„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v The Wish Giver . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro The Wish Giver .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v The Wish Giver . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro The Wish Giver .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Podpora kreativity prostřednictvím psaní umožňuje studentům prohloubit jejich pochopení textu a osobně se spojit s jeho tématy.
Nechte každého studenta představit si přání, které by si přáli, pokud by měli šanci, a poté popsat nečekaný zvrat nebo důsledek, který následuje—stejně jako postavy v Dárci přání.
Povzbuďte studenty, aby uspořádali své nápady nakreslením jednoduchého diagramu s expozicí, vzestupnou akcí, vrcholem, sestupnou akcí a rozuzlením jejich příběhu přání.
Pozvěte studenty, aby napsali svůj krátký příběh a vytvořili doprovodnou ilustraci, která vizualizuje klíčový moment nebo důsledek jejich přání.
Umožněte studentům sdílet své příběhy a výtvory s třídou, podporujíc diskuzi o volbách a výsledcích.
Dějová osa pro The Wish Giver je vizuální nástroj, který znázorňuje hlavní události příběhu, včetně expozice, rostoucího napětí, vrcholné události, klesajících událostí a rozuzlení. Pomáhá studentům pochopit, jak se vyvíjí narace, a identifikovat klíčové zlomové body v románu.
Pro vytvoření vizuální dějové osy pro The Wish Giver rozdělte příběh do šesti částí: Název, Expozice, Rostoucí napětí, Vrchol, Klesající události a Rozuzlení. Pro každou část nakreslete scénu nebo použijte obrázky k zobrazení hlavních událostí a poté napište krátké vysvětlení popisující každý krok na diagramu.
Hlavní události v The Wish Giver zahrnují představení hlavních postav a prostředí (Expozice), splnění přání (Rostoucí napětí), důsledky těchto přání (Vrchol), vypořádání se s následky (Klesající události) a závěrečné poučení (Rozuzlení).
Vytváření dĕjové osy pomáhá studentům rozložit a vizualizovat strukturu příběhu, což usnadňuje identifikaci důležitých událostí, pochopení rozhodnutí postav a sledování vývoje děje od začátku do konce.
Do každé části zahrňte: Název (název knihy), Expozice (místo a postavy), Rostoucí napětí (události vedoucí k hlavnímu konfliktu), Vrchol (bod zvratu), Klesající události (události po vrcholu) a Rozuzlení (jak příběh končí).
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy