná Slova pro Domov
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
