„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který zobrazuje slovní zásobu z Frankenstein. Zde je několik slov slovníku běžně vyučované s nových, a příklad vizuální slovní zásoby desce.
Ve slovníku palubě, studenti si mohou vybrat mezi přijít s jejich použitím slova slovní zásoby, najít konkrétní příklad z textu, nebo zobrazující definici beze slov.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov Frankenstein vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 1 (Představení / zpevnění)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který zobrazuje slovní zásobu z Frankenstein. Zde je několik slov slovníku běžně vyučované s nových, a příklad vizuální slovní zásoby desce.
Ve slovníku palubě, studenti si mohou vybrat mezi přijít s jejich použitím slova slovní zásoby, najít konkrétní příklad z textu, nebo zobrazující definici beze slov.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov Frankenstein vytvořením vizualizací.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 1 (Představení / zpevnění)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Vizuální Slovíček Boards
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Slovo 1 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 1 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 2 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 2 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
| Slovo 3 - Sentence | Slovní zásoba slovo je používáno správně ukázkové věty v obou významu a kontextu. | Význam věty je možné chápat, ale slovo slovník se používá nešikovně nebo ve špatném kontextu. | Slovo slovník není používán správně v modelové větě. |
| Slovo 3 - Vizualizace | Storyboard buňka jasně ilustruje význam slova slovní zásoby. | Storyboard buňka se týká významu slova slovní zásoby, ale je těžké pochopit. | Storyboard buňka není jasně vztahovat k významu tohoto slova slovní zásoby. |
Zvýšte zapojení a paměť tím, že do svých lekcí začleníte slovní hry, například pantomimu nebo bingo. Interaktivní hra pomáhá studentům vybavit si nová slova, budovat sebedůvěru a činí učení zábavným.
Podporujte hlubší pochopení tím, že žákům zadáte vytvoření krátkých kvízů pro spolužáky. Navrhování otázek pomáhá upevnit význam slov a umožňuje žákům učit se od sebe navzájem v prostředí s nízkým tlakem.
Požádejte studenty, aby si vedli slovní deník, kam zapisují definice, věty a obrázky. Pravidelné přezkoumávání slov pomáhá s jejich zapamatováním a umožňuje studentům sledovat svůj pokrok v čase.
Spojte nová slova se skutečnými zkušenostmi studentů tím, že je požádáte, aby napsali nebo diskutovali o tom, jak se každé slovo může objevit v jejich každodenním životě. Tato osobní spojení činí slovní zásobu smysluplnější a zapamatovatelnější.
Vizuální tabule slovní zásoby Frankensteina je kreativní aktivita, při níž studenti ilustrují slovní zásobu z románu Mary Shelleyové Frankenstein pomocí obrázků, scén nebo postav. To pomáhá upevnit porozumění propojením slov s vizuálními reprezentacemi.
Pro výuku slovní zásoby Frankensteina vizuálně nechte studenty vybrat slova z románu, definovat je, napsat příkladové věty a ilustrovat význam každého slova pomocí kreseb nebo fotografií. Tento přístup zvyšuje zapamatování a porozumění.
Důležitá slovní zásoba Frankensteina pro 9. a 10. třídu zahrnuje například elixír, chiméra, anatomovat, alchymista, tvář, prognóza, vzhled, únavu, vytrvalost, záchvat, metafyzický, zdraví prospěšný, bojácný, pobídky, zbytečně, lest a pohřbení.
Nejlepší je prostřednictvím interaktivních úkolů, jako jsou vizuální tabule slovní zásoby, kde studenti ilustrují slova, píší vlastní věty a spojují definice s příběhem. To činí slovní zásobu zapamatovatelnější a smysluplnější.
Studenti mohou ilustrovat slova kreslením scén, postav nebo symbolů, které představují každé slovo. Alternativně mohou využít nástroje pro hledání obrázků, například Photos for Class, k nalezení obrázků odpovídajících významu slova.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy