„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/generální-history-of-virginia-john-smith/slovní-zásoba
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce
Přehled Plánu Lekce
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které používají slovní zásobu z obecných dějin Virginie. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s vyprávění, a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
Generální History of Virginia slovníku
- prosba
- uchlácholit
- krást drobnosti
- nebezpečí
- odměna
- sesadit
- průmysl
- prozatímní
- ustanovení
- zápasit
Šablona a Pokyny pro Třídu
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov v obecném historie Virginie tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásoby slova z textu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Definovat, ilustrovat, a dát příklad trestu za jakýchkoli tří slov slovníku.
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Přehled Plánu Lekce
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které používají slovní zásobu z obecných dějin Virginie. Zde je seznam několika slovníkových slov běžně vyučovaných s vyprávění, a příklad vizuálního slovní zásoby desce.
Generální History of Virginia slovníku
- prosba
- uchlácholit
- krást drobnosti
- nebezpečí
- odměna
- sesadit
- průmysl
- prozatímní
- ustanovení
- zápasit
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Prokázat své porozumění slovníkových slov v obecném historie Virginie tím, že vytvoří vizualizace.
- Vyberte tři slovní zásoby slova z textu a napište je do titulních boxů.
- Najít definici v tištěné nebo on-line slovníku.
- Napsat větu, která používá slovo slovní zásobu.
- Ilustrují význam slova v buňce pomocí kombinace scén, postav a předmětů.
- Případně můžete použít Photos for Class ukázat význam slova s vyhledávacím polem.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Visual Vocabulary Assignment
Definovat, ilustrovat, a dát příklad trestu za jakýchkoli tří slov slovníku.
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Jak Učit Tvoření vět Studenty ELA
1
Poskytněte Snadný Start
Začněte s aktivitou jednoduššími termíny a dejte studentům náskok tím, že jim vysvětlíte pojmy a budete pracovat na příkladech. Studenti se mohou nejprve učit čtením a zapojením se do slov s více slovní zásobou a později přejít k vytváření skutečných vět.
2
Vysvětlete Strukturu a Gramatiku
Jakmile se studenti blíže seznámí s pojmem, vysvětlete jim strukturu vět a použití gramatiky. Učitelé mohou začít vysvětlením slovních druhů, poskytnutím nějaké slovní zásoby a uvedením těchto věcí do jednoduché větné struktury. Vizuálně členit strukturu věty a s pomocí žáků postupně skládat pojmy.
3
Uveďte Praxi a Příklady
Za účelem posílení konceptu poskytněte studentům každodenní praxi. Učitelé mohou vždy pomoci revidovat koncepci tím, že ji propojí s jinými tématy a předměty. Pomozte studentům učit se příkladem a přejít z jednoduché na obtížnější úroveň, když studenti začnou chápat aktivitu a koncept.
4
Používejte Poutavé Aktivity
Dejte studentům aktivitu, ve které musí porovnat různé části věty a sestavit fráze tak, aby vytvořili jednu úplnou větu. To pomůže zlepšit jejich dovednosti kritického myšlení a poskytne jim zajímavý způsob, jak se učit. Učitelé mohou také zavést kolaborativní učení a požádat studenty, aby pracovali ve dvojicích a pracovali na různých zajímavých aktivitách.
5
Podporujte Kreativitu
Chcete-li stimulovat kreativitu, požádejte studenty, aby používali své fráze jako prostředek sebevyjádření. Díky této flexibilitě budou studenti schopni podávat lepší výstupy. Učitelé mohou ve třídě vytvořit bezpečné a zdravé výukové prostředí, kde se studenti mohou učit podle svých vlastních podmínek a diskutovat o svých perspektivách se svými spolužáky.
Často Kladené Otázky o Obecné Historii Vizuálního Slovníku Virginie
Jaké jsou obecné cíle této aktivity?
Vizuální slovník General History of Virginia je sbírka obrázků nebo reprezentací, které zastupují důležité myšlenky, příležitosti a témata. Pomáhá studentům graficky pochopit a zapamatovat si historickou látku. Může také rozšířit slovní zásobu studentů a pomoci jim naučit se a zapamatovat si nová slova mnohem poutavějším způsobem.
Jak mohou studenti tuto činnost vykonávat a využívat nový způsob studia?
Spojením obrázků s určitými tématy mohou studenti využít činnost vizuální slovní zásoby k prohloubení porozumění historickým událostem. Může být použit jako studijní příručka, pro kontrolu nebo pro vytváření časových plánů. Učitelé mohou tuto aktivitu využít i pro různé jiné předměty a pro výuku složitých pojmů.
Více Storyboard That Aktivity
Generální History of Virginia
Přidělení Obrazu
- Calming down • N8tr0n • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Danger • nonrev • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Money • free pictures of money • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plea • Rolland Anthony • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- thief • Rennett Stowe • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/generální-history-of-virginia-john-smith/slovní-zásoba
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
