Časová osa Kolonie Virginie: Plán Lekce od Storyboard That
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/generální-history-of-virginia-john-smith/časová-osa
Časová osa Světových Dějin Virginie
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Mají studenti sledovat na časové ose až deset událostí z John Smith Generální History of Virginia. Použití příběh, spolu s jejich učebnic dějepisu nebo on-line zdrojů, které jim připojit k datům hlavních akcí, včetně jejich příjezdu, na účet první zimy, jeho zajetí domorodých Američanů, jeho návratu do Anglie, atd


Příklad General History of Virginia Timeline


prosince 1606 Tři lodě opustit Anglii a vyplula s 105 mužů a chlapců založit kolonii ve Virginii
květen 1607 Po špinění půdu a skautingu plochy, osadníci krok na souši, jmenovat to James Cittie nebo Jamestown
Říjen až 12. 1607 Kolonie ztrácí více než polovinu svých osadníků k hladovění, nemoci a indiánské útoky
prosince 1607 Kapitán John Smith je zachycen Powhatan kmen a postaveni před Chief Powhatan; tvrdí, že Pocahontas zachrání život
září 1608 John Smith je volen předseda Rady Virginie a vydává edikt: „Ten, kdo nebude pracovat, ať nejí“
října 1609 Smith je nahrazen George Percy, a byl zraněn při výbuchu střelného prachu. On se vrátí do Anglie, nikdy k návratu do kolonie nebo Nového světa znovu
prosince 1609 Chief Powhatan a jeho kmen obléhat James Fort, a všichni ale 60 osadníků uvnitř umírají hladem
června 1612 Jamestown produkuje jeho první tabákové plodiny, které se vyvážet do Anglie
srpna 1619 Africké indentured sluhové dorazí na holandské lodi; První setkání se konalo Virginie Valného shromáždění (dům měšťanů)
března 1622 Překvapivý útok na Powhatans zabije 342 kolonisty, ačkoli Jamestown ušetřen


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Create a timeline of the General History of Virginia.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
  3. Describe the events, policies, and actions in the description box.
  4. Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
Prázdné Timeline Template
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 9-10

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Časové osy


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Časová osa
Vytvořte časovou osu důležitých událostí a lidí a vysvětlete jejich význam. Ujistěte se, že data jsou správná a Photos for Class jsou historicky přesné nebo významné.
Dovedný
33 Points 		Vynoří se
25 Points 		Začátek
17 Points
Události a Data
Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné.
Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná.
Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné.
Vysvětlení / Popisy
Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí.
Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí.
V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící.
Anglické Konvence
Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika.
Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice.
Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky.


Přehled Plánu Lekce


Mají studenti sledovat na časové ose až deset událostí z John Smith Generální History of Virginia. Použití příběh, spolu s jejich učebnic dějepisu nebo on-line zdrojů, které jim připojit k datům hlavních akcí, včetně jejich příjezdu, na účet první zimy, jeho zajetí domorodých Američanů, jeho návratu do Anglie, atd


Příklad General History of Virginia Timeline


prosince 1606 Tři lodě opustit Anglii a vyplula s 105 mužů a chlapců založit kolonii ve Virginii
květen 1607 Po špinění půdu a skautingu plochy, osadníci krok na souši, jmenovat to James Cittie nebo Jamestown
Říjen až 12. 1607 Kolonie ztrácí více než polovinu svých osadníků k hladovění, nemoci a indiánské útoky
prosince 1607 Kapitán John Smith je zachycen Powhatan kmen a postaveni před Chief Powhatan; tvrdí, že Pocahontas zachrání život
září 1608 John Smith je volen předseda Rady Virginie a vydává edikt: „Ten, kdo nebude pracovat, ať nejí“
října 1609 Smith je nahrazen George Percy, a byl zraněn při výbuchu střelného prachu. On se vrátí do Anglie, nikdy k návratu do kolonie nebo Nového světa znovu
prosince 1609 Chief Powhatan a jeho kmen obléhat James Fort, a všichni ale 60 osadníků uvnitř umírají hladem
června 1612 Jamestown produkuje jeho první tabákové plodiny, které se vyvážet do Anglie
srpna 1619 Africké indentured sluhové dorazí na holandské lodi; První setkání se konalo Virginie Valného shromáždění (dům měšťanů)
března 1622 Překvapivý útok na Powhatans zabije 342 kolonisty, ačkoli Jamestown ušetřen


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Create a timeline of the General History of Virginia.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Identify important events, policies, and actions taken during the colonization of Virginia.
  3. Describe the events, policies, and actions in the description box.
  4. Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
Prázdné Timeline Template
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 9-10

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner

Typ Aktivity: Časové osy


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Časová osa
Vytvořte časovou osu důležitých událostí a lidí a vysvětlete jejich význam. Ujistěte se, že data jsou správná a Photos for Class jsou historicky přesné nebo významné.
Dovedný
33 Points 		Vynoří se
25 Points 		Začátek
17 Points
Události a Data
Události vybrané pro časovou osu jsou významné a důležité pro celkové pochopení časového období. Uvedené údaje jsou správné.
Většina událostí vybraných pro časovou osu je významná a důležitá pro celkové pochopení časového období. Většina poskytnutých dat je správná.
Některé události vybrané pro časovou osu jsou významné. Mohou chybět události nebo události, které nejsou relevantní. Příliš mnoho dat může být nesprávné.
Vysvětlení / Popisy
Vysvětlení nebo popisy poskytnuté pro každou událost jsou přesné a poskytují přehled o významu událostí.
Vysvětlení nebo popisy poskytované pro každou událost jsou většinou přesné a pokouší se poskytnout přehled o významu událostí.
V vysvětleních nebo popisech událostí existuje několik zjevných nepřesností. V závažnosti událostí může být malý nebo žádný vhled, nebo poskytnuté informace mohou být příliš omezené nebo chybějící.
Anglické Konvence
Tam jsou 0-2 chyby v pravopisu, gramatice, a mechanika.
Tam jsou 3-4 chyby v pravopisu, gramatice a mechanice.
Existují 5 nebo více chyb v pravopisu, gramatice a mechaniky.


Jak analyzovat časovou osu událostí „Obecné historie Virginie“

1

Dejte Historický Kontext

Začněte tím, že studentům dáte přehled o historii osady Jamestown. Promluvte si o důvodech anglického kolonialismu a obtížích, se kterými se setkávali první osadníci. Zde mohou učitelé vysvětlit více ověřených faktů a podrobností z jiných obecných zdrojů. Tato primární diskuse pomůže studentům vybudovat základ pro sekundární diskusi.

2

Diskutujte Podrobně

Učitelé mohou vést sekundární diskusi o časové ose událostí se studenty podrobně a požádat studenty, aby uvedli události a seznámili se s informacemi uvedenými v samotné knize. Povzbuďte studenty, aby se aktivně zapojili do diskuse a sdíleli jakékoli další znalosti a informace, které o těchto událostech mají.

3

Hledejte Důkazy a Důkazy

Povzbuďte studenty, aby zdůraznili fakta a další perspektivy obsažené v knize a využili své výzkumné dovednosti k analýze přesnosti událostí. Studenti si mohou přečíst další materiály, jako jsou klíčové dokumenty americké historie a literárního významu, které jsou ověřeny a mohou být použity jako reference.

4

Přečtěte si Kritiky a Jiné Pohledy

Mnoho historiků a spisovatelů kritizovalo perspektivu kapitána Johna Smithe v „Obecné historii Virginie“. Studenti se mohou pokusit číst tyto kritiky a porozumět názorům různých lidí a zjistit body sporu. To pomůže studentům vytvořit si vlastní názory a perspektivy a budou schopni prezentovat komplexní analýzu událostí a jejich časovou osu.

5

Zvažte Historickou Relevanci

Povzbuďte studenty, aby zvážili historický význam incidentů, které jsou podrobně popsány v „Obecné historii Virginie“. Požádejte studenty, aby se zamysleli nad otázkami, do jaké míry tyto události prohlubují historii americké kolonizace.

Často Kladené Otázky o Časové ose Kolonie Virginie

Které klíčové postavy významně přispěly k objevu „Kolonie Virginie“?

Londýnská společnost založila Virginia Colony v roce 1607, přičemž John Smith a další angličtí přistěhovalci sehráli významnou roli.

Jaké klíčové historické události se odehrály ve Virginské kolonii pod vedením Johna Smithe?

„Doba hladovění“, Smithovy interakce s Pocahontas a začátek obchodu s Powhatanskou konfederací patří k událostem, které významně přispěly k historii. Studenti mohou také porovnat Smithovo vyprávění a další perspektivy v tomto ohledu jako analytickou aktivitu.

S jakými obtížemi se osadníci z Jamestownu poprvé setkali ve svých raných letech?

Osadníci se museli vypořádat s problémy, jako jsou nemoci, nedostatek jídla, nepřátelství s domorodými Američany a nepříznivé počasí. Postupně se osadníkům pod vedením Johna Smithe podařilo tyto překážky překonat.




Přidělení Obrazu
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/generální-history-of-virginia-john-smith/časová-osa
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA